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Técnica para descubrir el tipo de distorsión cognitiva que se esta
utilizando, al anotar los pensamientos automáticos en un
autoregistro, y poder modificarlos hacia otra forma de valorar los
acontecimientos de una manera menos distorsionada. Se utiliza
la identificación de “palabras claves”.
Algunas corrientes
psicológicas definen a
las distorsiones
cognitivas como errores
en el procesamiento de
la información o errores
en la lectura de la
realidad. Dichas
distorsiones acarrean
consecuencias
negativas en diversos
ámbitos, personal,
vincular, etc.
Situacion Estado
emocional (0 al
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Pensamiento
automático (0 al 100)
Conducta y
resultado
Voy por la
calle, le digo
a alguien
“buenos
días” y no
me contesta.
° Triste (60)
° Sorprendido
(70)
° Enojado (80)
° “A NADIE le importa
contestarme” (60)
*Distorsión cognitiva:
SOBREGENERALIZACION.
° “¿Y si piensan que soy
un pelmazo?” (70)
*Distorsión cognitiva:
VISIÓN CATASTRÓFICA,
ETIQUETACIÓN.
° “Soy un estúpido” (80)
*Distorsión cognitiva:
ETIQUETACIÓN.
Me voy por la
calle evitando el
contacto con la
gente.
DISTORSIÓN COGNITIVA PALABRAS CLAVE
1. FILTRAJE O ABSTRACCIÓN SELECTIVA: valorar una
situacion global de manera negativa por determinados
hechos particulares, como si toda la situacion fuera solo
ese hecho.
“no soporto que…”, “no aguanto
que…” “insoportable”
2. PENSAMIENTO POLARIZADO: Clasificar las cosas en
términos extremos y opuestos.
“bueno frente a malo”, “útil frente
a inútil”, “correcto frente a
incorrecto”.
3. SOBREGENERALIZACION: Sacar conclusiones
generales de hechos particulares:
“todo”, “nada”, “siempre”,
“nunca”, “todos”, “ninguno”.
4. INTERPRETACIÓN DEL PENSAMIENTO: Suponer las
razones o intenciones de las otras personas sin prueba
alguna.
“eso lo dice por…”, “eso se debe
a…”
5. VISIÓN CATASTRÓFICA: Ponerse en la posibilidad de
que ocurrirá lo peor.
“y si sucede tal cosa, va a
pasar….”
DISTORSIÓN COGNITIVA PALABRAS CLAVE
6. PERSONALIZACIÓN: Tendencia a relacionar lo que sucede
a nuestro alrededor como relacionado con nosotros, que a
veces nos hace compararnos con otros.
“eso lo dice por mi”, “yo soy
mas que… menos que… tal
que….”
7. FALACIA DE CONTROL: Creer de manera extrema que uno
tiene todo el control o responsabilidad de las cosas, o bien
que esta controlado totalmente por las circunstancias y no
puede hacer nada.
“no puedo hacer nada
por…”, “yo soy el único
responsable de….”
8. FALACIA DE JUSTICIA: Creer que todo lo que ocurre debe
de hacerlo de determinada manera, y que si no es así, es
injusto.
“no hay derecho a…”, “es
injusto que…”
9. FALACIA DE CAMBIO: Creer que en un problema con otra
persona o circunstancia no podemos hacer nada, a menos
que cambie primero esa persona o esa circunstancia.
“si tal cosa cambiara, yo
podría…”
10. ETIQUETAS GLOBALES: Ver a los demás o a nosotros mismos
con criterios generales de ser de una determinada manera,
ignorando otros aspectos.
“soy un…”, “es un…”, “son
unos…”
DISTORSIONES COGNITIVAS PALABRAS CLAVE
11. CULPABILIDAD: Echarnos toda la responsabilidad de las
acciones viéndonos como personas viles e indignas, o bien
haciendo lo mismo con otros
“por mi culpa…”, “por su
culpa…”, “es culpa de…”
12. DEBERÍAS: Mantener reglas rígidas sobre como tiene que
suceder las cosas de manera exigente.
“debo de…”, “no debo
de…”, “tengo que…”, “no
tengo que…”, “debe
de…”, “no debe de…”
13 TENER RAZÓN: No considerar que cada persona tiene puntos
de vista distintos y tratar de luchar por imponer el propio
criterio.
“llevo la razón…”, “a mi
me asiste la razón…”, “se
que estoy en lo
correcto…”
14. FALACIA DE RECOMPENSA DIVINA: Esperar que los
problemas cambien por si solos, esperando que las cosas
mejoren en el futuro, sin buscar soluciones en el presente.
