1. La carpeta de Olga
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Cuaderno de ejercicios
La carpeta de Olga
Ejercicios para trabajar la atención
Primaria (segundo ciclo)
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El DNI de Julia.
Julia tiene que entrenarse en mates para el
concurso anual ¿le ayudas con los números?
Nº DNI : 794
Está compuesto por ……………… cifras.
Es un numero par o impar ……………………
La suma de sus cifras es ……………………………….
Indica el número situado en el lugar de la unidad es el …………..
Indica el número situado en el lugar de la decena es el ……………..
Indica el numero situado en el lugar de la centena es el …………….
Cual es el numero anterior ……………………
Cual es el numero posterior ………………….
Que centena sucesiva es ……………………….
Cual es el numero par anterior …………………………………
Cual es el numero impar posterior …………………………………..
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Ahora inventa tu DNI ,
Nº DNI :
Tu foto :
Está compuesto por ……………… cifras.
Es un numero par o impar ……………………
La suma de sus cifras es ……………………………….
Indica el número situado en el lugar de la unidad es el …………..
Indica el número situado en el lugar de la decena es el ……………..
Indica el numero situado en el lugar de la centena es el …………….
Cual es el numero anterior ……………………
Cual es el numero posterior ………………….
Que centena sucesiva es ……………………….
Cual es el numero par anterior …………………………………
Cual es el numero impar posterior …………………………………..
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Pirámides de datos, ayuda a Julia a completar la pirámide
7 6 4
14 8
8
13
5 4 8 6
9
¿? 5+4
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Ayuda a Julia a acabar la serie
/ /
Encuentra las 7 diferencias
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Ordena de mayor a menor
359 423 934 153 852
692 202
Ordena de menor a mayor
159 234 943 531 825
962 224
Ordena las frases:
el le gusta a la tocar Julia
danza y bailar piano
el por pasea a Júlia su parque
perro
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Escribe la operación que hace falta hacer sobre las flechas por obtener
los números que hay en las casillas. Si sabes dos posibilidades, como
en el ejemplo, pon las dos.
+ 6
6 12 120
6030
9054
X 2
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Ayuda a la Julia a repartir las cajas de manera que en los dos cajones
haya el mismo peso.
12 Kg. 6 kg
10 kg 9 kg
4 kg
3 kg
Cajón 1 Cajón 2
12 + 6 ?????
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Calcula y cuenta cuantos euros hay en cada cuadro:
Euros = ……………………………………………
Céntimos = ………………………………………
En total hay …………………………………….
Euros = ……………………………………………
Céntimos = ………………………………………
En total hay …………………………………….
Euros = ……………………………………………
Céntimos = ………………………………………
En total hay …………………………………….
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La fiesta de aniversario!
La clase de tercero esta preparando la fiesta
sorpresa para el cumpleaños de Júlia, han recogido
entre todos 125 euros.
Van a la juguetería a escoger los regalos,
1.- si le han comprado el Rummikub, el patinete y el
libro, ¿ cuánto le ha costado todo ¿ ¿ cuánto le han
sobrado?
23,00 € 17,00 € 22,00 € 60,00 €
12,00 €
23,00 €
52,00 € 45,00 €
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2.- ¿si le han descontado 3€ cuanto se han gastado?
3.- Escoge tú los regalos que quieras pero que no
pasen del importe recaudado. Te sobra dinero?
Plantilla resolución de problemas:
1.- lee , subraya y copia los datos del problema
2.- Busca pistas a la pregunta del problema i escríbelas.
3. haz un dibujo o pon los datos conocidos del problema.
4. Realiza la operació o operaciones adecuades parà resolver
el problema.
5. escribe la solución del problema contestando a la
pregunta del enunciado.
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Carreras de números, completa los números que
faltan,
Ordena alfabéticamente estos grupos de palabras
numerándolas del uno al tres.
Pintor Almendra Violín
Pescado Amigo Viola
Panadería Ayuda violonchelo
Puerta Vestido Juego
Pulsera verano Jugador
Pulsador vendedor Jugada
345
350
355
360
370
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Compongo y descompongo número:
La Júlia esta ordenando el cajos y necesita ayuda para
descomponer estos números,
765
840
259
329
896
Y ahora para componerlos
5C 4D 3U …………………………………….
4C 3D 2U ……………………………………...
6C 2D 9U ………………………………………
9C 0D 8U ……………………………………….
Centena
C
Unidad
U
Decena
D
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Completa las secuencias numéricas
Suma de 10 en 10
+10 +10
157
Resta de 10 en 10
- 10 -10
157
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Calcula siguiendo las indicacions, vamos a contar
estrellas
452
+1 ………….
+10 ………….
+100 ………….
+1.000 ………….
1.120
+1 ………….
+10 ………….
+100 ………….
+1.000 ………….
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Escribe en letras los números:
345………………………………………………………………………………………….
1.230 ………………………………………………………………………………………
649 …………………………………………………………………………………………
754 …………………………………………………………………………………………
1.983 ………………………………………………………………………………………
2.004 ………………………………………………………………………………………
3.007 ………………………………………………………………………………………
Ahora al revés, escribe los números
Mil quinientos veinticuatro: ……………………………………..
Trescientos cuarenta y siete: ……………………………………
Dos mil cinco: ……………………………………………………….
Novecientos ocho: …………………………………………………..
Tres mil trescientos treinta y tres…………………………….
