Contrastes de desenvolvimento (...)

GGEEOOGGRRAAFFIIAA –– 99º AANNOO
CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO
2013/2014
“A Terra providencia o suficiente para satisfazer as necessidades de todos os
homens, mas não a ganância de todos os homens.” (Mahatma Gandhi)

Contrastes de desenvolvimento
• Países desenvolvidos e países em desenvolvimento
o O mundo é marcado por fortes contrastes.
• Nem todos os países apresentam o mesmo nível de riqueza e de
bem-estar da sua população:
o uns são muito ricos,
o outros muito pobres.
• De uma maneira geral, os países ricos situam-se no hemisfério norte
(países do norte) enquanto os países pobres se localizam no
hemisfério sul (países do sul).
2

o De acordo com o grau de desenvolvimento alcançado pelo Homem, a
Terra encontra-se dividida em dois grandes blocos: os países
desenvolvidos (PD) e os países em desenvolvimento (PED).
• Os PD, correspondem aos países onde:
o a industrialização começou em finais do séc. XVIII;
o existem melhores condições de alimentação, de acesso à saúde e à
educação;
o a maior parte da população trabalha em atividades do setor terciário e
secundário - a agricultura emprega uma reduzida proporção da
população ativa.
• Os PED, correspondem aos países onde:
o a industrialização foi tardia, começou na 2ª metade do séc. XX;
o existem problemas de alimentação, de acesso à saúde e à educação;
o a parte significativa da população ativa trabalha em atividades do setor
primário, nomeadamente na agricultura.
3

Contrastes de desenvolvimento 4
Equador

o Nos países desenvolvidos
• a riqueza evidencia-se pela presença:
o de boas infraestruturas produtivas;
o boas redes de transporte e de comunicação;
o e um sector comercial e de serviços ativo.
• os níveis de instrução e de qualificação profissional são elevados e a
maior parte da população tem acesso a cuidados de saúde de muita
qualidade.
5

o Nos países em desenvolvimento
• domínio de atividades relacionadas com a agricultura, a criação de
gado, a pesca e a exploração florestal;
• elevada taxa de pobreza e fraco acesso aos cuidados de saúde;
• fraco acesso à educação;
• a população exerce profissões de fraca qualificação, com baixos
salários, em instalações industriais que não oferecem nenhuma
segurança;
• forte êxodo rural e forte emigração dos países do Sul para os países
ricos do Norte.

o Os países apresentam níveis de satisfação das necessidades básicas da
população muito diferentes:
7
NNooss P PDD NNooss P PEEDD
- o elevado rendimento;
- a industrialização;
- a quantidade e qualidade de serviços
de saúde e educação.
- o elevado rendimento;
- a industrialização;
- a quantidade e qualidade de serviços
de saúde e educação.
- o baixo rendimento;
- o difícil acesso ou má
qualidade de serviços de saúde
e educação.
- o baixo rendimento;
- o difícil acesso ou má
qualidade de serviços de saúde
e educação.
ppeerrmmititeemm nnããoo p peerrmmititeemm
satisfazer as necessidades básicas
satisfazer as necessidades básicas
como a alimentação, a habitação, o vestuário, a
saúde, a educação, a segurança (entre outras).
como a alimentação, a habitação, o vestuário, a
saúde, a educação, a segurança (entre outras).

CRESCIMENTO
E
DESENVOLVIMENTO

o Estes contrastes refletem o grau de crescimento económico e o grau de
desenvolvimento dos países.
• O crescimento económico corresponde
o ao aumento de riqueza de um país, ou seja, ao aumento da
quantidade de bens e serviços produzidos.
o Não tem em conta o modo como a riqueza se distribui nem o
bem-estar e a qualidade de vida das populações.
o É de natureza quantitativa.
• O PIB per capita (produto interno bruto por habitante) é o
indicador utilizado para medir o crescimento económico.
Bem-estar – é o resultado daquilo que se espera (expectativas) e o que de facto
se consegue (a realidade) e varia de pessoa para pessoa
Qualidade de vida – condições reais de um indivíduo (tipo de habitação em que
reside, os serviços de saúde a que tem acesso, as escolas que tem, a
qualidade do ar que respira, os espaços verdes que tem ao seu dispor)
9

10
• O desenvolvimento é a capacidade de uma sociedade
o satisfazer as necessidades da sua população, de garantir a igualdade de
oportunidades para todos os cidadãos.
• O desenvolvimento pressupõe qualidade de vida e bem-estar e progressos
ao nível político, científico, ambiental, económico e social (respeito pelos
direitos humanos, igualdade de oportunidades).
• DE natureza qualitativa e qualitativa.
o Note-se que um país pode ter um elevado crescimento económico e
não ser um país desenvolvido, uma vez que a riqueza criada não se
traduz na melhoria generalizada das condições de vida da população.

