SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  68
ONDAS SONORAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
a) Un diapasón vibrando perturba el aire, produciendo regiones alternadas de alta-presión (condensación) y regiones de baja-presión (rarefacción), las cuales forman las ondas sonoras.  (b) Después de ser recibidas por un micrófono, las variaciones de presión son convertidas en una señal eléctrica. Cuando estas señales se presentan en un osciloscopio, el frente de onda sinusoidal es evidente.  19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Speed of Sound ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL Medium Speed (m/s) Air 343 Helium 972 Water 1500 Steel 5600
Helium ACTs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Velocity ACT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL V 1 =965m/s V 0 =343m/s
Frequency ACT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Time between wave peaks does not change! 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL f 1 f 0
Wavelength ACT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL  0  1    = v / f
ONDAS ESFERICAS ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
REPRESENTACION DE LAS ONDAS ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Los frente de onda relativamente alejados de la fuente se pueden considerar como frente de ondas planos. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Espectro de frecuencias del sonido  La región audible del sonido para el oído se encuentra entre  20 Hz y 20 kHz. Por debajo es la región infrasónica, y por sobre es la región ultrasónica.  19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Uso del Ultrasonido  El ultrasonido generado por transductores, el que convierte oscilaciones eléctricas en vibraciones mecánicas y viceversa,  es transmitido a través del tejido y reflejado de las estructuras internas.  19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Anatomía del oído humano   El oído convierte la variación de presión en el aire en impulsos eléctricos nerviosos que son interpretados por el cerebro como sonido 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Intensidad del Sonido ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Intensidad de una fuente puntual  La energía emitida desde una fuente puntual se esparce de manera uniforme en todas direcciones. La intensidad es la potencia dividida por el área, I = P/A = P/4 π R 2 , donde el área es el de una superficie esférica. La intensidad disminuye con la distancia desde la fuente en  1/R 2   19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Varias intensidades de sonido ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
La escala del sonido (El decibel como nivel de intensidad) ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
I o  es el umbral de audibilidad: I o  = 1.0x10 -12  W/m 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Log 10  Review  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 “ the decibel conversion” 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Niveles de intensidad del sonido y la escala de Decibeles  19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Intensity and Loudness ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Decibels ACT ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Decibels ACT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],22 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Intensity Preflight Suppose you are standing a distance D away from a speaker that is radiating sound in a spherically uniform way. You walk away from the speaker until the loudness of the sound is reduced by a factor of two. About how far from the speaker are you now? (neglect any reflections from the ground)  1. 10D   2. 4D   3. 3D   4. 2D 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Speaker radiating power  P Changing  I  by  10  will change loudness by  2   We want I 1 /I 2  = 10 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL I 1  = P/(4  D 1 2 ) D 1 I 2  = P/(4  D 2 2 ) D 2
Intensity ACT ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Intensity ACT ,[object Object],[object Object],Area goes as d 2  so if  you are ½ the distance the intensity will increase by a factor of 4 27 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL Speaker radiating power  P I 1  = P/(4  D 1 2 ) D 1 I 2  = P/(4  D 2 2 ) D 2
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
El nivel de intensidad de conversación a 1 m de distancia es de 60 dB 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Curvas de respuesta de frecuencia ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Cuerdas Vibratorias y Columnas de Aire Frecuencias naturales de oscilación de una cuerda tensa 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Standing Waves in Pipes ,[object Object],[object Object],[object Object],Open at one end: Pressure AntiNode at  open end :   = 4 L / n,  n => odd 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],V= velocidad del sonido en el aire 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],V = velocidad del sonido en el aire n  = 1, 3, 5, 7, …… 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Organ Pipe Example ,[object Object],L=0.9 m 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Organ Pipe Example ,[object Object],Pressure Node at each end.    = 2 L / n  n=1,2,3..    =  L for first harmonic (n=2) f = v /   v = f   = (382 s -1  ) (0.9 m)  = 343 m/s  19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Resonance ACT ,[object Object],[object Object],f =  v/    19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Constructive interference Destructive interference Interference and Superposition 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Interferencia de ondas sonoras  ,[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
 d sen  d Interferencia Constructiva d sen   = m λ d sen   = (m+1/2) λ Interferencia destructiva 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Las pulsaciones se presentan cuando dos fuentes sonoras, de ligera diferencia de frecuencia interfieren entre sí.  Pulsaciones 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Superposition & Interference ,[object Object],[object Object],[object Object],A(  1 t) B(  2 t) C(t)  =   A(t)   +   B(t) 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL CONSTRUCTIVE INTERFERENCE DESTRUCTIVE INTERFERENCE
Beats ,[object Object],[object Object],[object Object],where and cos(  L t) 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Preflight 1 ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
El efecto Doppler ,[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],[object Object],[object Object],Doppler Effect  moving observer (v o ) ,[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],[object Object],[object Object],Doppler Effect  moving observer (v o ) ,[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],[object Object],Doppler Effect  moving source  v s ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
¿Cuál sería la expresión para la frecuencia percibida por el “observador” si tanto la fuente como el observador se encuentran en movimiento? ¿Podría determinar la velocidad con que se mueve el vehiculo? 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Doppler  Effect ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
Doppler ACT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL v s f v o f’ v
Ondas de Choque y estampido Sónico ,[object Object],[object Object],19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
La velocidad de la fuente y la velocidad del sonido 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
[object Object],El sonido no se escucha hasta que la fuente pasa sobre el observador, luego aparece el estampido supersónico, las ondas de la proa y la popa prácticamente se superponen de manera totalmente constructiva. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL

Contenu connexe

Tendances

Movimiento armónico Simple
Movimiento armónico SimpleMovimiento armónico Simple
Movimiento armónico SimpleESPOL
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_09b
Tippens fisica 7e_diapositivas_09bTippens fisica 7e_diapositivas_09b
Tippens fisica 7e_diapositivas_09bRobert
 
Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.
Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.
Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.ESPOL
 
DIFRACCION DE ELECTRONES
DIFRACCION DE ELECTRONESDIFRACCION DE ELECTRONES
DIFRACCION DE ELECTRONESMarx Simpson
 
Ecuacion ondas
Ecuacion ondasEcuacion ondas
Ecuacion ondasmtorreb
 
DINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATO
DINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATODINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATO
DINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATOESPOL
 
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOLLEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOLESPOL
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_36
Tippens fisica 7e_diapositivas_36Tippens fisica 7e_diapositivas_36
Tippens fisica 7e_diapositivas_36Robert
 
VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)ESPOL
 
CAPACITORES: Física C-ESPOL
CAPACITORES: Física C-ESPOLCAPACITORES: Física C-ESPOL
CAPACITORES: Física C-ESPOLESPOL
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_29
Tippens fisica 7e_diapositivas_29Tippens fisica 7e_diapositivas_29
Tippens fisica 7e_diapositivas_29Robert
 
Carga eléctrica, ley de coulomb
Carga eléctrica, ley de coulombCarga eléctrica, ley de coulomb
Carga eléctrica, ley de coulombArturo Lara Morales
 

Tendances (20)

Movimiento armónico Simple
Movimiento armónico SimpleMovimiento armónico Simple
Movimiento armónico Simple
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_09b
Tippens fisica 7e_diapositivas_09bTippens fisica 7e_diapositivas_09b
Tippens fisica 7e_diapositivas_09b
 
Impulso y cantidad de movimiento
Impulso y cantidad de movimientoImpulso y cantidad de movimiento
Impulso y cantidad de movimiento
 
Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.
Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.
Ley De Coulomb Y Campo Elect Niv Cero B.
 
