2. Frank Thuss
Adviseur / beleidsmedewerker ICTO –
HAN (twitter: #hanicto)
Projectleider „Learning on the Go‟
Trekker Surf SIG Unwired
www.appsinhetonderwijs.nl
3. Programma
Het project Learning on the Go
Over het „Learning on the Go‟ project
Voorbeeld 1: De mobiele rekentoets
Voorbeeld 2: Stemmen in de les
Overige voorbeelden van mobiel toetsen
4. Voorafgaand
Surf met je (mobiele) device naar
app.gosoapbox.com
Voer de volgende code in: surftoets
Gebruik de soapbox voor
vragen, discussie, stelling, etc.
6. Opdracht
“Onderzoek de meerwaarde van mobiel
leren door enkele kleinschalige pilots uit
te voeren”
Looptijd: oktober 2011 – oktober 2012
4 deelnemende opleidingen, 14
docenten
Multidisciplinair projectteam:
ICTO, MCV, ICT en studiecentra
8. Welke pilots?
O.a…..
Begeleiding en coaching op afstand met
Skype Mobile en Google Hangouts
Korte kennisclips met ShowMe
Stemmen in de les (Socrative, Soapbox)
De mobiele rekentoets
11. „stemmen in de les‟
Tijdens college met smartphone
eenvoudige MC-vragen beantwoorden
Grafiek van antwoorden op beamer
(optioneel)
Gebruikte apps: Socrative en
SoapBox.
12. Doelstellingen pilot
Tussentijds „toetsen‟ in colleges;
Grote colleges interactiever maken;
Studenten motiveren.
13. Testje!
Ga met je device naar
m.socrative.com;
Ga naar room 8799
Beantwoord de stelling: “Het toetsen
via Socrative tijdens colleges
stimuleert leren”
14. Voor- en nadelen?
+ Laagdrempelig
+ Apps werken op alle devices
+ Goedkoop
- Apps zijn van 3e partij
- Student regelt eigen voorbereiding
- Vorm wordt na tijd weer „gewoon‟
15. Wat heb je nodig?
Professionalisering
Rol van ICT
Begeleiding docent