11
• Em termo desenvolvimento, mais do que gerar riqueza (crescer
economicamente) importa saber como partilhá-la, de modo a as
desigualdades, a satisfazer as necessidades essenciais e supérfluas e
assegurar oportunidades idênticas a toda a população.
o Para que haja desenvolvimento é necessário que o crescimento
económico se traduza em melhorias sociais, culturais, psicológicas,
científicas e ambientais e que beneficiem toda a sociedade.
o O desenvolvimento depende do crescimento, mas não basta para que se
alcance o desenvolvimento.
Necessidades essenciais (básicas) – produtos e serviços essenciais à
sobrevivência
Necessidades supérfluas – produtos e serviços que não são
indispensáveis, mas que contribuem para a melhoria do bem-estar e da
qualidade de vida

12
o As estratégias de crescimento económico e de desenvolvimento passam
por uma boa gestão dos recursos (naturais e humanos) efetuada pelos
governantes de cada país.
• O Brasil é um país de grande crescimento económico mas com défice
de desenvolvimento.
• Angola é um país de grandes recursos mas de fraco desenvolvimento.
o O rápido crescimento demográfico, a delapidação dos recursos naturais
e a degradação ambiental, levantaram a questão da necessidade de
promover um desenvolvimento sustentável.
• O desenvolvimento sustentável procura satisfazer as necessidades
presentes sem comprometer a satisfação das necessidades das
gerações futuras.

13

o Indicadores de crescimento económico
14
• A medição do nível de desenvolvimento de uma região é feita com
base em indicadores de diferente natureza:
o indicadores económicos (permitem medir o aumento da riqueza
de um país ou região).
• Produto Nacional Bruto (PNB) – quantidade de bens e
serviços produzidos pelos nacionais de um país,
internamente ou no estrangeiro, normalmente durante um
ano.
• Produto Interno Bruto (PIB) – valor total de bens e serviços
produzidos num país, independentemente de serem
produzidos por nacionais ou por estrangeiros, normalmente
durante um ano.
Para se estabelecer comparações utiliza-se o PNB e o PIB per
capita (por habitante).

o Indicadores de desenvolvimento
• A medição do nível de desenvolvimento de uma região é feita com
base em indicadores de diferente natureza:
o indicadores económicos
o e indicadores demográficos e socioculturais
15

• Indicadores económicos (medem o grau de riqueza de um país)
o o Produto Interno Bruto per capita (PIB/hab.);
o o consumo de energia por habitante:
o a produtividade do trabalho.
16

• Consumo de energia, por habitante (2004)
18

• Grau de liberdade no mundo
19

• Desigualdades nas despesas de saúde a nível mundial
20

• Em 1990, a ONU criou, um indicador composto (com várias
dimensões socioeconómicas) para medir o grau de desenvolvimento
dos países: o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), que combina
três domínios:
1. o rendimento nacional bruto (RNB) per capita;
• agrega o rendimento obtido pelos residentes de um país
independentemente de ter sido ou não gerado no respetivo território, ou
seja, corresponde ao conjunto dos rendimentos primários recebidos pelos
agentes económicos residentes no país (famílias, empresas, administrações
públicas).
1. os anos médios de estudo e os anos esperados de escolaridade;
• Anos de escolaridade esperados – nº de anos de escolaridade que 1 criança
em idade de entrada na escola pode esperar receber.
• Média de anos de escolaridade – nº médio de anos de escolaridade recebida
por pessoas a partir dos 25 anos.
1. a esperança média de vida (longevidade).
21

Índice de
Desenvolvimento
Humano
Uma vida longa
e saudável
Um nível de vida
digno
Conhecimento
Esperança
média de vida
média de anos de
escolaridade
anos de
escolaridade
esperados
PNB per capita
(dólar por PPC)
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH)
Dimensão
Indicador
PPC – Paridade do Poder de Compra

