Entreprendre contre la pauvreté
 Don ou assistanat, pour lutter contre la  pauvreté? Pour AGRISUD International :   - Pas d’initiative pérenne qui ne so...
D’où :        Sa vocation:Faire passer les populations en situation deprécarité vers des situations d’autonomieéconomique ...
Un parcours de professionnalisationadapté :- Maîtrise des itinéraires techniques   performantes;-Suivi technico économique...
Axé sur les trois étapes de la création desT.P.E :-Installation: (appuis techniques ,  Formation)-Développement: (accompag...
 Reposant sur une formation qualifiante  alternant apprentissages cognitifs et  psychomoteurs Formation technique basée ...
   15 pays d’intervention:   Amérique latine: Haïti et Brésil   Afrique: Gabon, Maroc, RDC, Niger,        Sénégal, Mada...
   40 programmes en cours   178 collaborateurs dont 6 en France, 172    sur le terrain (12 expatriés);   32.900 TPE cré...
   40 programmes en cours   178 collaborateurs dont 6 en France, 172    sur le terrain (12 expatriés);   32.900 TPE cré...
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  1. 1. Entreprendre contre la pauvreté
  2. 2.  Don ou assistanat, pour lutter contre la pauvreté? Pour AGRISUD International : - Pas d’initiative pérenne qui ne soit inscrite comme maillon actif et performant dans le tissus économique local; - Pas de projet solide qui ne soit construit et conduit par son bénéficiaire en dehors de son milieu social.
  3. 3. D’où : Sa vocation:Faire passer les populations en situation deprécarité vers des situations d’autonomieéconomique et sociale durable. Sa devise:Entreprendre contre la pauvreté.
  4. 4. Un parcours de professionnalisationadapté :- Maîtrise des itinéraires techniques performantes;-Suivi technico économique desexploitations (Livret de l’exploitant);-Suivi économique des filières (SIM);-Insertion dans un environnement socioprofessionnel (OP).
  5. 5. Axé sur les trois étapes de la création desT.P.E :-Installation: (appuis techniques , Formation)-Développement: (accompagnement à distance)-Autonomie (Information T.E.).
  6. 6.  Reposant sur une formation qualifiante alternant apprentissages cognitifs et psychomoteurs Formation technique basée sur le trinôme: Formateur – Maître exploitant – Apprenant. Formation à l’organisation professionnelle:  Gestion du groupement;  échanges entre OP(Cas RDD /Kimwenza).
  7. 7.  15 pays d’intervention: Amérique latine: Haïti et Brésil Afrique: Gabon, Maroc, RDC, Niger, Sénégal, Madagascar, Sao Tomé, Mauritanie Asie: Inde, Laos, Cambodge, Sri Lanka. Europe: France.
  8. 8.  40 programmes en cours 178 collaborateurs dont 6 en France, 172 sur le terrain (12 expatriés); 32.900 TPE crées dont 4.100 en 2011; 116.500 emplois durables crées; 310.500 personnes sorties de la pauvreté; 153 organisations locales renforcées…….Source Rapport annuel 2011Site www.agrisud.org. Email: agrisud@agrisud.org
  9. 9.  40 programmes en cours 178 collaborateurs dont 6 en France, 172 sur le terrain (12 expatriés); 32.900 TPE crées dont 4.100 en 2011; 116.500 emplois durables crées; 310.500 personnes sorties de la pauvreté; 153 organisations locales renforcées…….Source Rapport annuel 2011Site www.agrisud.org. Email: agrisud@agrisud.org

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