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Presentado por: 
Katty Lhorena Diaz Fox
 
Definida por la OIM como el movimiento de una 
persona o grupos de personas de una unidad 
geográfica hacia otra a través de una frontera 
administrativa o política con la intención de 
establecerse de manera indefinida o temporal en un 
lugar distinto a su lugar de origen.
 
El fenómeno del desplazamiento 
se a presentado a lo largo de la 
historia del país; ha sido un 
elemento constante en el proceso 
de urbanización de las ciudades 
de Colombia.
 
Estas personas sufren , además 
del desapego social, cultural y 
territorial la descompensación de 
sus labores, se deben enfrentar al 
cambio de su contexto rular a uno 
urbano con demandas culturales, 
sociales, económicas y laborales 
diferentes.
 
Actúa como un agente facilitador 
de procesos de crecimiento 
personal, social, de habilidades y 
creador de las condiciones 
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relacionados con el desempeño 
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 
Asume una optima actitud 
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problemas, con el fin de 
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que se presentan en este ámbito 
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 
Se realiza un análisis detallado de 
los componentes enfocado en el 
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 
 Respecto al subsistema 
de ejecución: 
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 No perciben metas futuras 
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que ofrece el nuevo medio.
 
Se enfoca en la restauración y 
rehabilitación de los afectados e 
intervienen en las áreas de 
promoción de salud y 
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 
 Revisión de la literatura existente en materia de derechos humanos, 
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nacional e internacional. Se contemplan aspectos como las 
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 Reconocimiento del área de trabajo y sus condiciones en cuanto a 
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 Se presentan a la comunidad los objetivos del trabajo a desarrollar 
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 
 Se caracteriza la población 
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 
 Se realizan diálogos informales, es decir, conversatorios con 
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 Mediante los diálogos se busca conocer la cotidianidad en los 
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 Presentación de objetivos, actividades e identificación de 
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 
 Temas relacionados con: 
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 
Esto permite ratificar la importancia del terapeuta ocupacional. 
Dar actividades desarrolladas y mantener el contacto interpersonal 
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 
Existe una importante contribución de las organizaciones no 
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 
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Colombiana. 
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A nivel internacional: 
 la Cruz Roja. 
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Naciones Unidas para los 
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(OPS) 
 la Organización de Estados 
Americanos (OEA)
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 
Garantizar la prevención, atención, protección, consolidación y 
estabilización socioeconómica delos desplazados internos en Colombia; 
asimismo, enmarca las acciones planteadas dentro del sistema, 
programa y plan Nacional de Atención Integral a la Población 
desplazada por la violencia.
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ocupacional 

Objetivos 
 
 General: enfocar la 
rehabilitación de las personas 
desplazadas para su 
bienestar ocupacional, social 
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de diálogos informales y 
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 Especifico: establecer 
potenciales ocupacionales de 
los individuos para iniciar su 
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necesarias para acceder 
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conclusión 
 
La importancia de reorientar aquellas áreas ocupacionales como el 
trabajo y la escolaridad, que por este flagelo social se han visto 
vulneradas hasta el punto de perder los derechos que como ciudadano 
y persona del estado colombiano se deben poseer.
Bibliografía 
 
 Gómez Olivero, Marisol, Terapeuta Ocupacional, Mención Meritoria. 
Primer lugar Concurso Mejores Trabajos de Grado, área Ciencias de la 
Salud, IX Versión 1998-1999. Universidad Nacional de Colombia. 
 Tibaduiza Garcia, Mayelly, Universidad Mariana de Pasto. Especialista 
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Medellín.
Desplazamiento Forzado en Colombia

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Desplazamiento Forzado en Colombia