• O IDH classifica os países numa escala que varia entre:
o 0 (nenhum desenvolvimento humano)
o e 1 (desenvolvimento humano total).
23
o Nota
• Alguns países têm registado melhorias em várias variáveis do IDH, mas ainda não são
classificados como desenvolvidos.
• O Brasil, a China, a Índia e a Rússia encontram-se na fronteira da classificação entre PD
e PED (apesar da forte industrialização falham na distribuição do rendimento).
• Existem países menos industrializados (Argentina e Chile) com um certo nível de bem-estar
social, apresentando um IDH elevado.
Quanto mais próximo de 1,
mais desenvolvido é o país.
IDIDHH m muuitioto a altloto 2255%% d dee m meelhlhoor rI DIDHH
IDIDHH a altloto 2255%% a abbaaixixoo d dooss p paaísíseess d dee m meelhlhoor rI DIDHH
IDIDHH m mééddioio 2255%% a accimimaa d dooss p paaísíseess d dee m meennoor rI DIDHH
IDIDHH b baaixixoo 2255%% d dee p paaísíseess d dee m meennoor rI DIDHH

• O IDH varia bastante de região para
região.
o Os países da Europa, os EUA, o Canadá, o
Japão e a Austrália são os que apresentam
índices de IDH mais elevados.
o Os valores mais baixos do IDH encontram-se
na África Subsariana e em alguns
Estados asiáticos.
24

• Índice de Desenvolvimento Humano (2014)
25

26
Dados de 2012, publicados em 14 de março de 2013.

27
Portugal ocupava o 26º lugar em 2006.
http://www.pnud.org.br/atlas/ranking/Ranking-IDH-Global-2013.aspx
http://www.jn.pt/multimedia/infografia970.aspx?content_id=4045702

28

29
o As diferenças de desenvolvimento entre países resulta do modo como o
rendimento é posto ao serviço da melhoria da condição humana.
o Só existe desenvolvimento humano se todos os indivíduos forem
beneficiados pela melhoria das suas condições de vida e pela satisfação
dos seus direitos fundamentais.

• Através do IDH é possível verificar:
30
o que persistem grandes disparidades no desenvolvimento humano e
avaliar a distância a percorrer para alcançar as metas desejáveis:
• elevada esperança média de vida;
• acesso à educação de toda a população (eliminar o analfabetismo e permitir
uma escolarização elevada);
• proporcionar um padrão de vida adequado, ou seja, um nível de rendimento
que garanta a satisfação das necessidades básicas.

• Críticas ao IDH (limitações)
o O IDH é calculado a partir de um reduzido número de indicadores
simples, pelo que só traduz a relação entre rendimento, saúde e
educação, não incluindo outros aspetos importantes como os direitos
humanos, a democracia, a segurança, a degradação ambiental, etc.
o O IDH é uma média nacional, pelo que não reflete as desigualdades
entre grupos sociais, sexos, regiões ou etnias, e enfrenta os problemas
da disponibilidade, atualização e fiabilidade dos dados estatísticos.
Ex:
IDH do Quénia = 0,491
IDH de Nairobi (capital do Quénia) = 0,750
IDH de Turkana (região pastoril do Norte do Quénia) = 0,290
o Os países do topo da classificação, onde as EMV é elevada, os níveis de
educação rondam os 100% e o PNB per capita também é elevado, o IDH
revela-se pouco eficaz para diferenciar os desempenhos nacionais.

32
• Para atingir níveis de desenvolvimento elevados e melhorar a
qualidade de vida das populações, é importante que os rendimentos
aumentem,
• mas também que:
o a distribuição dos rendimentos seja mais equilibrada;
o melhorem os serviços de saúde, a assistência médica e sanitária;
o toda a população tenha acesso a água potável;
o melhorem os níveis de alfabetização e de escolarização, sobretudo das
mulheres e das minorias;
o a alimentação seja adequada;
o toda a população tenha o direito a habitação digna.

