Este documento resume los principales conceptos relacionados con la atmósfera terrestre. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno y vapor de agua, y se divide en varias capas definidas por la temperatura. También describe cómo la atmósfera regula la temperatura del planeta y protege de la radiación solar mediante la capa de ozono. Finalmente, analiza los fenómenos atmosféricos como el clima, el tiempo, la formación de nubes y precipitaciones.

1. TEMA 8:
LA ATMÓSFERA TERRESTRE

2. PIENSA........
● ¿Por qué en el planeta Mercurio la temperatura
diurna es de 500º C y la temperatura nocturna
es de -200?
● ¿No crees que es demasiado baja la
temperatura nocturna para estar tan cerca del
Sol?
● ¿Por qué la temperatura de la Luna es de 123º
C diurnos y – 233º C nocturnos?
● Si está a la misma distancia del Sol
aproximadamente, ¿No deberíamos de tener la
misma temperatura?

3. SIGUE PENSANDO.......
● ¿Por qué el cielo es azul?
● ¿Cómo se originan las nubes?
● ¿Cómo se origina el viento?
● ¿Cómo afecta el agujero en la capa de ozono
en la tierra?
● ¿Por qué está aumentando el dióxido de
carbono en la atmósfera?
● ¿Influye la atmósfera en el clima de los
distintos lugares?

4. ¿CÓMO ERA LA ATMÓSFERA?
● En su origen la atmósfera carecía de oxígeno,
pero....... ¿por qué?
● ¿Cuándo cambia todo?
● Con la aparición de una bacteria fotosintética
que utilizaba el dióxido de carbono para
fabricar materia orgánica y expulsar oxígeno y
formar rocas calizas.
● Con el tiempo agotaron el dióxido de carbono y
acumularon en la atmósfera el oxígeno
expulsado.

6. LA ATMÓSFERA
● La atmósferra está constituida por gases.
● Al igual que la geosfera, también se encuentra
estratificada, encontrando en ella:
● Troposfera hasta los 15 km aproxi.
● Estratosfera hasta los 50 km aprox.
● Mesosfera hasta los 80 km aprox.
● Termosfera hasta los 500 km aprox.
● Exosfera desde los 500 km aprox.
● La temperatura desciende 6º cada kilómetro.

8. LA COMPOSICIÓN DEL AIRE
● ¿Crees que es oxígeno todo lo que respiras?
● El aire está constituido por:
● Nitrógeno en un 78 %.
● Oxígeno 21 %.
● Otros gases 1 %.
● El vapor de agua recibe el nombre de
humedad, aunque en el ambiente hay otras
partículas.
● El viento hace que la composición del aire sea
similar en todos los lugares.

9. COMPOSICIÓN DEL AIRE

10. LA TROPOSFERA
● Tiene unos 15 km de altura y es la capa más
fina de la atmósfera.
● Además es la más turbulenta, dado que es
donde se forman las nubes y por lo tanto el
viento.
● En ella se producen todos los fenómenos
meteorológicos.
● En la atmósfera, solo el aire que está en
contacto con la corteza es respirable.

11. ESTRATOSFERA
● Es la capa que está a continuación de la
troposfera.
● Llega hasta los 60 Km.
● En ella se encuentra la capa de ozono.
● El ozono es un gas azulado y tiene gran
importancia porque actúa como filtro frente a
radiaciones solares como los rayos
ultravioletas.
● Sobre la Antártida esta capa es menor, lo que
se conoce como el
agujero en la capa de ozono.

13. MESOSFERA, TERMOSFERA Y
EXOSFERA
● La mesosfera es la capa que está a
continuación de la estratosfera.
● Llega hasta los 80 Km.
● En ella se desintegran los pequeños meteoritos, lo
que origina las estrellas fugaces.
● A continuación encontramos la termosfera.
● Llega hasta los 500 km aprox.
● Absorbe los rayos solares perjudiciales UVA, lo que
provoca un aumento de la temperatura que puede
llegar a los 1000 º C.
● A continuación la exosfera, la cual tiene muy
poco aire y se difumina poco a poco.