DIFRACCION DE ELECTRONES
DIFRACCION DE ELECTRONESDIFRACCION DE ELECTRONES
DIFRACCION DE ELECTRONES
 
Ecuacion ondas
Ecuacion ondasEcuacion ondas
Ecuacion ondas
 
DINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATO
DINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATODINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATO
DINAMICA ROTACIONAL: BACHILLERATO
 
Ondas estacionarias
Ondas estacionariasOndas estacionarias
Ondas estacionarias
 
Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismo
 
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOLLEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
LEY DE GAUSS: Física C-ESPOL
 
Trabajo y Energia
Trabajo y EnergiaTrabajo y Energia
Trabajo y Energia
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_36
Tippens fisica 7e_diapositivas_36Tippens fisica 7e_diapositivas_36
Tippens fisica 7e_diapositivas_36
 
VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
VECTORES: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
 
S5C1
S5C1S5C1
S5C1
 
CAPACITORES: Física C-ESPOL
CAPACITORES: Física C-ESPOLCAPACITORES: Física C-ESPOL
CAPACITORES: Física C-ESPOL
 
Tippens fisica 7e_diapositivas_29
Tippens fisica 7e_diapositivas_29Tippens fisica 7e_diapositivas_29
Tippens fisica 7e_diapositivas_29
 
Carga eléctrica, ley de coulomb
Carga eléctrica, ley de coulombCarga eléctrica, ley de coulomb
Carga eléctrica, ley de coulomb
 
Potencia de FISICA...
Potencia de FISICA...Potencia de FISICA...
Potencia de FISICA...
 
Ondas mecanicas
Ondas mecanicasOndas mecanicas
Ondas mecanicas
 
Teoria electromagnetica - Magnetoestatica
Teoria electromagnetica - MagnetoestaticaTeoria electromagnetica - Magnetoestatica
Teoria electromagnetica - Magnetoestatica
 

En vedette

TERMODINAMICA: BACHILLERATO
TERMODINAMICA: BACHILLERATOTERMODINAMICA: BACHILLERATO
TERMODINAMICA: BACHILLERATOESPOL
 
Peer Project Learning
Peer Project LearningPeer Project Learning
Peer Project LearningESPOL
 
Fuerza Magnética Sobre Partículas
Fuerza Magnética  Sobre PartículasFuerza Magnética  Sobre Partículas
Fuerza Magnética Sobre PartículasESPOL
 
Problemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre ParticulasProblemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre ParticulasESPOL
 
Circuitos RC: Física C-ESPOL
Circuitos RC: Física C-ESPOLCircuitos RC: Física C-ESPOL
Circuitos RC: Física C-ESPOLESPOL
 
MOMENTO LINEAL: BACHILLERATO
MOMENTO LINEAL: BACHILLERATOMOMENTO LINEAL: BACHILLERATO
MOMENTO LINEAL: BACHILLERATOESPOL
 
CAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOL
CAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOLCAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOL
CAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOLESPOL
 
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOLMOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOLESPOL
 
Fuerza Magnética Física C: ESPOL
Fuerza Magnética Física C: ESPOLFuerza Magnética Física C: ESPOL
Fuerza Magnética Física C: ESPOLESPOL
 
Ley De Faraday: FISICA C - ESPOL
Ley De Faraday: FISICA C - ESPOLLey De Faraday: FISICA C - ESPOL
Ley De Faraday: FISICA C - ESPOLESPOL
 
VECTORES: Física Conceptual-ESPOL
VECTORES: Física Conceptual-ESPOLVECTORES: Física Conceptual-ESPOL
VECTORES: Física Conceptual-ESPOLESPOL
 
Problemas Propuestos Trabajo Y Energia
Problemas Propuestos Trabajo Y EnergiaProblemas Propuestos Trabajo Y Energia
Problemas Propuestos Trabajo Y EnergiaESPOL
 
Problemas Trabajo Y EnergíA
Problemas Trabajo Y EnergíAProblemas Trabajo Y EnergíA
Problemas Trabajo Y EnergíAESPOL
 
Problemas fuerza magnetica
Problemas fuerza magneticaProblemas fuerza magnetica
Problemas fuerza magneticaESPOL
 
Fuerza Magnetica Nivel Cero B
Fuerza Magnetica Nivel Cero BFuerza Magnetica Nivel Cero B
Fuerza Magnetica Nivel Cero BESPOL
 
TERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOL
TERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOLTERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOL
TERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOLESPOL
 
LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)ESPOL
 
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATOONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATOESPOL
 

En vedette (20)

TERMODINAMICA: BACHILLERATO
TERMODINAMICA: BACHILLERATOTERMODINAMICA: BACHILLERATO
TERMODINAMICA: BACHILLERATO
 
Peer Project Learning
Peer Project LearningPeer Project Learning
Peer Project Learning
 