“el día de mañana, esto
cambiara”, “el día de
mañana tendré mi
recompensa”
15. RAZONAMIENTO EMOCIONAL: Considerar que si uno se
siente de un modo determinado, entonces es verdad que tiene
que haber un motivo real para sentirse así.
“si me siento así, entonces
es cierto que…”
DISTORSIONES COGNITIVAS PALABRAS CLAVE
16. INFERENCIA ARBITRARIA. Realización de
deducciones incorrectas; bien sea adelantando
conclusiones sin evidencia que las apoye, o cuando la
evidencia dice lo contrario.
“si todos están reunidos,
es porque están
hablando de mi…”
17. DESCALIFICACIÓN DE LO POSITIVO. Rechazo de las
experiencias positivas, argumentando que “no
cuentan”.
“esto esta bien, pero…”
18. MAGNIFICACIÓN Y MINIMIZACIÓN. Sobre, o
infravalorar el significado de una situacion en
particular.
“de esto, va a haber
una consecuencia
fatal…”
19. LECTURA DEL PENSAMIENTO. Se presume saber lo
que otro esta pensando, sin molestarse en
comprobarlo.
“yo no soy como usted
esta pensando…”, “por
su mirada, se que me
va a decir…”
DISTORSIONES
COGNITIVAS
ALTERNATIVAS
1. Filtraje o abstracción
selectiva
Desdramatizar y buscar soluciones. Preguntarse: ¿Qué ha
ocurrido otras veces?, ¿realmente fue tan malo?, ¿se puede
hacer algo diferente si esto vuelve a ocurrir?
2. Pensamiento
polarizado o dicotómico
Graduar la situacion. Preguntarse: ¿entre esos dos extremos, hay
grados intermedios?, ¿Qué porcentaje de eso es así?
3. Sobregeneralizacion Concretar y buscar pruebas. Preguntar: ¿Cuántas veces ha
ocurrido eso realmente?, ¿Qué pruebas tengo para sacar esa
conclusión?, ¿hay algún caso contrario a que eso sea siempre
así?
4. Interpretación del
pensamiento, inferencia
arbitraria
Buscar pruebas, dejar de suponer. Preguntarse: ¿Qué pruebas
tengo para suponer esto?, ¿puedo hacer algo para comprobar
si esa suposición es así?
5. Visión catastrófica Dejar de anticipar, centrarse en el presente y valorar
posibilidades. Preguntarse: otras veces lo he pensado, y „que
ocurrió realmente?, ¿Qué posibilidades han de que esto ocurra?
DISTORSIONES
COGNITIVAS
ALTERNATIVAS
6. Personalización Buscar pruebas y efectos. Preguntar: ¿compararme cuando salgo
perdiendo, me ayuda en algo?, ¿Qué pruebas tengo de que eso es
así?, ¿tener menos de algo que otra persona, me convierte en menos
personal, o en una persona con menos de eso (concretamente)?
7. Falacia de
control
Buscar pruebas y otros motivos para el caso. Preguntarse: ¿Qué pruebas
tengo para creer que eso depende solo de eso?, ¿puede haber otras
causas o motivos que hayan afectado a esto?
8. Falacia de
justicia
Dejar de confundir lo que se desea con lo justo. Escuchar los deseos de
otros. Preguntarse: ¿tiene esa persona derecho a una opinión distinta a
la mía?, ¿si las cosas no salen como quiero son injustas, o tan solo
suceden de manera distinta a como me gustaría?
9. Falacia de
cambio
Comprobar si usted puede hacer algo, haga el otro algo o no.
Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para creer que el cambio solo
depende de esa persona?, aunque eso no cambiase, ¿podría yo hacer
algo?
10. Razonamiento
emocional
Descubrir el pensamiento automático que acompaña a la emoción y
comprobarlo. Preguntarse: ¿Qué pensé para sentirme así?, ¿tengo
pruebas para creer que eso es así siempre?
DISTORSIONES
COGNITIVA
ALTERNATIVAS
11. Etiquetación Buscar casos que escapen a la etiqueta. Preguntarse: ¿yo soy así 100% o
hay aspectos de mi que escapen a esa etiqueta?, hacer lo mismo
cuando calificamos a otra persona.
12.
Culpabilidad
Buscar otros motivos o razones para el caso. Comprobar la utilidad.
Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para creer eso?, ¿puede haber otros
motivos distintos a los que yo atribuyo a esto?, culparme, ¿Qué problema
cambia?
13. Deberías Flexibilizar la regla. Comprobar su efecto. Preguntarse: ¿Qué pruebas
tengo para decir que eso debe ser así necesariamente?, ¿puedo
comprobar si es tan grave si eso no ocurre como yo digo que debería
ocurrir?
14. Falacia de
razón
Dejar de centrarse solo en si mimo. Escuchar al otro. Preguntarse: ¿estoy
escuchando realmente al otro?, ¿tiene esa persona derecho a su punto
de vista?, ¿puedo aprender algo de su punto de vista sin hacerme una
idea prejuzgada de ella?
15. Falacia de
recompensa
divina
Buscar las soluciones en el presente. Preguntarse: ¿tengo pruebas para
decir que no puedo hacer algo ya para cambiar esto?, ¿Qué podría ir
haciendo ahora?
SITUACION ESTADO
EMOCIONAL (0
AL 100)
PENSAMIENTO
AUTOMÁTICO (0 AL 100)
CONDUCTA Y
RESULTADO
NUEVOS
PENSAMIENTOS
CON
ALTERNATIVAS
NUEVAS
CONSECUENCIAS
Voy por la
calle, le
digo a
alguien
“buenos
días” y no
me
contesta.
° Triste (60)
° Sorprendido
(70)
° Enojado (80)
° “A NADIE le importa
contestarme” (60)
*Distorsión cognitiva:
SOBREGENERALIZACION.
° “¿Y si piensan que soy
un pelmazo?” (70)
*Distorsión cognitiva:
VISIÓN CATASTRÓFICA,
ETIQUETACIÓN.
° “Soy un estúpido” (80)
*Distorsión cognitiva:
ETIQUETACIÓN.
Me voy por la
calle evitando
el contacto
con la gente.
° Solo ha sido un
rechazo. hay
mas personas,
puedo intentarlo
con otra
° Estoy
anticipando que
todos me
rechazarán sin
base
° Me estoy
etiquetando, sin
duda tengo
aspectos que no
son de pelmazo
° Fracasar con
esta persona, no
me hace tonto,
tan solo no me
quiso contestar
por sus razones
° Aunque todas
las personas que
hay aquí no me
contestaran, eso
no probaría que
yo soy un tonto,
tan solo seria
alguien que no
tuvo respuesta
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Distorsiones cognitivas y pensamientos automaticos

  • 1.
  • 2. Técnica para descubrir el tipo de distorsión cognitiva que se esta utilizando, al anotar los pensamientos automáticos en un autoregistro, y poder modificarlos hacia otra forma de valorar los acontecimientos de una manera menos distorsionada. Se utiliza la identificación de “palabras claves”.
  • 3. Algunas corrientes psicológicas definen a las distorsiones cognitivas como errores en el procesamiento de la información o errores en la lectura de la realidad. Dichas distorsiones acarrean consecuencias negativas en diversos ámbitos, personal, vincular, etc.
  • 4. Situacion Estado emocional (0 al 100) Pensamiento automático (0 al 100) Conducta y resultado Voy por la calle, le digo a alguien “buenos días” y no me contesta. ° Triste (60) ° Sorprendido (70) ° Enojado (80) ° “A NADIE le importa contestarme” (60) *Distorsión cognitiva: SOBREGENERALIZACION. ° “¿Y si piensan que soy un pelmazo?” (70) *Distorsión cognitiva: VISIÓN CATASTRÓFICA, ETIQUETACIÓN. ° “Soy un estúpido” (80) *Distorsión cognitiva: ETIQUETACIÓN. Me voy por la calle evitando el contacto con la gente.
  • 5.
  • 6. DISTORSIÓN COGNITIVA PALABRAS CLAVE 1. FILTRAJE O ABSTRACCIÓN SELECTIVA: valorar una situacion global de manera negativa por determinados hechos particulares, como si toda la situacion fuera solo ese hecho. “no soporto que…”, “no aguanto que…” “insoportable” 2. PENSAMIENTO POLARIZADO: Clasificar las cosas en términos extremos y opuestos. “bueno frente a malo”, “útil frente a inútil”, “correcto frente a incorrecto”. 3. SOBREGENERALIZACION: Sacar conclusiones generales de hechos particulares: “todo”, “nada”, “siempre”, “nunca”, “todos”, “ninguno”. 4. INTERPRETACIÓN DEL PENSAMIENTO: Suponer las razones o intenciones de las otras personas sin prueba alguna. “eso lo dice por…”, “eso se debe a…” 5. VISIÓN CATASTRÓFICA: Ponerse en la posibilidad de que ocurrirá lo peor. “y si sucede tal cosa, va a pasar….”
