In this class we will learn the 'acentuación' basic rules in Spanish, as well as some special cases. We will do some activities to practice these rules.

1. Acentuación I por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español

2. Acentuación I En esta lección vamos a aprender las reglas básicas de acentuación en español.

4. Introducción Las palabras están formadas por sílabas . Una sílaba es un grupo de sonidos que pronunciamos a la vez, en un solo golpe de voz. sal me-sa can-tar te-le-vi-sor ven-ta-na (1 sílaba) (2 sílaba) (2 sílaba) (3 sílaba) (4 sílaba)

5. ¿Cuántas sílabas tienen las siguientes palabras? entrada ______ sábado ______ ejemplo ______ impresionante ____________ dormir _____ música ______ mapa _____ pan ____ reproductor _________

6. En español hay palabras formadas por: Una sílaba (monosílabos) Dos sílabas Tres o más sílabas sal, y, de, pan, ten, col, sin, flor,… Mesa, casa, sofá, coche, libro,… ventana, tranquilo, botella, camino, televisor, increíble, interesantísimo,…

7. Acentuación Todas las palabras tienen un acento , es decir, una de las sílabas, la sílaba tónica , se pronuncia con más intensidad: sal nor- mal so- fá pan-ta- lón re-pro-duc- tor fút -bol ven- ta -na lu -nes bi-ci- cle -ta ma-ra-vi- lla -dos sá -ba-do cla- rí -si-mo me- tá -li-ca quí-ta-se-lo tra- yén -do-se-las

8. Acentuación En español sólo hay un acento gráfico, o tilde (´). Se escribe siempre sobre las vocales de la sílaba tónica: á , é , í , ó , ú , teniendo en cuenta el ritmo y la terminación de la palabra. Vamos a ver ahora cómo se acentúa en español.

9. Acentuación Observa estas palabras y di cuándo se acentúan: _______________ _______________ _______________ jar- dí n sa- ló n so- f á pan-ta- ló n qui- zá s de- trá s pa- p á pe- d í ac- tri z re-pro-duc- to r re- lo j a-mis- ta d con- tro l se-ma- na l pin- to r pe- di r

10. Acentuación Observa estas palabras y di cuándo se acentúan: _______________ _______________ _______________ can- ta -b a co -ch e ma -pa s da- ne -s a cris-ta- li -n o so -p a to- ma -t e sa -le n cés -ped di- fí -cil lá -piz cán -cer ca- rác -ter por- tá -til fút -bol Sán -chez

11. Acentuación Observa estas palabras y di cuándo se acentúan: _______________ _______________ _______________ pá -sa-me-lo quí -ta-se-lo en- tré -ga-se-lo di-fi-ci- lí -si-mo mi- cró -fo-no mú -si-ca plá -ta-no a- néc -do-ta gra- má -ti-ca fan- tás -ti-co sí -la-ba

12. Acentuación (resumen) sal nor- mal so- fá pan-ta- lón re-pro-duc- tor fút -bol ven- ta -na lu -nes bi-ci- cle -ta ma-ra-vi- lla -dos sá -ba-do cla- rí -si-mo me- tá -li-ca quí-ta-se-lo Tra- yén -do-se-las Se acentúan… … si terminan en vocal , - n y – s . … si terminan en consonante , excepto –n y –s. … siempre .

13. Pon tilde donde sea necesario: can tar ar bol la piz ordena dor sal mon li bro televi sor mi cro fono bo li grafo me sa sa len luz es pe jo veloci dad panta lon zu mo ca mi no la piz so fa pa pel im be cil sal bo te lla an gel lla malo

14. Pon los 11 acentos que faltan en estas frases: 6. Detras del jarron hay un libro de gramatica. 5. De mayor quiero ser medico o veterinario. 4. Aqui tienes su reloj, daselo! 2. Cada sabado voy a cortar el cesped de mis vecinos. 3. No me interesa nada la politica. 1. El esqui es un deporte para gente intrepida.