• Esperança Média de Vida
33
Expectativa de vida ao nascer em anos (2005/2010)
# Estado/Território Expectativa Masculina Feminina
1 Japão 82.73 79.29 86.96
2 Suíça 81.81 79.31 84.12
3 Hong Kong 81.61 79.04 84.30
4 Austrália 81.44 79.12 83.75
5 Itália 81.37 78.58 83.98
6 Islândia 81.28 79.49 83.05
7 França (metropolitana) 80.95 77.48 84.32
8 Suécia 80.88 78.78 82.93
9 Israel 80.69 78.36 82.87
10 Singapura 80.60 78.48 82.71
11 Canadá 80.54 78.18 82.81
12 Espanha 80.48 77.22 83.75
13 Noruega 80.45 78.12 82.71
14 Áustria 80.24 77.41 82.88
15 Países Baixos 80.20 78.05 82.19
16 Nova Zelândia 80.13 78.03 82.16

34
Expectativa de vida ao nascer em anos (2005/2010)
# Estado/Território Expectativa Masculina Feminina
185 Camarões 49.97 49.02 50.89
186 Angola 49.62 48.21 51.04
187 Burundi 48.81 47.48 50.05
188 Moçambique 48.77 47.56 49.88
189 Chade 48.52 47.15 49.90
190
República Democrática do Congo 47.42 45.93 48.91
191 Suazilândia 47.36 47.56 47.04
192 Afeganistão 47.32 47.19 47.47
193 Zâmbia 46.93 46.49 47.26
194 Guiné-Bissau 46.76 45.33 48.22
195 Zimbábue 46.59 47.45 45.43
196 Serra Leoa 46.26 45.65 46.88
197 Lesoto 46.02 46.46 45.18
198 República Centro-Africana 45.91 44.47 47.31

35
A nível mundial a esperança de
vida tem vindo a aumentar e,
nos últimos 30 anos, os PED têm
vindo a aproximar-se dos PD ao
nível da longevidade da
população. À exceção da África
Subsariana (a EMV é hoje
inferior à de há três décadas
atrás).Países como Botsuana,
Suazilândia, Lesoto e Zâmbia os
recuos de 20 a 13 anos.
A nível mundial a esperança de
vida tem vindo a aumentar e,
nos últimos 30 anos, os PED têm
vindo a aproximar-se dos PD ao
nível da longevidade da
população. À exceção da África
Subsariana (a EMV é hoje
inferior à de há três décadas
atrás).Países como Botsuana,
Suazilândia, Lesoto e Zâmbia os
recuos de 20 a 13 anos.
Para os contrastes na EMV
contribui decisivamente a
alimentação e o acesso aos
cuidados de saúde. Estes fatores
têm particular incidência na
mortalidade, principalmente na
mortalidade infantil e infanto-juvenil.
Para os contrastes na EMV
contribui decisivamente a
alimentação e o acesso aos
cuidados de saúde. Estes fatores
têm particular incidência na
mortalidade, principalmente na
mortalidade infantil e infanto-juvenil.
https://www.youtube.com/watch?v=wRthg04vz8k

o Contrastes de desenvolvimento
• Contrastes sociais
o Alimentação
36
• Os recursos alimentares não se distribuem de forma equilibrada no planeta.
• Uma alimentação deficiente afeta a capacidade de trabalho e condiciona o
crescimento e desenvolvimento físico e mental das crianças.
- Nos PD, as pessoas comem mais de que o
necessário, têm uma alimentação
desequilibrada, originando a obesidade
(sobrenutrição) e doenças cardiovasculares.
- Nos PD, as pessoas comem mais de que o
necessário, têm uma alimentação
desequilibrada, originando a obesidade
(sobrenutrição) e doenças cardiovasculares.
- Nos PED, a carência de alimentos origina a
subnutrição (carência de calorias, de
vitaminas e proteínas) e a fome (carência de
alimentos tanto em quantidade e qualidade).
- Nos PED, a carência de alimentos origina a
subnutrição (carência de calorias, de
vitaminas e proteínas) e a fome (carência de
alimentos tanto em quantidade e qualidade).
• Em Portugal, o aumento do poder de compra promoveu o aumento do
consumo e a alteração dos hábitos alimentares, fazendo com que metade
da população seja obesa ou tenha excesso de peso.
A qualidade de vida corresponde às condições de vida (nível de vida e bem-estar) e às condições
disponibilizadas à sociedade (saúde, educação, equipamentos, ambiente, transportes…).