  • 7. DISTORSIÓN COGNITIVA PALABRAS CLAVE 6. PERSONALIZACIÓN: Tendencia a relacionar lo que sucede a nuestro alrededor como relacionado con nosotros, que a veces nos hace compararnos con otros. “eso lo dice por mi”, “yo soy mas que… menos que… tal que….” 7. FALACIA DE CONTROL: Creer de manera extrema que uno tiene todo el control o responsabilidad de las cosas, o bien que esta controlado totalmente por las circunstancias y no puede hacer nada. “no puedo hacer nada por…”, “yo soy el único responsable de….” 8. FALACIA DE JUSTICIA: Creer que todo lo que ocurre debe de hacerlo de determinada manera, y que si no es así, es injusto. “no hay derecho a…”, “es injusto que…” 9. FALACIA DE CAMBIO: Creer que en un problema con otra persona o circunstancia no podemos hacer nada, a menos que cambie primero esa persona o esa circunstancia. “si tal cosa cambiara, yo podría…” 10. ETIQUETAS GLOBALES: Ver a los demás o a nosotros mismos con criterios generales de ser de una determinada manera, ignorando otros aspectos. “soy un…”, “es un…”, “son unos…”
  • 8. DISTORSIONES COGNITIVAS PALABRAS CLAVE 11. CULPABILIDAD: Echarnos toda la responsabilidad de las acciones viéndonos como personas viles e indignas, o bien haciendo lo mismo con otros “por mi culpa…”, “por su culpa…”, “es culpa de…” 12. DEBERÍAS: Mantener reglas rígidas sobre como tiene que suceder las cosas de manera exigente. “debo de…”, “no debo de…”, “tengo que…”, “no tengo que…”, “debe de…”, “no debe de…” 13 TENER RAZÓN: No considerar que cada persona tiene puntos de vista distintos y tratar de luchar por imponer el propio criterio. “llevo la razón…”, “a mi me asiste la razón…”, “se que estoy en lo correcto…” 14. FALACIA DE RECOMPENSA DIVINA: Esperar que los problemas cambien por si solos, esperando que las cosas mejoren en el futuro, sin buscar soluciones en el presente. “el día de mañana, esto cambiara”, “el día de mañana tendré mi recompensa” 15. RAZONAMIENTO EMOCIONAL: Considerar que si uno se siente de un modo determinado, entonces es verdad que tiene que haber un motivo real para sentirse así. “si me siento así, entonces es cierto que…”
  • 9. DISTORSIONES COGNITIVAS PALABRAS CLAVE 16. INFERENCIA ARBITRARIA. Realización de deducciones incorrectas; bien sea adelantando conclusiones sin evidencia que las apoye, o cuando la evidencia dice lo contrario. “si todos están reunidos, es porque están hablando de mi…” 17. DESCALIFICACIÓN DE LO POSITIVO. Rechazo de las experiencias positivas, argumentando que “no cuentan”. “esto esta bien, pero…” 18. MAGNIFICACIÓN Y MINIMIZACIÓN. Sobre, o infravalorar el significado de una situacion en particular. “de esto, va a haber una consecuencia fatal…” 19. LECTURA DEL PENSAMIENTO. Se presume saber lo que otro esta pensando, sin molestarse en comprobarlo. “yo no soy como usted esta pensando…”, “por su mirada, se que me va a decir…”
  • 10. DISTORSIONES COGNITIVAS ALTERNATIVAS 1. Filtraje o abstracción selectiva Desdramatizar y buscar soluciones. Preguntarse: ¿Qué ha ocurrido otras veces?, ¿realmente fue tan malo?, ¿se puede hacer algo diferente si esto vuelve a ocurrir? 2. Pensamiento polarizado o dicotómico Graduar la situacion. Preguntarse: ¿entre esos dos extremos, hay grados intermedios?, ¿Qué porcentaje de eso es así? 3. Sobregeneralizacion Concretar y buscar pruebas. Preguntar: ¿Cuántas veces ha ocurrido eso realmente?, ¿Qué pruebas tengo para sacar esa conclusión?, ¿hay algún caso contrario a que eso sea siempre así? 4. Interpretación del pensamiento, inferencia arbitraria Buscar pruebas, dejar de suponer. Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para suponer esto?, ¿puedo hacer algo para comprobar si esa suposición es así? 5. Visión catastrófica Dejar de anticipar, centrarse en el presente y valorar posibilidades. Preguntarse: otras veces lo he pensado, y „que ocurrió realmente?, ¿Qué posibilidades han de que esto ocurra?