14. FUNCIONES DE LA ATMÓSFERA
FUNCIONES DE LA
ATMÓSFERA
REGULADOR DE LA
TEMPERATURA
EFECTO ESCUDO
EFECTO FILTRO

15. ATMÓSFERA REGULADORA
● La Tierra mantiene la temperatura constante
sobre 15º C. Sin ella, durante el día la
temperatura sería muy alta y de noche muy
baja.
● Sin atmósfera, el agua solo estaría en forma
sólida.
● La radiación llega a la Tierra, la tierra y el agua
se calienta y libera radiación infrarroja
nuevamente a la atmósfera, esta radiación no
sale de la atmósfera por culpa del dióxido de
carbono, agua, etc, calentándola
excesivamente (EFECTO INVERNADERO)

16. EFECTO INVERNADERO

17. EFECTO ESCUDO Y FILTRO
● Nuestro planeta atrae a otros cuerpos rocosos
por efecto gravitacional, los cuales, al intentar
entrar en la Tierra, debido a los gases y al
rozamiento provoca que estos se incendien y
se desintegren. Solo los grandes consiguen
atravesarla.
● El Sol emite rayos UVA y rayos X además de
otra radiación que es beneficiosa. La capa de
ozono absorbe parte de esta radiación nociva y
la desvía nuevamente al espacio. Por ello, los
astronautas utilizan trajes muy resistentes para
la presión y la radiación. Ejemplo: los cascos.

19. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
● Fue un descubrimiento de Torricelli.
● Utilizó un metro de tubo, lo tapa con el dedo y
lo llena de mercurio, luego lo invierte en una
cubeta con mercurio y quita el dedo y observa
que el mercurio del tubo baja hasta la altura de
760 mm.
● Con esto se demuestra que la atmósfera ejerce
una presión en todas direcciones sobre los
cuerpos de la superficie terrestre.

21. LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
● Torricelli hizo su experimento a nivel del mar,
por lo que decimos que la presión normal es de
760 mmhg.
● 760 mmhg = 1 atm (atmósfera)
● 1 atm = 101325 Pa (Pascalas, sistema
internacional de medida para la presión)
● 1 atm = 1013 mb (milibares, meteorología)
● La presión no es la misma en todos los puntos
de la Tierra, esta disminuye con la altitud. Si la
presión es alta (Altas presiones, Anticiclón,
desciende aire), si es baja (Bajas presiones,
Borrasca, asciende aire)

23. LOS FENÓMENOS
ATMOSFÉRICOS
● Los fenómenos atmosférico se suceden por
variaciones de temperatura, presión o
humedad.
● Dado que la radiación solar no da igual en
todos los puntos de la Tierra, esto hace que la
temperatura y la presión varíen, por lo que esta
tiende a equilibrarse provocando el movimiento
de masas de aire: Viento.
● Viento: es el aire en movimiento desde las
zonas de altas presiones a las bajas presiones.

25. EL VIENTO
● El viento interviene en:
● Las brisas: vientos suaves que se generan en
zonas costeras. Se origina por la diferencia de
temperaturas entre el agua y la tierra.
Termorregulador.
● Torbellinos: cuando la tierra se calienta y esta
calienta el aire circundante ascendiendo y girando
en espiral arrastrando hojas, polvo y arena.
● Tornado: se originan en nubes de tormenta. El aire
sale de la nube y llega al mar o a tierra con fuertes
vientos, arrasando todo a su paso.

30. EL AGUA EN LA TIERRA
● La humedad atmosférica nos indica la cantidad
de vapor de agua que hay en el aire. Cuando
este vapor se condensa se origina:
● Nubes: Son gotas de agua y pequeños cristales. Se
origina al ascender masas de aire caliente.
● Niebla: las nubes se forman a ras de tierra porque
el aire húmedo se ha enfriado muy rápido sin haber
podido ascender.
● Rocío: es cuando el vapor de agua se condensa
sobre las plantas u otras superficies. Si la
temperatura baja de 0º se congela y forma la
escarcha.