Ondas sonoras Física B
Ondas sonoras Física BOndas sonoras Física B
Ondas sonoras Física B
 
Fuerza Magnética Sobre Partículas
Fuerza Magnética  Sobre PartículasFuerza Magnética  Sobre Partículas
Fuerza Magnética Sobre Partículas
 
Problemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre ParticulasProblemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
Problemas Fuerza Magnet Sobre Particulas
 
Circuitos RC: Física C-ESPOL
Circuitos RC: Física C-ESPOLCircuitos RC: Física C-ESPOL
Circuitos RC: Física C-ESPOL
 
MOMENTO LINEAL: BACHILLERATO
MOMENTO LINEAL: BACHILLERATOMOMENTO LINEAL: BACHILLERATO
MOMENTO LINEAL: BACHILLERATO
 
CAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOL
CAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOLCAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOL
CAMPOS MAGNETICOS: FISICA C -ESPOL
 
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOLMOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
MOMENTO LINEAL: Fisica Conceptual-ESPOL
 
Fuerza Magnética Física C: ESPOL
Fuerza Magnética Física C: ESPOLFuerza Magnética Física C: ESPOL
Fuerza Magnética Física C: ESPOL
 
Ley De Faraday: FISICA C - ESPOL
Ley De Faraday: FISICA C - ESPOLLey De Faraday: FISICA C - ESPOL
Ley De Faraday: FISICA C - ESPOL
 
VECTORES: Física Conceptual-ESPOL
VECTORES: Física Conceptual-ESPOLVECTORES: Física Conceptual-ESPOL
VECTORES: Física Conceptual-ESPOL
 
Problemas Propuestos Trabajo Y Energia
Problemas Propuestos Trabajo Y EnergiaProblemas Propuestos Trabajo Y Energia
Problemas Propuestos Trabajo Y Energia
 
Problemas Trabajo Y EnergíA
Problemas Trabajo Y EnergíAProblemas Trabajo Y EnergíA
Problemas Trabajo Y EnergíA
 
Problemas fuerza magnetica
Problemas fuerza magneticaProblemas fuerza magnetica
Problemas fuerza magnetica
 
Temperatura y calor
Temperatura y calorTemperatura y calor
Temperatura y calor
 
Fuerza Magnetica Nivel Cero B
Fuerza Magnetica Nivel Cero BFuerza Magnetica Nivel Cero B
Fuerza Magnetica Nivel Cero B
 
TERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOL
TERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOLTERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOL
TERMOMETRIA Y DILATACION:Física Conceptual-ESPOL
 
LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
LEYES DE NEWTON: Bachillerato y Nivel Cero B (ESPOL)
 
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATOONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
ONDAS MECANICAS:BACHILLERATO
 

Similaire à ONDAS SONORAS: BACHILLERATO

Similaire à ONDAS SONORAS: BACHILLERATO (20)

Tippens fisica 7e_diapositivas_22b
Tippens fisica 7e_diapositivas_22bTippens fisica 7e_diapositivas_22b
Tippens fisica 7e_diapositivas_22b
 
Clase de acustica 2012
Clase de acustica 2012Clase de acustica 2012
Clase de acustica 2012
 
Ruido seminario
Ruido seminarioRuido seminario
Ruido seminario
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Severichetema 1 elctroacustica
Severichetema 1 elctroacusticaSeverichetema 1 elctroacustica
Severichetema 1 elctroacustica
 
Acustica
AcusticaAcustica
Acustica
 
Ja fraguela conceptos básicos. criterios de evaluación y control
Ja fraguela conceptos básicos. criterios de evaluación y controlJa fraguela conceptos básicos. criterios de evaluación y control
Ja fraguela conceptos básicos. criterios de evaluación y control
 
Electroacustica
ElectroacusticaElectroacustica
Electroacustica
 
son del tio.pptx
son del tio.pptxson del tio.pptx
son del tio.pptx
 
Ondas y sonido
Ondas y sonidoOndas y sonido
Ondas y sonido
 
Taller paola y valen - fisica 2 do periodo vpj Grado 11
Taller    paola y valen - fisica  2 do periodo vpj Grado 11Taller    paola y valen - fisica  2 do periodo vpj Grado 11
Taller paola y valen - fisica 2 do periodo vpj Grado 11
 