o Alimentação
• Nos PD uma percentagem considerável de pessoas tem uma “dieta” muito rica em
sais, aaççúúccaarreess e gorduras. Os perigos são vários: ccaannccrrooss, ddooeennççaass ccaarrddííaaccaass,
ddiiaabbeetteess… .
• Por outro lado, as carências no consumo de alimentos travam o desenvolvimento
humano e conduzem à pobreza. As insuficiências alimentares reduzem a resistência
às doenças, a força física e a ação intelectual. As mães subalimentadas passam as
insuficiências aos filhos, tornando-os mais débeis e menos atentos na escola. Cerca
de 17 milhões de pessoas morrem, por ano, nos PED, vítimas de doenças infeciosas e
parasitárias curáveis, tais como o sarampo, a diarreia, a malária e a tuberculose.
• As carências alimentares não são apenas um problema dos países pobres. Nos países
industrializados, muita gente não satisfaz as necessidades básicas. Por exemplo, a
anemia por falta de ferro afeta mais de 55 milhões de pessoas. Nos EEUUAA, onde o
consumo alimentar é dos mais elevados do mundo, 30 milhões de pessoas passam
fome, incluindo 13 milhões de crianças com menos de 12 anos.
Fonte: FAO e PNUD (adaptado)
37

o Alimentação
38

o Saúde
39
• Os avanços na medicina têm contribuído para o aumento da esperança
média de vida, no entanto inda morrem muitas pessoas com doenças que se
poderiam prevenir e curar (cólera, malária).
- Nos PD, os avanços científico-tecnológicos,
a melhoria da alimentação, dos cuidados de
higiene, a oferta de uma rede de hospitais,
permitem viver mais tempo.
- No entanto, o sedentarismo, os maus
hábitos alimentares, o tabagismo, o álcool e
as drogas diminuem a qualidade de vida da
população.
- Nos PD, os avanços científico-tecnológicos,
a melhoria da alimentação, dos cuidados de
higiene, a oferta de uma rede de hospitais,
permitem viver mais tempo.
- No entanto, o sedentarismo, os maus
hábitos alimentares, o tabagismo, o álcool e
as drogas diminuem a qualidade de vida da
população.
- Nos PED, a subnutrição, a falta de médicos, de
vacinas e de higiene e o consumo de água
contaminada, facilitam a difusão de doenças.
-A SIDA é a principal causa de morte nos PED,
devido às falta de proteção nas relações sexuais,
às transfusões de sangue e à falta de
medicamentos.
-Outras doenças graves dos PED: malária, cólera,
tuberculose, difteria.
- Nos PED, a subnutrição, a falta de médicos, de
vacinas e de higiene e o consumo de água
contaminada, facilitam a difusão de doenças.
-A SIDA é a principal causa de morte nos PED,
devido às falta de proteção nas relações sexuais,
às transfusões de sangue e à falta de
medicamentos.
-Outras doenças graves dos PED: malária, cólera,
tuberculose, difteria.
• Em Portugal, a melhoria das condições de vida e o acesso aos cuidados de
saúde reduziram a mortalidade infantil e aumentaram a esperança média de
vida.

o Saúde
40
• A mortalidade infantil é um dos indicadores que melhor
traduz o bem-estar humano e, por consequência, os níveis de
desenvolvimento
As taxas de mortalidade infantil têm
vindo a diminuir em praticamente
todas as regiões do mundo.
Contudo em muitas regiões a
mortalidade infantil é superior a 100
por cada 1000 nados vivos (pág. 33)
As taxas de mortalidade infantil têm
vindo a diminuir em praticamente
todas as regiões do mundo.
Contudo em muitas regiões a
mortalidade infantil é superior a 100
por cada 1000 nados vivos (pág. 33)

o Saúde
41
Os valores mais elevados
ocorrem no norte e os
mais baixos no sul.

o Educação
42
• Uma população qualificada está mais apta para trabalhar com novas
tecnologias e é mais produtiva.
- Os PD investem na educação.
- Na maioria dos PD a taxa de alfabetização
está próxima dos 100%.
- No entanto, ainda existem muitas pessoas
que têm dificuldade em preencher
documentos, em compreender textos
(artigos, instruções), o que significa que
existe um baixo nível de literacia.
- Os PD investem na educação.
- Na maioria dos PD a taxa de alfabetização
está próxima dos 100%.
- No entanto, ainda existem muitas pessoas
que têm dificuldade em preencher
documentos, em compreender textos
(artigos, instruções), o que significa que
existe um baixo nível de literacia.
- Nos PED, o processo de alfabetização é
lento e desigual.
- A taxa de analfabetismo é elevado,
sobretudo o sexo feminino.
- Cerca de 75% das crianças não estão na
escola.
- Nos PED, o processo de alfabetização é
lento e desigual.
- A taxa de analfabetismo é elevado,
sobretudo o sexo feminino.
- Cerca de 75% das crianças não estão na
escola.

