1. Gli invertebrati
Classe 1 C
Scuola secondaria

2. Risorse utilizzate:
1) Libro di testo: Roberto Tidone
Le scienze di ogni giorno 1
Capitolo B3
2) Internet, per la ricerca
di immagini.

3. Prerequisiti
Gli alunni devono sapere:
1) cosa sono le cellule
2) quali sono le caratteristiche fondamentali
degli animali
3) quali categorie sistematiche si utilizzano
per classificare gli esseri viventi

4. Attività 1: ripasso

5. Ripasso: le categorie sistematiche
REGNO
PHILUM
CLASSE
ORDINE
FAMIGLIA
GENERE
SPECIE

6. Attività 2: Distinzione tra vertebrati e invertebrati

7. Esercizio

8. Attività 3: Evoluzione e classificazione degli
animali

14. Attività 4: Studio comparato dei diversi phila
L’insegnante spiega le caratteristiche
fondamentali dei diversi phila, dal punto di
vista morfologico-funzionale, mettendo in
ciò che di nuovo, dal punto di vista evolutivo,
compare passando dagli invertebrati più
semplici a quelli più complessi

15. Attività 5: La metamorfosi
L’insegnante fa vedere agli alunni il video sulla
metamorfosi negli insetti

16. Verifica: completare il testo inserendo le parole
chiave

17. Verifica: 2) Completare la seguente mappa