TALLER DE FISICA GRADO 11
TALLER DE FISICA GRADO 11 TALLER DE FISICA GRADO 11
TALLER DE FISICA GRADO 11
 
4. ondas-longitudinales-de-sonido
4. ondas-longitudinales-de-sonido4. ondas-longitudinales-de-sonido
4. ondas-longitudinales-de-sonido
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Cuestionario de electroacustica
Cuestionario de  electroacusticaCuestionario de  electroacustica
Cuestionario de electroacustica
 
Acustica
AcusticaAcustica
Acustica
 
sonido Clase 015 sonido
sonido Clase 015 sonidosonido Clase 015 sonido
sonido Clase 015 sonido
 
Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Fisica
FisicaFisica
Fisica
 
Fisica iv-acustica
Fisica iv-acusticaFisica iv-acustica
Fisica iv-acustica
 

Plus de ESPOL

Problemas ElectrostáTica Nivel 0B
Problemas ElectrostáTica Nivel 0BProblemas ElectrostáTica Nivel 0B
Problemas ElectrostáTica Nivel 0BESPOL
 
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0BProblemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0BESPOL
 
Nivel 0B: Problemas Movimiento Circular
Nivel 0B: Problemas Movimiento CircularNivel 0B: Problemas Movimiento Circular
Nivel 0B: Problemas Movimiento CircularESPOL
 
Nivel 0B: Problemas Movimiento Relativo
Nivel 0B: Problemas Movimiento RelativoNivel 0B: Problemas Movimiento Relativo
Nivel 0B: Problemas Movimiento RelativoESPOL
 
Cinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y Propuestos
Cinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y PropuestosCinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y Propuestos
Cinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y PropuestosESPOL
 
Vectores Problemas Nivel 0B
Vectores   Problemas Nivel 0BVectores   Problemas Nivel 0B
Vectores Problemas Nivel 0BESPOL
 
CINEMATICA:Física Conceptual-ESPOL
CINEMATICA:Física Conceptual-ESPOLCINEMATICA:Física Conceptual-ESPOL
CINEMATICA:Física Conceptual-ESPOLESPOL
 
Campo Electrico: Física C-ESPOL
Campo Electrico: Física C-ESPOLCampo Electrico: Física C-ESPOL
Campo Electrico: Física C-ESPOLESPOL
 
LEY DE COULOMB: Física C-ESPOL
LEY DE COULOMB: Física C-ESPOLLEY DE COULOMB: Física C-ESPOL
LEY DE COULOMB: Física C-ESPOLESPOL
 
Potencial Electrico: Física C-ESPOL
Potencial Electrico: Física C-ESPOLPotencial Electrico: Física C-ESPOL
Potencial Electrico: Física C-ESPOLESPOL
 

Plus de ESPOL (10)

Problemas ElectrostáTica Nivel 0B
Problemas ElectrostáTica Nivel 0BProblemas ElectrostáTica Nivel 0B
Problemas ElectrostáTica Nivel 0B
 
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0BProblemas Leyes de Newton Nivel 0B
Problemas Leyes de Newton Nivel 0B
 
Nivel 0B: Problemas Movimiento Circular
Nivel 0B: Problemas Movimiento CircularNivel 0B: Problemas Movimiento Circular
Nivel 0B: Problemas Movimiento Circular
 
Nivel 0B: Problemas Movimiento Relativo
Nivel 0B: Problemas Movimiento RelativoNivel 0B: Problemas Movimiento Relativo
Nivel 0B: Problemas Movimiento Relativo
 
Cinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y Propuestos
Cinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y PropuestosCinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y Propuestos
Cinematica Nivel Cero Problemas Resueltos Y Propuestos
 
Vectores Problemas Nivel 0B
Vectores   Problemas Nivel 0BVectores   Problemas Nivel 0B
Vectores Problemas Nivel 0B
 