o Educação
o Causas de discriminação da mulher na educação.
43
• Os custos da educação e a preferência pelos rapazes (razões culturais ou
religiosas)
• A menor valorização social, por continuar a ser vista como mãe, doméstica e
trabalhadora agrícola
• O matrimónio precoce. Muito comum em países como a Etiópia (7 e 8 anos)
ou Nepal (onde 40% das raparigas casam antes dos 15 anos)
• Gravidez na adolescência
• …
https://www.youtube.com/watch?v=tf4VLfuEmlY

- Países com o maior PIB per capita2 em
2011: Luxemburgo (1135331), Catar
(983291) e Noruega (9725511).
- Países com o maior PIB per capita2 em
2011: Luxemburgo (1135331), Catar
(983291) e Noruega (9725511).
- Países com o menor PIB per capita2, em
2011: Libéria (2981), Burundi (2791) e
República Democrática do Congo (2161).
- Países com o menor PIB per capita2, em
2011: Libéria (2981), Burundi (2791) e
República Democrática do Congo (2161).
1$USD (1 dólar norte-americano = 0,726691374 euros)
2http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_pa%C3%ADses_por_PIB_nominal_per_capita

o Habitação
45
- Nos PD, a população vive em habitações
bem equipadas: bom isolamento térmico e
acústico, saneamento, água canalizada,
eletricidade…
- Nos PD, a população vive em habitações
bem equipadas: bom isolamento térmico e
acústico, saneamento, água canalizada,
eletricidade…
- Nos PED, a população nem sempre tem as
condições mínimas de habitabilidade.
- A população vive em bairros degradados,
sem infraestrutura básicas como o
saneamento, água canalizada e eletricidade.
- Nos PED, a população nem sempre tem as
condições mínimas de habitabilidade.
- A população vive em bairros degradados,
sem infraestrutura básicas como o
saneamento, água canalizada e eletricidade.

• Contrastes económicos
o Emprego
46
• O desenvolvimento tecnológico, a deslocalização da indústria, o aumento do
preço do petróleo (entre outros fatores) originaram muito desemprego, que
afeta quer a população dos PD, quer a dos PED.
- Nos PD, a população trabalha na
indústria de elevado nível tecnológico,
no comércio e nos serviços.
- Nos PD, a população trabalha na
indústria de elevado nível tecnológico,
no comércio e nos serviços.
- Nos PED, a população trabalha na
agricultura de subsistência e/ou em
profissões rudimentares.
- Nos PED, a população trabalha na
agricultura de subsistência e/ou em
profissões rudimentares.

o Proteção social
47
- Na maioria dos PD existe um sistema de
segurança social que dá apoio financeiro em
situações de doença, desemprego,
maternidade, à infância e à terceira idade.
- Na maioria dos PD existe um sistema de
segurança social que dá apoio financeiro em
situações de doença, desemprego,
maternidade, à infância e à terceira idade.
- Nos PED, as condições de trabalho são
precárias, não havendo regalias sociais como
nos PD.
- Muitas empresas investem nestes países
porque não existe a obrigação de descontar
para a segurança social, os salários são baixos
e não existem sindicatos.
- Nos PED, as condições de trabalho são
precárias, não havendo regalias sociais como
nos PD.
- Muitas empresas investem nestes países
porque não existe a obrigação de descontar
para a segurança social, os salários são baixos
e não existem sindicatos.

o Segurança e desenvolvimento (pág. 54 à 57)
48

o Estatuto da mulher
49
• Ainda se verificam atitudes de segregação e discriminação em relação às
mulheres.
- Nos PD, as mulheres têm conquistado um
lugar de destaque na sociedades: estuda, tem
uma profissão, ocupa cargos importantes.
- No entanto, ainda existe alguma
discriminação salarial e de oportunidades.
- Nos PD, as mulheres têm conquistado um
lugar de destaque na sociedades: estuda, tem
uma profissão, ocupa cargos importantes.
- No entanto, ainda existe alguma
discriminação salarial e de oportunidades.
- Nos PED, os direitos das mulheres não são
respeitados: não trabalham fora de casa, não
participam na vida política, não votam.
- Têm um papel de esposa e mãe.
- Nos PED, os direitos das mulheres não são
respeitados: não trabalham fora de casa, não
participam na vida política, não votam.
- Têm um papel de esposa e mãe.

