SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Mito familiare ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Si riferisce a una serie di credenze, abbastanza ben integrate e condivise da tutti i membri della famiglia, riguardanti ciascuno di essi e le loro posizioni reciproche all’interno della vita familiare. Tali credenze non vengono contestate da alcuna delle persone interessate, malgrado le evidenti distorsioni della realtà che essi implicano.”   Ferreira, 1963
Storia/realtà Fiaba/fantasia MITO Scopo: trovare cause e dare risposte ai grandi temi della vita ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mito Regola Si sviluppa sulle ambiguità e sul “non espresso” per colmarli Generalizza e crea un significato condiviso Struttura, rigidità e caratteristiche costanti. Griglia con la quale filtrare le informazioni esterne. Elementi  organizzatori  di contesto e  di significato perdita separazione abbandono individuazione Copione relazionale Delinea i  ruoli  ricoperti da ogni membro della famiglia “ libro dei debiti e dei crediti” inter- e intra-generazionali
Riti familiari serie di atti e di comportamenti strettamente codificati all’interno della famiglia, che si ripetono nel tempo e ai quali tutti o una parte dei familiari partecipano Elementi costitutivi  del mito a partire dai quali si viene a creare Elementi rappresentativi  del mito, funzione di mantenimento e potenziale cambiamento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mito come matrice di conoscenza Serie di credenze condivise dai vari membri della famiglia Lettura, classificazione e interpretazione della realtà Modello di valore e funzione prescrittiva Elemento di unione e coesione per quanti credono nella sua verità
Tempo Mito Elemento di rinforzo e mezzo attraverso il quale si scelgono gli elementi da conservare o scartare secondo la ridondanza con cui questi si presentano Servono almeno tre generazioni per creare un mito e per spiegare il suo significato ,[object Object],[object Object],Oggettività
Mito individuale Mito familiare individuo Portatore di una   Delega  nella misura in cui le sue aspettative e i suoi progetti assolvono una funzione ben precisa sia sul piano delle relazioni trasversali (famiglia attuale) che di quelle longitudinali (famiglia trigenerazionale) Cambiamento  della trama mitica Modificazioni e trasformazioni  delle funzioni fino ad allora assegnate Eventi critici e superamento di tappe evolutive individuali e/o familiari
Mito e scelta del partner Mandato familiare Aspettative personali Condensazione Compromesso tra le richieste del mandato familiare e le proprie aspirazioni offre all’individuo una forma di soddisfazione scelta Mandato familiare > Aspettative personali  =  mancata espressioni delle aspirazioni individuali
Stampo del bisogno Forma specifica che viene ad assumere in ciascuno la mancata soddisfazione dei bisogni di relazione con le figure familiari significative. Intervento terapeutico Fa si che la richiesta rimanga sempre attuale e cerchi continuamente una risposta in forme di relazione che compensino la “mancanza” originaria Chiedere.  Per soddisfare i propri bisogni Unire per separare.  Riattivare il processo di separazione-individuazione svelando affinità e differenze Riportare alla luce la trama  assente, i vuoti su cui sono stati costruiti deleghe e  mandati Dare significati  diversi per costruire una nuova storia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Introduzione alla Mindfulness Valeria Degiovanni
Introduzione alla Mindfulness   Valeria DegiovanniIntroduzione alla Mindfulness   Valeria Degiovanni
Introduzione alla Mindfulness Valeria DegiovanniValeria Degiovanni
 
Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!
Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!
Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!Vladimir Kochetkov
 
La mente relazionale di siegel
La mente relazionale di siegelLa mente relazionale di siegel
La mente relazionale di siegeliva martini
 
360 linguaggio del corpo
360 linguaggio del corpo360 linguaggio del corpo
360 linguaggio del corpoimartini
 
Il racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta età
Il racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta etàIl racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta età
Il racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta etàSimone Terenziani
 

Tendances (14)

Comunicazione efficace
Comunicazione efficaceComunicazione efficace
Comunicazione efficace
 
Bias Cognitivi e Scrum
Bias Cognitivi e ScrumBias Cognitivi e Scrum
Bias Cognitivi e Scrum
 
Lo sviluppo emotivo
Lo sviluppo emotivoLo sviluppo emotivo
Lo sviluppo emotivo
 
Introduzione alla Mindfulness Valeria Degiovanni
Introduzione alla Mindfulness   Valeria DegiovanniIntroduzione alla Mindfulness   Valeria Degiovanni
Introduzione alla Mindfulness Valeria Degiovanni
 
Webinar sexual scripts
Webinar sexual scriptsWebinar sexual scripts
Webinar sexual scripts
 
Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!
Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!
Взломать Web-сайт на ASP.NET? Сложно, но можно!
 
