Esta presentación es la tarea realizada mediante metodología de Webquest por el alumnado de 1º bachillerato nocturno del I.E.S Otero Pedrayo de Ourense. La citada Webquest y la tarea realizada recibieron un premio de Innovación Educativa de la Consellería de Educación en el año 2005. Trabajo coordinado por Carmen Cid.
ink: http://centros.edu.xunta.es/iesoteropedrayo.ourense/dptos/bio/multimedia.htm
3. ¿Por que tantas vítimas
no tsunami de Asia ?
Puideron tomarse
¿
medidas para que foran
menos? ¿Cales?
4. ¿PUIDO AFECTAR O NOSO
CONSUMO NAS CONSECUENCIAS
DEVASTADORAS DO TSUNAMI?
O deterioro ambiental na zona
¿afectou ás consecuencias do
desastre?
5. ¿Que é un “Tsunami”?
Un tsunami (do xaponés TSU: porto
ou baía e NAMI: onda) é unha serie de
ondas causadas normalmente pola
actividade sísmica no leito mariño ou
cerca del.
6. ¿Como se forma un “tsunami”?
Os tsunamis son causados pola “subdución” que é o
fenómeno que ocorre cando unha
placa tectónica
se desliza por
debaixo doutra
facendo que
esta se levante.
8. Para que un terremoto orixine un tsunami debe
mover o leito mariño en sentido vertical impulsando
así ó océano fóra do seu equilibrio normal. Cando o
océano trata de reestablecer o seu equilibrio é cando
se xeran as ondas.
9. As ondas producidas polo vento, veñen e van sen inundar grandes áreas
Desprazamento en círculos
A diferencia doutro tipo de ondas, as ondas dun
tsunami non xiran nin rompen.
O tsunami inunda todo o que encontra no seu camiño
Desprazamento lineal
10. A velocidade das ondas pode determinarse pola
ecuación: .
Onde h é a profundidade á que se produce o sismo e g
a gravidade terrestre (9,8m/s2).
11. A velocidade disminúe ó chegar
á costa, sen embargo, a altura
das ondas pode incrementarse
ata superar os 30 metros.
14. A súa intensidade de 8,9º na escala Richter
converteo no máis poderoso dos últimos 40 anos.
Foi o quinto en magnitude de todos os ocorridos
desde o comenzo do século pasado.
GRANDES TERREMOTOS
1960 – Chile (9,5º)
1964 – Alaska (9,2º)
1957 – Alaska (9,1º)
1952 – Rusia (9,0º)
2004 – Indonesia (8,9º)
15. Durou tres minutos e liberou unha
enerxía de 475 megatones, o
equivalente a 23.000 bombas atómicas
como a de Hiroshima.
16. CONSECUENCIAS
Diminuíu en 3 microsegundos a lonxitude do día.
Desviou a posición media do Polo Norte da Terra uns
2,5 centímetros na dirección 145 graos lonxitude
leste.
O achatamento da Terra nos polos diminuíu
aproximadamente unha parte en 10 mil millóns.
18. ¿Por que tantas vítimas?
Inadecuada urbanización e turismo.
Falta dunha rede alerta no Índico
Falta de educación cidadá ante este tipo de sucesos.
Destrución das defensas costeiras naturais.
20. Os habitantes dos países
afectados nunca se
instalaban na costa, senón
no interior.
Os hoteis e
urbanizacións foron
construídos na
mesma praia.
21. ¿Por qué tantas victimas?
Falta dunha rede alerta no Índico.
22. Moitas vítimas puideronse salvar cunha rede de
alerta de maremotos no Índico.
Medida sinxela de aplicar e de grande eficacia.
Os países ribeiráns do Pacífico, como
os EEUU contan con estes sistemas
de detección.
Os impactos golpean a todos…
As vulnerabilidades son moi distintas.
23. ¿Por qué tantas vítimas?
Falta de educación cidadá ante este tipo
de sucesos.
24. quot;¡VEN UNHA ONDA XIGANTE!quot;
O caso de Tilly Smith,
unha nena británica de 10 anos
Uns minutos antes de que a grande onda destrutora
fora visible desde a costa, a auga retrocedeu
afastándose da praia. Moitos o viron, pero só Tilly
soubo interpretalo. Era o sinal de que se aveciñaba un
Estudárao na escola unhas
tsunami.
semanas antes.
- quot;¡Vén unha onda xigante!quot;, gritou.