18. La carpeta de Olga
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Vamos ayuda a Julia encontrar la salida de los laberintos
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20. La carpeta de Olga
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Sopa de letras, encuentra estos animales salvajes
HIENA
LEON
LOBO
OSO
PANTERA
SERPIENTE
TIGRE
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CATEGORIZACIÓN:
Dividir las siguientes palabras en tres grupos y a continuación
hay que ponerle un nombre a cada grupo:
Pera, manzana, coliflor, libreta, melón, alcachofa, lápiz, sandia,
carpeta, acelgas, rotulador, espinacas, uva, bolígrafo, zanahoria,
kivi, pimiento, naranja, escuadra, plátano, grapadora, piña,
pepino, fresas, brócoli, tijeras, tomates, regla, melocotón, clips,
berenjena, mochila, cebolla, albaricoque, calabaza, col, colores,
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- 22 -
Rodea las estrellas del cilindro en rojo y los soles en amarillo,
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Descubre el enigma
├
A B C D E F
G H I J K L
∩ Ф
M N Ñ O P Q
‡ † ◊◊◊◊ ≠≠≠≠
R S T U V W
≡ ═
X Y Z
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Con las letras jeroglíficas, escribe tu nombre completo.
Ahora escribe un mensaje secreto para Júlia.
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- 25 -
Calculamos el doble y el triple de cada cosa:
DOBLE TRIPLE
26. La carpeta de Olga
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- 26 -
Mide con una regla y completa
Las tijeras miden: …………………………. Cm
El martillo mide: …………………………. Cm
El lápiz mide:……………. cm
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PROBLEMAS:
- Julia mide 1 m y 17 cm. y Mario mide 135 cm. ¿Cuántos cm.
mide Mario más que Julia?
- ¿Cuántas niños podrán viajar sentados en 6 autocares si en
cada uno hay 47 asientos?
- Ayer la Julia compró 8 lapiceros y 3 libretas. Cada lapicero
costó 60 céntimos y cada libreta 2 €. ¿Cuánto pagó por toda la
compra?
- En un almacén hay 562 sacos de patatas. Cada saco pesa 85
kg. Si se venden la mitad de todas las patatas, ¿cuántos kilos
quedarán sin vender?
- Julia fue a comprar y llevó un billete de 20 €, una moneda de
2 €, tres monedas de 50 céntimos y cuatro monedas de 10
céntimos. ¿Cuánto dinero llevaba Julia?
- Si volvió a casa con 5 € y 75 céntimos, ¿cuánto gastó?
8.- Una máquina hace 5.200 botones en una hora. ¿Cuántos
botones harán en 8 horas?
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Que distancia indica la señal, relaciona:
MAS DE 1 KILOMETRO
1 KILOMETRO
MENOS DE 1 KILOMETRO
BARCELONA 7 KM
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Hay que repartir en tres cajas iguales 18 caramelos, 21
piruletas, 27 gominolas y 9 nubes. ¿Cuantos caramelos,
piruletas, gominotas y nubes van en cada caja?
Sopa de letras numérica: Busca en la sopa de letras
las siguientes cantidades
1.501 9.855
355 6.985
2.537 8.201
222 2.004
1.977 1.999
4.526
1 5 0 1 4 5 0 1
7 3 4 0 4 7 0 9
1 6 2 2 2 6 3 7
9 4 7 6 1 7 6 7
9 8 5 5 6 4 1 5
9 2 7 1 3 5 5 4
3 0 1 6 5 2 3 6
4 1 4 7 3 6 3 9
3 0 6 3 9 4 5 8
2 5 3 7 5 3 6 5
1 6 4 1 2 0 0 4
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Ejercicio atención:
Se pueden efectuar diferentes ejercicios sobre la
plantilla, bien empleando colores diferentes para cada
ejercicio, o con diferentes copias de la plantilla, los
ejercicios pueden ser de tipo:
1) Rodea con un circulo las vocales O y E
2) Tacha con una cruz las consonantes R i B
3) Cuenta cuantas A hay en la plantilla
4) Rodea con un círculo las vocales menos la A.
5) Tacha las consonantes menos la T
I O N T E A B C A D E E R E T E E O
T I U S I O S T E R F H I A S B A D S
A B C A D E R F E A N T F N E A O
B E R N E R T E N A N S N E N H S
T H U I A O M N I S G O H I J O L O
S I H I U H E A S R A S D E R T U I D
E D DA B C D E E H N I O M O N I N
O E N E M E Ñ E L E K A K S J A H
S O A I A H A I S E N E D I A O S I D
U E M F O S L E L S I E K E L A A L
S O E L E I D A I S O L E I F O L A K
S O A L E M E D I A O S K D N F O A
L S E N R O F J E I S O S J T E A J
W J E I E O T O F J F O S J F I E O D
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PLANTILLA :
I O N T E A B C A D E E R E T E E O
T I U S I O S T E R F H I A S B A D S
A B C A D E R F E A N T F N E A O
B E R N E R T E N A N S N E N H S
T H U I A O M N I S G O H I J O L O
S I H I U H E A S R A S D E R T U I D
E D DA B C D E E H N I O M O N I N
O E N E M E Ñ E L E K A K S J A H
S O A I A H A I S E N E D I A O S I D
U E M F O S L E L S I E K E L A A L
S O E L E I D A I S O L E I F O L A K
S O A L E M E D I A O S K D N F O A
L S E N R O F J E I S O S J T E A J
W J E I E O T O F J F O S J F I E O D