32. FORMACIÓN DE
PRECIPITACIONES
● Cuando el vapor de agua se condensa cae a la
tierra en forma de precipitaciones, esta puede
ser en forma de:
● Lluvia: Agua líquida. Las gotas se unen o
condensan entre sí hasta que su peso es elevado y
cae.
● Nieve: Cuando la temperatura es menor de 0º C, el
agua se congela en forma de cristal de hielo, que
se unen entre sí formando el copo de nieve.
● Granizos: Si dentro de la nube hay corrientes de
aire, estos lanzan el agua a la parte superior de la
nube haciendo que se congele rápidamente y
forme bolas de hielo.

35. ¿ES LO MISMO TIEMPO QUE
CLIMA?
● El clima lo constituye los valores medios de las
condiciones atmosféricas de una región o zona.
● El tiempo atmosférico es el que varía de un día
a otro, el clima no lo hace y es en un lugar
concreto y en un momento concreto.
● Las condiciones ambientales son:
● Temperatura, termómetro.
● Presión atmosférica, barómetro.
● Humedad, higrómetro.
● Precipitaciones, pluviómetro.
● Dirección del viento, veleta.
● Velocidad del viento, anemómetro.

37. EL TIEMPO ATMOSFÉRICO
● La ciencia que estudia y mide el tiempo
atmosférico es la meteorología.
● La meteorología utiliza la tecnología para medir
el tiempo atmosférico y para predecirlo, para
ello se apoyan en sondas meteorológicas
situadas en la superficie terrestre, así como en
los satélites meteorológicos que orbital
alrededor de la Tierra.

38. METEOSAT
● El meteosat es la agencia encargada de prever
y pronosticar el tiempo que va a hacer en un
lugar, para ello utilizan:
● Globos sonda.
● Satélites artificiales.
● Radares de tiempo.
● Estaciones meteorológicas.

39. EL CLIMA Y LOS CLIMOGRAMAS
● Los factores que influyen en el clima son:
● Altitud y relieve: a mayor altitud menos temperatura
y mayor cantidad de precipitaciones.
● Latitud: cuanto más nos alejamos del ecuador y
nos acercamos a los polos menores son las
temperaturas a lo largo del año. Las zonas
intermedias tienen veranos cálidos e inviernos fríos.
● Distancia al mar: las zonas costeras son más
cálidas que las de interior, por ello los veranos son
más frescos y los inviernos más fríos.
● Un climograma es un gráfico que indica las
temperaturas medias y precipitaciones medias
de una zona a lo largo de un año.

42. LOS MALES DEL AIRE
● ¿Qué entendemos por contaminación?
● Es todo cambio en las características del aire
que afecta de manera negativamente en la
salud o supervivencia de los seres vivos.
● Bronquitis crónica, asma, cáncer de pulmón,
estas y otras enfermedades son las que
afectan a los humanos, según la OMS, cada
año mueren dos millones de personas
relacionadas con la contaminación del aire.

43. ¿QUÉ CONTAMINA EL AIRE?
Puede ser de dos tipos:
● Contaminación natural: no hay intervención
humana, como en una erupción volcánica o en
incendios forestales naturales.
● Contaminación artificial: si hay intervención
humana como la quema de combustibles, los
procesos industriales, CFC, incendios, etc.
● La lluvia ácida es el origen de mezclarse el
óxido de azufre con el agua, el cual afecta a
bosques y medios acuáticos sobre todo.

44. PROBLEMÁTICA DE LA
CONTAMINACIÓN
PROBLEMÁTICA
DESTRUCCIÓN DE LA
CAPA DE OZONO
LLUVIA ÁCIDA
AUMENTO DEL
EFECTO INVERNADERO

46. ¿COMO COMBATIRLO?
● El protocolo de Montreal.
● Protocolo de Kyoto.
● Reducir la emisión de CFC.
● Reducir la emisión de dióxido de carbono.
● Apostar en I+D+I.
● Apostar por las energías renovables.
● ¿Se conseguirá?

49. REALIZA EL MAPA CONCEPTUAL, YA SABEIS
2, UNO PARA USTEDES, OTRO PARA MÍ