  • 11. DISTORSIONES COGNITIVAS ALTERNATIVAS 6. Personalización Buscar pruebas y efectos. Preguntar: ¿compararme cuando salgo perdiendo, me ayuda en algo?, ¿Qué pruebas tengo de que eso es así?, ¿tener menos de algo que otra persona, me convierte en menos personal, o en una persona con menos de eso (concretamente)? 7. Falacia de control Buscar pruebas y otros motivos para el caso. Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para creer que eso depende solo de eso?, ¿puede haber otras causas o motivos que hayan afectado a esto? 8. Falacia de justicia Dejar de confundir lo que se desea con lo justo. Escuchar los deseos de otros. Preguntarse: ¿tiene esa persona derecho a una opinión distinta a la mía?, ¿si las cosas no salen como quiero son injustas, o tan solo suceden de manera distinta a como me gustaría? 9. Falacia de cambio Comprobar si usted puede hacer algo, haga el otro algo o no. Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para creer que el cambio solo depende de esa persona?, aunque eso no cambiase, ¿podría yo hacer algo? 10. Razonamiento emocional Descubrir el pensamiento automático que acompaña a la emoción y comprobarlo. Preguntarse: ¿Qué pensé para sentirme así?, ¿tengo pruebas para creer que eso es así siempre?
  • 12. DISTORSIONES COGNITIVA ALTERNATIVAS 11. Etiquetación Buscar casos que escapen a la etiqueta. Preguntarse: ¿yo soy así 100% o hay aspectos de mi que escapen a esa etiqueta?, hacer lo mismo cuando calificamos a otra persona. 12. Culpabilidad Buscar otros motivos o razones para el caso. Comprobar la utilidad. Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para creer eso?, ¿puede haber otros motivos distintos a los que yo atribuyo a esto?, culparme, ¿Qué problema cambia? 13. Deberías Flexibilizar la regla. Comprobar su efecto. Preguntarse: ¿Qué pruebas tengo para decir que eso debe ser así necesariamente?, ¿puedo comprobar si es tan grave si eso no ocurre como yo digo que debería ocurrir? 14. Falacia de razón Dejar de centrarse solo en si mimo. Escuchar al otro. Preguntarse: ¿estoy escuchando realmente al otro?, ¿tiene esa persona derecho a su punto de vista?, ¿puedo aprender algo de su punto de vista sin hacerme una idea prejuzgada de ella? 15. Falacia de recompensa divina Buscar las soluciones en el presente. Preguntarse: ¿tengo pruebas para decir que no puedo hacer algo ya para cambiar esto?, ¿Qué podría ir haciendo ahora?
  • 13. SITUACION ESTADO EMOCIONAL (0 AL 100) PENSAMIENTO AUTOMÁTICO (0 AL 100) CONDUCTA Y RESULTADO NUEVOS PENSAMIENTOS CON ALTERNATIVAS NUEVAS CONSECUENCIAS Voy por la calle, le digo a alguien “buenos días” y no me contesta. ° Triste (60) ° Sorprendido (70) ° Enojado (80) ° “A NADIE le importa contestarme” (60) *Distorsión cognitiva: SOBREGENERALIZACION. ° “¿Y si piensan que soy un pelmazo?” (70) *Distorsión cognitiva: VISIÓN CATASTRÓFICA, ETIQUETACIÓN. ° “Soy un estúpido” (80) *Distorsión cognitiva: ETIQUETACIÓN. Me voy por la calle evitando el contacto con la gente. ° Solo ha sido un rechazo. hay mas personas, puedo intentarlo con otra ° Estoy anticipando que todos me rechazarán sin base ° Me estoy etiquetando, sin duda tengo aspectos que no son de pelmazo ° Fracasar con esta persona, no me hace tonto, tan solo no me quiso contestar por sus razones ° Aunque todas las personas que hay aquí no me contestaran, eso no probaría que yo soy un tonto, tan solo seria alguien que no tuvo respuesta de alguien ° Tranquilo (100) ° Dejar de sentirme mal ° Saludar a alguien mas ° Armarme de valor