Affrontare il cambiamento
Affrontare il cambiamentoAffrontare il cambiamento
Affrontare il cambiamento
 
La mente relazionale di siegel
La mente relazionale di siegelLa mente relazionale di siegel
La mente relazionale di siegel
 
Mindfulness, le basi
Mindfulness, le basiMindfulness, le basi
Mindfulness, le basi
 
Team working
Team workingTeam working
Team working
 
360 linguaggio del corpo
360 linguaggio del corpo360 linguaggio del corpo
360 linguaggio del corpo
 
Narrativa Sistemica
Narrativa SistemicaNarrativa Sistemica
Narrativa Sistemica
 
Il racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta età
Il racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta etàIl racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta età
Il racconto nell'animazione sociale per la terza e quarta età
 
Giosuè Borsi - Lettere dal fronte. Agosto-Novembre 1915
Giosuè Borsi - Lettere dal fronte. Agosto-Novembre 1915Giosuè Borsi - Lettere dal fronte. Agosto-Novembre 1915
Giosuè Borsi - Lettere dal fronte. Agosto-Novembre 1915
 

En vedette

Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)
Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)
Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)Eugenio Bedini
 
Gli strumenti del terapeuta
Gli strumenti del terapeutaGli strumenti del terapeuta
Gli strumenti del terapeutaFrancesco Checco
 
Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1
Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1
Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1Francesco Checco
 
Separazione tra i genitori
Separazione tra i genitoriSeparazione tra i genitori
Separazione tra i genitoriAzza
 
Ilaria Artusi - Quando papà e mamma si separano
Ilaria Artusi - Quando papà e mamma si separanoIlaria Artusi - Quando papà e mamma si separano
Ilaria Artusi - Quando papà e mamma si separanoIlaria Artusi
 
Manuale a schemi 61pag
Manuale a schemi 61pagManuale a schemi 61pag
Manuale a schemi 61pagMarco Morra
 
Separazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistita
Separazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistitaSeparazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistita
Separazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistitaMemento Pratico
 
Evoluzione storica famiglia
Evoluzione storica famiglia Evoluzione storica famiglia
Evoluzione storica famiglia ritaleuzzi
 
I giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoli
I giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoliI giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoli
I giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoliimartini
 
La famiglia ieri e oggi
La famiglia ieri e oggiLa famiglia ieri e oggi
La famiglia ieri e oggiPrimo Levi
 
121 microsoft power point - ascolto attivo
121 microsoft power point - ascolto attivo121 microsoft power point - ascolto attivo
121 microsoft power point - ascolto attivoimartini
 
Presentazione famiglia
Presentazione famigliaPresentazione famiglia
Presentazione famigliaCatina Feresin
 

En vedette (15)

Andolfi maurizio
Andolfi maurizioAndolfi maurizio
Andolfi maurizio
 
Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)
Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)
Intendi porre domande lineari, circolari, strategiche o riflessive? (Tomm, 1988)
 
Gli strumenti del terapeuta
Gli strumenti del terapeutaGli strumenti del terapeuta
Gli strumenti del terapeuta
 
Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1
Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1
Disturbi infantili e configurazioni familiari distorte 1
 
Separazione tra i genitori
Separazione tra i genitoriSeparazione tra i genitori
Separazione tra i genitori
 
Ilaria Artusi - Quando papà e mamma si separano
Ilaria Artusi - Quando papà e mamma si separanoIlaria Artusi - Quando papà e mamma si separano
Ilaria Artusi - Quando papà e mamma si separano
 
Manuale a schemi 61pag
Manuale a schemi 61pagManuale a schemi 61pag
Manuale a schemi 61pag
 
Separazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistita
Separazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistitaSeparazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistita
Separazione e divorzio: le nuove regole sulla negoziazione assistita
 
Famiglia e cultura
Famiglia e culturaFamiglia e cultura
Famiglia e cultura
 
Evoluzione storica famiglia
Evoluzione storica famiglia Evoluzione storica famiglia
Evoluzione storica famiglia
 
I giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoli
I giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoliI giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoli
I giochi psicotici nella famiglia di selvini palazzoli
 
La famiglia ieri e oggi
La famiglia ieri e oggiLa famiglia ieri e oggi
La famiglia ieri e oggi
 
Presentazione famiglia
Presentazione famigliaPresentazione famiglia
Presentazione famiglia
 
121 microsoft power point - ascolto attivo
121 microsoft power point - ascolto attivo121 microsoft power point - ascolto attivo
121 microsoft power point - ascolto attivo
 
Presentazione famiglia
Presentazione famigliaPresentazione famiglia
Presentazione famiglia
 

Similaire à Presentazione Mito Familiare

Gli s-vantaggi della relazione
Gli s-vantaggi della relazioneGli s-vantaggi della relazione
Gli s-vantaggi della relazioneAdalberto Geradini
 