Ninguén sabe por que os turistas fixeron caso da
alarma dunha nena, pero esa credulidade salvoulles a
vida, porque lles deu tempo de saír correndo antes de
que o tsunami fora visible, e a súa praia foi unha das
poucas da illa de Phuket que non rexistraron mortos.
25. Necesidade dun coñecemento básico da física dun tsunami.
Poucos minutos antes de que un tsunami choque
contra a costa, a auga retirarase e poderá verse o fondo
mariño. Polo xeral, a primeira onda non é a máis
grande e o perigo dun tsunami pode durar moitas horas
despois da primeira onda.
29. O 70% dos arrecifes coralinos do planeta
foron destruídos ou atópanse ameazados e
cerca do 20% están tan danados que xa non
poden ser recuperados.
WWF (2004): O Estado dos Arrecifes
Coralinos do Mundo.
0 cambio climático, a contaminación
por escorrentía e os métodos de
pesca destrutivos constitúen as
principais ameazas ós arrecifes.
30. Nos últimos
tempos, pola
acción da
humanidade,
aumentaron a
emisión e
concentración dos
gases invernadoiro
que existían de
forma natural na
atmosfera.
34. ¿QUE PODEMOS FACER A NIVEL
INDIVIDUAL PARA DIMINUÍR OS
GASES DE EFECTO INVERNADOIRO?
Non malgastar a enerxía eléctrica
Uso do transporte público
Uso de materiais ecolóxicos
Uso razoable dos produtos non renovables
Eliminación de produtos que contribúen ó aumento do efecto
invernadoiro, tales como os aerosoles que conteñen CFCs.
35. ¿Por que tantas vítimas?
Destrucción das defensas costeiras
naturais:
- Tala dos manglares.
38. IMPORTANCIA DOS MANGLARES
Son os ecosistemas
naturais de maior
produtividade debido á súa
alta produción de materia
orgánica.
Presentan unha enorme
biodiversidade: aves,
peixes, mariscos e outros
organismos mariños.
Protexen a costa contra a
erosión, as marexadas,
tormentas e furacáns.
39. Funcionan como “pulmóns’ do
medioambiente porque producen
osíxeno e consumen dióxido de
carbono do aire.
Son usados para actividades
turísticas.
Manglares en Bangladesh
O manglar é o referente social,
cultural e fonte de sustento diario
das comunidades locais
40. DESTRUCIÓN DOS MANGLARES
As razóns son varias, pero na súa maioría relaciónanse
con actividades empresariais a grande escala como:
cultivo do arroz
industria turística
extracción petroleira e de gas
explotación mineira
extracción para empresas madereiras e papeleiras
construción de estradas e urbanizacións
PERO SOBRE TODO POLA INDUSTRIA DO
CAMARÓN
42. A INDUSTRIA DO CAMARÓN CULPABLE DA
DESTRUCIÓN DOS MANGLARES
A industria do camarón
instálase na zona de
manglares, precisamente
porque alí desenvólvense
naturalmente os camaróns.
Prodúcese unha tala masiva,
co fin de establecer unha cría
de lagostinos a grande escala,
establecendo enormes
quot;piscinasquot;, onde quot;sementanquot;
os camaróns ós que alimentan
artificialmente.
43. Tratase dun monocultivo
industrial de baixa
tecnoloxía, propenso a
todos os problemas que
afectan ós monocultivos, en
particular ás enfermidades.
Cando estas aparecen,
combátenas con
antibióticos ata que a
operación sexa
financeiramente viable e
logo a empresa retírase da
zona e busca unha nova
área de manglar para volver
a repetir o mesmo proceso.
44. A Unión Europea é
o primeiro
importador
mundial de
lagostinos, e
España lidera a
clasificación
continental cunhas
127.000
toneladas/ano.
45. A demanda de camaróns baratos dos
países ricos do Norte alenta a
expansión desta actividade destrutiva.
Como resultado, os manglares que
sustentan a comunidades locais pobres
do Sur, son destruídos para alimentar a
quen xa están ben alimentados e para
aumentar rendibilidade de ricos
produtores de camaróns e empresas
multinacionais.
46. A Terra é “unha aldea global”
na que calquera acción individual ou
colectiva pode ter efecto a centos de
quilómetros e onde non ten sentido
o concepto de fronteiras políticas.
47. NON ó consumo de
camarón producido en
catividade nos países
tropicais.