1. Action Learning
Mit
Hochleistungs-Führungsteams
Veränderungsprozesse effektiv umsetzen

2. Action Learning ist eine innovative Methode – zur Erarbeitung neuartiger Lösungen für
komplexe Probleme über handlungsorientiertes Lernen. Dabei werden gleichzeitig
Führungsqualitäten entwickelt und die Teamleistung verbessert.
Action Learning basiert auf der Überzeugung, dass Mitarbeiter einer Organisation am
besten anhand einer realen Herausforderung lernen.
Ziele:
Erfolgreiche Realisierung von geschäftspolitischen Maßnahmen durch Lösen komplexer
Probleme
Entwicklung persönlicher Fähigkeiten und Kompetenzen
Verstärkung der Lernkultur
Organisationsentwicklung über Hochleistungsteams
Nutzen:
•Teilnehmer finden gemeinsam neue Lösungen für ihre Probleme im Unternehmen
•sie reflektieren ihr Vorgehen und durchlaufen einen Lernprozess
•sie fördern die lernende Organisation im ganzen Unternehmen und
•sie werden zu effizienten Hochleistungsteams

3. Unterschied zu klassischen Lern- und
Problemlösungstechniken:
1. Lernen (L) hat nach Revans, dem Entwickler von Action Learning, die folgenden zwei
Bestandteile:
2. P steht für klassische Problemlösung durch traditionelles Wissen (Programmed
Knowledge = P)
3. Q steht für die kritische Reflexion von neuartigen Problemstellungen, für die es noch
keine Lösungen gibt (Questioning Insight = Q)
Action Learning überschreitet den klassischen Lern- und Veränderungsprozess durch
gezieltes Management von Q in Action Learning Teams.
Wie funktioniert Aktion Learning?
1. Problemidentifikation: Es sollte dringend, signifikant und nur im Team lösbar
sein.
2. Action-Learning-Team: 4–8 Personen mit unterschiedlichen Kenntnissen und
Erfahrungen.
3. Prozess: Fragen generieren, Systemanalyse, moderierter Gruppendialog,
moderierte emotionale Teambildung, methodischer Innovationsansatz.
4. Aktion: Die Gruppe muss durch Aktionen das Problem lösen und ihre Fähigkeiten
daran evaluieren.
5. Lernen: Im Vordergrund steht der Langzeit - Lerneffekt, den jedes
Gruppenmitglied und die Gruppe durch Reflexion und Feedback mitmacht.
6. Der Action Learning Facilitator: Er unterstützt die Teilnehmer einerseits darin
was und wie sie lernen und andererseits im Prozess, wie sie Probleme lösen.

4. Angebot
1. Einführung von Action- Learning zur Leadership Entwicklung im Unternehmen
2. Ausbildung von internen Action-Learning Facilitatoren
3. Veränderungsprozesse über Action Learning moderiert umsetzen
DI Dr. Michael Weiss
• Manager u. a. bei BMW, R. Bosch, Knapp, RHI Gruppe
• 25 Jahre als Manager, Unternehmensbegleiter für Unternehmens- und
Organisationsentwicklung, Coach für Führungskräfte
• Branchenspezialist für Industrie, Pharma, Automatisierung, Software, öffentliche
Hand, Non-Profit und Dienstleistungen
• Action-Learning Facilitator