CINEMATICA:Física Conceptual-ESPOL
CINEMATICA:Física Conceptual-ESPOLCINEMATICA:Física Conceptual-ESPOL
CINEMATICA:Física Conceptual-ESPOL
 
Campo Electrico: Física C-ESPOL
Campo Electrico: Física C-ESPOLCampo Electrico: Física C-ESPOL
Campo Electrico: Física C-ESPOL
 
LEY DE COULOMB: Física C-ESPOL
LEY DE COULOMB: Física C-ESPOLLEY DE COULOMB: Física C-ESPOL
LEY DE COULOMB: Física C-ESPOL
 
Potencial Electrico: Física C-ESPOL
Potencial Electrico: Física C-ESPOLPotencial Electrico: Física C-ESPOL
Potencial Electrico: Física C-ESPOL
 

Dernier

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Dernier (20)

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

ONDAS SONORAS: BACHILLERATO

  • 1.
  • 2. a) Un diapasón vibrando perturba el aire, produciendo regiones alternadas de alta-presión (condensación) y regiones de baja-presión (rarefacción), las cuales forman las ondas sonoras. (b) Después de ser recibidas por un micrófono, las variaciones de presión son convertidas en una señal eléctrica. Cuando estas señales se presentan en un osciloscopio, el frente de onda sinusoidal es evidente. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Los frente de onda relativamente alejados de la fuente se pueden considerar como frente de ondas planos. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 12. Espectro de frecuencias del sonido La región audible del sonido para el oído se encuentra entre 20 Hz y 20 kHz. Por debajo es la región infrasónica, y por sobre es la región ultrasónica. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 13. Uso del Ultrasonido El ultrasonido generado por transductores, el que convierte oscilaciones eléctricas en vibraciones mecánicas y viceversa, es transmitido a través del tejido y reflejado de las estructuras internas. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 14. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 15. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 16. Anatomía del oído humano El oído convierte la variación de presión en el aire en impulsos eléctricos nerviosos que son interpretados por el cerebro como sonido 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 17. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 18. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 19.
  • 20. Intensidad de una fuente puntual La energía emitida desde una fuente puntual se esparce de manera uniforme en todas direcciones. La intensidad es la potencia dividida por el área, I = P/A = P/4 π R 2 , donde el área es el de una superficie esférica. La intensidad disminuye con la distancia desde la fuente en 1/R 2 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Niveles de intensidad del sonido y la escala de Decibeles 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Intensity Preflight Suppose you are standing a distance D away from a speaker that is radiating sound in a spherically uniform way. You walk away from the speaker until the loudness of the sound is reduced by a factor of two. About how far from the speaker are you now? (neglect any reflections from the ground) 1. 10D 2. 4D 3. 3D 4. 2D 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 30. Speaker radiating power P Changing I by 10 will change loudness by 2 We want I 1 /I 2 = 10 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL I 1 = P/(4  D 1 2 ) D 1 I 2 = P/(4  D 2 2 ) D 2
  • 31.
  • 32.
  • 33. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 34. El nivel de intensidad de conversación a 1 m de distancia es de 60 dB 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 35.
  • 36. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 37. Cuerdas Vibratorias y Columnas de Aire Frecuencias naturales de oscilación de una cuerda tensa 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 38. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 43. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Constructive interference Destructive interference Interference and Superposition 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 49.
  • 50.  d sen  d Interferencia Constructiva d sen  = m λ d sen  = (m+1/2) λ Interferencia destructiva 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 51. Las pulsaciones se presentan cuando dos fuentes sonoras, de ligera diferencia de frecuencia interfieren entre sí. Pulsaciones 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 52.
  • 53.
  • 54. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. ¿Cuál sería la expresión para la frecuencia percibida por el “observador” si tanto la fuente como el observador se encuentran en movimiento? ¿Podría determinar la velocidad con que se mueve el vehiculo? 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66. La velocidad de la fuente y la velocidad del sonido 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL
  • 67.
  • 68. 19 de jun de 2010 FLORENCIO PINELA - ESPOL

Notes de l'éditeur

  1. Comparison of speed in solid, liquid, gas, helium is fun here.
  2. Take eric’s?
  3. Check factor of ½ in w_L