• Contrastes económicos
o Consumo
• 20% da população mundial consome mais de 80% dos recursos da Terra.
• Os PD consomem ¾ da energia comercializada no mundo.
50
- Na Europa, o consumo de água varia
entre os 200 e 300 litros por dia. Nos EUA
é de 575 litros por habitante.
- Nos PD, por cada mil habitantes, existem
400 automóveis.
- Na Suíça, por cada mil habitantes,
existem 1034 telemóveis.
- Na Europa, o consumo de água varia
entre os 200 e 300 litros por dia. Nos EUA
é de 575 litros por habitante.
- Nos PD, por cada mil habitantes, existem
400 automóveis.
- Na Suíça, por cada mil habitantes,
- Nos PED, como Moçambique, o consumo
médio de água é inferior a 10 litros por
habitante.
- No Níger, por mil habitantes, existem 4
automóveis.
- Na Etiópia, por cada mil habitantes
- Nos PED, como Moçambique, o consumo
médio de água é inferior a 10 litros por
habitante.
- No Níger, por mil habitantes, existem 4
automóveis.
- Na Etiópia, por cada mil habitantes

o Estatuto da criança
51
• As crianças são muito vulneráveis a doenças, a epidemias, á fome, à
exploração e também são vítimas de guerras e conflitos.
- Nos PD, as crianças vão à escola e
beneficiam de determinados cuidados
prestados pela família ou pela sociedade.
- Nos PD, as crianças vão à escola e
beneficiam de determinados cuidados
prestados pela família ou pela sociedade.
- Nos PED, as crianças são envolvidas no
trabalho infantil: trabalham nos campos e em
minas, e são utilizadas na guerra (crianças
soldado).
- Mais de 200 milhões de crianças são
trabalhadores infantis.
- Nos PED, as crianças são envolvidas no
trabalho infantil: trabalham nos campos e em
minas, e são utilizadas na guerra (crianças
soldado).
- Mais de 200 milhões de crianças são
trabalhadores infantis.

PAÍSES DESENVOLVIDOS
PAÍSES EM
Existem fortes contrastes, no DESENVOLVIMENTO
Existem fortes contrastes, no
que respeita à riqueza
produzida; à qualidade do
ensino e da saúde; aos
indicadores demográficos
(mortalidade infantil e
esperança média de vida).
que respeita à riqueza
produzida; à qualidade do
ensino e da saúde; aos
indicadores demográficos
(mortalidade infantil e
esperança média de vida).
Os PED vivem em condições
Os PED vivem em condições
de extrema pobreza
contrastando com a
de extrema pobreza
contrastando com a
abundância e o desperdício
verificados na maioria dos
países industrializados e
abundância e o desperdício
verificados na maioria dos
países industrializados e
ricos.
ricos.
EEccoonnóómmicicooss
PIB/hab; Consumo
de energia/ano.
PIB/hab; Consumo
de energia/ano.
São diferenciados através de
vários indicadores
DDeemmooggráráfifcicooss SSoocciaiaisis PPoolíltíitcicoo-c-cuultluturaraisis
TM infantil;
TM infantil;
Esperança média de
Esperança média de
vida.
vida.
Nº de médicos
por 10 000 hab.
Nº de médicos
por 10 000 hab.
Respeito pelos direitos
humanos; igualdade nas
Respeito pelos direitos
humanos; igualdade nas
oportunidades para os 2 sexos.
oportunidades para os 2 sexos.
Indicador
composto
Indicador IDH
composto
muito alto; alto;
médio; baixo
muito alto; alto;
médio; baixo
Mede o grau de desenvolvimento de um país, com base
no rendimento, na longevidade e no conhecimento
Mede o grau de desenvolvimento de um país, com base
no rendimento, na longevidade e no conhecimento

O
DESENVOLVIMENTO
apresenta resulta da
CCOONNTTRRAASSTTEESS
PAÍSES
PAÍSES
DESENVOLVIDOS
DESENVOLVIDOS
PAÍSES EM
PAÍSES EM
DESENVOLVIMENTO
INTERDEPENDÊNCIA
ENTRE ESPAÇOS
DESENVOLVIMENTO
originando
INTERDEPENDÊNCIA
ENTRE ESPAÇOS

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