La forza delle storie - versione integrale
La forza delle storie - versione integraleLa forza delle storie - versione integrale
La forza delle storie - versione integraleeffedue86
 
6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI
6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI
6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALIRiva Giuseppe
 
doppia luna - sceno test - disegno famiglia
 doppia luna - sceno test - disegno famiglia doppia luna - sceno test - disegno famiglia
doppia luna - sceno test - disegno famigliaimartini
 
Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...
Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...
Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...Elena Colli
 
Forum giovani ais_09_risi
Forum giovani ais_09_risiForum giovani ais_09_risi
Forum giovani ais_09_risiRisi Elisabetta
 
Tappe sviluppo competenza narrativa bambino n
Tappe sviluppo competenza narrativa bambino nTappe sviluppo competenza narrativa bambino n
Tappe sviluppo competenza narrativa bambino nimartini
 
pensiero narrativo
pensiero narrativopensiero narrativo
pensiero narrativoguestf09b03
 
pensiero narrativo
pensiero narrativopensiero narrativo
pensiero narrativoguestf09b03
 

Similaire à Presentazione Mito Familiare (11)

Cap ii ia
Cap ii iaCap ii ia
Cap ii ia
 
Uno sguardo al sottosistema dei Fratelli
Uno sguardo al sottosistema dei FratelliUno sguardo al sottosistema dei Fratelli
Uno sguardo al sottosistema dei Fratelli
 
Gli s-vantaggi della relazione
Gli s-vantaggi della relazioneGli s-vantaggi della relazione
Gli s-vantaggi della relazione
 
La forza delle storie - versione integrale
La forza delle storie - versione integraleLa forza delle storie - versione integrale
La forza delle storie - versione integrale
 
6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI
6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI
6. LA TEORIA DELL’INTER-AZIONE SITUATA: MEMI, NARRAZIONE ED ESPERIENZE OTTIMALI
 
doppia luna - sceno test - disegno famiglia
 doppia luna - sceno test - disegno famiglia doppia luna - sceno test - disegno famiglia
doppia luna - sceno test - disegno famiglia
 
Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...
Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...
Metodologia della Ricerca Qualitativa - Tra identità e integrazione: la comun...
 
Forum giovani ais_09_risi
Forum giovani ais_09_risiForum giovani ais_09_risi
Forum giovani ais_09_risi
 
Tappe sviluppo competenza narrativa bambino n
Tappe sviluppo competenza narrativa bambino nTappe sviluppo competenza narrativa bambino n
Tappe sviluppo competenza narrativa bambino n
 
pensiero narrativo
pensiero narrativopensiero narrativo
pensiero narrativo
 
pensiero narrativo
pensiero narrativopensiero narrativo
pensiero narrativo
 

Presentazione Mito Familiare

  • 1.
  • 2.
  • 3. Mito Regola Si sviluppa sulle ambiguità e sul “non espresso” per colmarli Generalizza e crea un significato condiviso Struttura, rigidità e caratteristiche costanti. Griglia con la quale filtrare le informazioni esterne. Elementi organizzatori di contesto e di significato perdita separazione abbandono individuazione Copione relazionale Delinea i ruoli ricoperti da ogni membro della famiglia “ libro dei debiti e dei crediti” inter- e intra-generazionali
  • 4.
  • 5. Mito come matrice di conoscenza Serie di credenze condivise dai vari membri della famiglia Lettura, classificazione e interpretazione della realtà Modello di valore e funzione prescrittiva Elemento di unione e coesione per quanti credono nella sua verità
  • 6.
  • 7. Mito individuale Mito familiare individuo Portatore di una Delega nella misura in cui le sue aspettative e i suoi progetti assolvono una funzione ben precisa sia sul piano delle relazioni trasversali (famiglia attuale) che di quelle longitudinali (famiglia trigenerazionale) Cambiamento della trama mitica Modificazioni e trasformazioni delle funzioni fino ad allora assegnate Eventi critici e superamento di tappe evolutive individuali e/o familiari
  • 8. Mito e scelta del partner Mandato familiare Aspettative personali Condensazione Compromesso tra le richieste del mandato familiare e le proprie aspirazioni offre all’individuo una forma di soddisfazione scelta Mandato familiare > Aspettative personali = mancata espressioni delle aspirazioni individuali
  • 9. Stampo del bisogno Forma specifica che viene ad assumere in ciascuno la mancata soddisfazione dei bisogni di relazione con le figure familiari significative. Intervento terapeutico Fa si che la richiesta rimanga sempre attuale e cerchi continuamente una risposta in forme di relazione che compensino la “mancanza” originaria Chiedere. Per soddisfare i propri bisogni Unire per separare. Riattivare il processo di separazione-individuazione svelando affinità e differenze Riportare alla luce la trama assente, i vuoti su cui sono stati costruiti deleghe e mandati Dare significati diversi per costruire una nuova storia
  • 10.