El documento describe diferentes modalidades de educación a distancia como el mobile learning, Second Life, Moodle y Sloodle. Estas modalidades ofrecen mayor flexibilidad y libertad en el aprendizaje, permitiendo el acceso a contenidos desde cualquier lugar y momento a través de dispositivos móviles y entornos virtuales 3D.

1. MODALIDADES DE
EDUCACION A DISTANCIA
FRANCIA MILENA ALMANZA CARO
Fisioterapeuta
Esp. En gerencia en salud ocupacional
Participante Maestría En Ciencias de la Educación . Mención
Gerencia Educativa

2. La modalidad de Educación a Distancia
ha sido concebida como un medio de
educación no tradicional que permite
integrar a personas que, por motivos
culturales, sociales o económicos no se
adaptan o no tienes acceso a los
sistemas convencionales de educación.

3. Mobile Learning ( Mlearning)
Aprendizaje Móvil
es la adquisición de
cualquier conocimiento
y habilidades mediante
el uso de la tecnología
móvil en cualquier
momento y lugar”
(Geddes 2009).

4. Características y Capacidades del
MLearning (ventajas)
• Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje
• Utilización de juegos de apoyo en el proceso de
formación
• Independencia tecnológica de los contenidos.
• “Just in time, just for me”: lo que el estudiante
quiere, cuando el estudiante lo quiere.
• Todas las actividades online del espacio de
formación (miles) están disponibles para
dispositivos móviles.

5. • Navegación sencilla y adaptación de contenidos
teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y
velocidad de conexión de estos dispositivos
• Acceso inmediato a datos y avisos
• Uso de auriculares, más absorbente que un libro o
video.
• Contacto inmediato con los padres y representantes.
• MLearning comienza a modelarse como la versión más
actualizada de la educación a distancia, teniendo ya a
su favor innumerables beneficios.

7. Second Life ( SL)
• Es un entorno virtual en 3D ( metaverso)
online, lanzado el 23 de junio 2003 por
Linden Lab, donde cualquier persona
puede participar creando su propio
personaje. Todo lo que existe en second
life , es aquello que sus usuarios
conocidos como residentes hacen y crean.

8. Beneficios
• Ambiente flexible para la educación a distancia
• Oportunidad de hacer simulaciones y practicar
destrezas
• Posibilidades educativas y laborales
• Beneficio de conocer colegas y comunicarse
con ellos
• Wiki educativa y foros especificos.

9. ( Modular Object Oriented Dinamic
Learning Enviroment)
Es una plataforma de aprendizaje a
distancia (e-learning) basada en software
libre que cuenta con una grande y creciente
base de usuarios. Ademas sirve para
complementar el aprendizaje presencial, fue
creado por el australiano Martin Dougiamas.

10. Caracteristicas
• Versátil
• Sencillo de utilizar
• Motivador de estudiantes y profesores
• Facilitador de la comunicación .
• Cuenta con modulo de tareas, consulta,
foro, diario, cuestionario , recurso ,
encuesta y wiki

11. • Sloodle (Second Life Object-Oriented Distributed
Learning Enviroment) es la versión Open
Source de la plataforma VLE Moodle para el
espacio 3D de Second Life.
• El primer objetivo de Sloodle es conectar el
entorno virtual de Second Life con el sistema de
formación online Moodle y, posteriormente,
desarrollar herramientas de formación y
entornos para que los educadores y formadores
puedan explorar los entornos virtuales
multiusuarios tridimensionales.

12. El modelo conceptual de Sloodle es el siguiente:

13. REFERENCIAS
• Burgos, V. (2010). Contextualizando el aprendizaje en
movimiento. Videoconferencia de trabajo de
investigación grabada el 18 de septiembre del 2009
organizada por los integrantes de la Cátedra de
Investigación “Innovación en tecnología y educación”:
Herrera, A.; González, G., Lozano, F. G.; Ramírez, M. S.
Recurso inédito para efectos de investigación.
• http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/
materiales/270-moodle-plataforma-de-
aprendizaje?showall=1

14. • http://www.rizomatica.net/sloodle/
• http://www.virtualeduca.info/ponencias201
2/87/LainvestigacinsobrelaEducacinaDista
ncia.pdf