  • 1. Presentado por: Katty Lhorena Diaz Fox
  • 2.  Definida por la OIM como el movimiento de una persona o grupos de personas de una unidad geográfica hacia otra a través de una frontera administrativa o política con la intención de establecerse de manera indefinida o temporal en un lugar distinto a su lugar de origen.
  • 3.  El fenómeno del desplazamiento se a presentado a lo largo de la historia del país; ha sido un elemento constante en el proceso de urbanización de las ciudades de Colombia.
  • 4.  Estas personas sufren , además del desapego social, cultural y territorial la descompensación de sus labores, se deben enfrentar al cambio de su contexto rular a uno urbano con demandas culturales, sociales, económicas y laborales diferentes.
  • 5.  Actúa como un agente facilitador de procesos de crecimiento personal, social, de habilidades y creador de las condiciones necesarias para analizar y solucionar los problemas relacionados con el desempeño ocupacional en los grupos vulnerables.
  • 6.  Asume una optima actitud frente a sus necesidades y problemas, con el fin de contribuir de una manera eficaz a la resolución de los conflictos que se presentan en este ámbito social.
  • 7.  Se realiza un análisis detallado de los componentes enfocado en el bienestar ocupacional de las personas afectadas, en términos de la adquisición de nuevos roles y transformación de patrones de vida , reflejados en su cotidianidad.
  • 8.   Respecto al subsistema de ejecución:  Se encontró que las victimas de desplazamiento poseen habilidades poco efectivas para el desempeño ocupacional propio del sector urbano.  No perciben metas futuras definidas para su vida.  Las habilidades que poseen no son apropiadas para la resolución de los problemas que ofrece el nuevo medio.
  • 9.  Se enfoca en la restauración y rehabilitación de los afectados e intervienen en las áreas de promoción de salud y prevención de enfermedades.
  • 10.   Revisión de la literatura existente en materia de derechos humanos, violencia, desplazamiento forzado y acciones legales de carácter nacional e internacional. Se contemplan aspectos como las características, áreas de concentración y lugares de migración, motivos, responsables y consecuencias del desplazamiento.  Reconocimiento del área de trabajo y sus condiciones en cuanto a salubridad, marginalidad, servicios públicos y vías de acceso, entre otros.  Se presentan a la comunidad los objetivos del trabajo a desarrollar y se indaga acerca de las expectativas frente al mismo.
  • 11.   Se caracteriza la población objeto en cuanto a:  Lugar de procedencia  Distribución por sexo  Intervalo de edades  Nivel de escolaridad  Permanencia en la ciudad  Permanencia en el barrio  Tenencia de vivienda  Responsables  Motivos del desplazamiento.  Deseo de retorno.
  • 12.   Se realizan diálogos informales, es decir, conversatorios con directrices establecidas de antemano, sin presentar un cuestionario a la población.  Mediante los diálogos se busca conocer la cotidianidad en los procesos ocupacionales de trabajo y tiempo libre, intereses ocupacionales y expectativas de vida de las personas.  Realización de talleres en la comunidad.  Presentación de objetivos, actividades e identificación de expectativas.  Distribución del material pertinente.
  • 13.   Temas relacionados con:  Manejo y solución de conflictos.  Oportunidades laborales.  Formas de organización comunitaria.  Manejo productivo del tiempo libre.
  • 14.  Esto permite ratificar la importancia del terapeuta ocupacional. Dar actividades desarrolladas y mantener el contacto interpersonal con los miembros de la comunidad.
  • 15.  Existe una importante contribución de las organizaciones no gubernamentales y entidades de carácter nacional e internacional, que prestan servicios asistenciales a corto y largo plazo, promocionan la organización comunitaria, y defienden y protegen los derechos humanos.
  • 16.  Entre estas se destacan:  los programas adelantados por la Iglesia Católica.  la Conferencia Episcopal Colombiana.  el Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP). A nivel internacional:  la Cruz Roja.  el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR)  la Organización Panamericana de la Salud (OPS)  la Organización de Estados Americanos (OEA)
  • 17. Ley 387 de 1997  Garantizar la prevención, atención, protección, consolidación y estabilización socioeconómica delos desplazados internos en Colombia; asimismo, enmarca las acciones planteadas dentro del sistema, programa y plan Nacional de Atención Integral a la Población desplazada por la violencia.
  • 18. Objetivos de tratamiento en terapia ocupacional 
  • 19. Objetivos   General: enfocar la rehabilitación de las personas desplazadas para su bienestar ocupacional, social y de aprendizaje por medio de diálogos informales y talleres colectivos.  Especifico: establecer potenciales ocupacionales de los individuos para iniciar su proceso de formación técnica y académica.  General: favorecer la recuperación de conocimientos, hábitos básicos de trabajo y habilidades sociolaborales necesarias para acceder adecuadamente en el mundo laboral y social.  Especifico: identificación y orientación de las competencias que las personas desplazadas pueden aportar al ámbito urbano para una mayor productividad en sus contextos de origen, con una visión más clara de sus aptitudes y oportunidades.
  • 20. conclusión  La importancia de reorientar aquellas áreas ocupacionales como el trabajo y la escolaridad, que por este flagelo social se han visto vulneradas hasta el punto de perder los derechos que como ciudadano y persona del estado colombiano se deben poseer.
  • 21. Bibliografía   Gómez Olivero, Marisol, Terapeuta Ocupacional, Mención Meritoria. Primer lugar Concurso Mejores Trabajos de Grado, área Ciencias de la Salud, IX Versión 1998-1999. Universidad Nacional de Colombia.  Tibaduiza Garcia, Mayelly, Universidad Mariana de Pasto. Especialista en Gerencia de la Salud Pública, Centro de Estudios Superiores CES Medellín.