SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
design de contra-informação na era do capitalismo fofinho

giselle beiguelman
seminário internacional design e política
belo horizonte, abr. 2011
capitalismo e seus predicados

• capitalismo informacional (Castells)


• capitalismo flexível (Harvey)


• capitalismo design (Foster)


• capitalismo digital (Gorz)


• capitalismo cognitivo (Lazzarato)


• capitalismo criativo (Bill Gates)
capitalismo fofinho [cute capitalism]
web 1.0        web 2.0
Taxonomomia    Folksonomia

  Plug-in     Software Social

  Página          Dados

   Link            Tag

Comunidade     Rede Social
• Inteligência Distribuída



• Atomização da informação



• Buscas filtradas> sem risco



• Busca comparada




                                TAGS x FILTROS
Em abril de 2007, o estudante Cho Seung-hui matou 32 pessoas na universidade em que estudava, no Estado americano
da Virgínia. Antes disso, tomou todos os cuidados para produzir um press kit mórbido, com depoimentos em vídeo, fotos
e textos que supostamente explicavam seu crime. Postou tudo na internet e enviou pelo correio a uma grande rede de TV
americana. Terminado o massacre, suicidou-se.
Quit Facebook Day, 31/05/2010. (Reuters)
“... Quando os comandos israelenses atacaram a frota, os dois lados estavam bem armados – com
câmeras de vídeo”. (Brian Stelter. New York Times, 01/06/2010)
Trotsky. Trostky?
http://www.tc.umn.edu/~hick0088/classes/csci_2101/false.html
Trotsky. Trostky?
http://www.tc.umn.edu/~hick0088/classes/csci_2101/false.html
Essam Sharaf
wikileaks
• O WikiLeaks põe em questão um modelo do jornalismo
  e de produção da informação.


• É muito mais importante a parte Leaks do que a parte Wiki do WikiLeaks


• WikiLeaks é uma rede no seu sentido mais pleno, com capacidade de auto-regulação,
  crescimento e contração rizomática


• Uma das dobras mais interessantes do WekiLeaks foi o Payback dos Hackers


• WikiLeaks vaza e não linka
obrigada
@gbeiguelman
www.desvirtual.com

Contenu connexe

En vedette

Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...
Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...
Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...Hugo Ossovski Massaneiro
 
Aula 07 gestao pessoas e liderança macroprocessos seleção, avaliação e remu...
Aula 07 gestao pessoas e liderança   macroprocessos seleção, avaliação e remu...Aula 07 gestao pessoas e liderança   macroprocessos seleção, avaliação e remu...
Aula 07 gestao pessoas e liderança macroprocessos seleção, avaliação e remu...Janaina Ferreira
 
2 anexo aula 2 teste dominância cerebral
2 anexo aula 2 teste dominância cerebral2 anexo aula 2 teste dominância cerebral
2 anexo aula 2 teste dominância cerebralJanaina Ferreira
 
8. perfil comportamental ned herrmann
8. perfil comportamental   ned herrmann8. perfil comportamental   ned herrmann
8. perfil comportamental ned herrmannMarjorie
 
15 anexo aula 01 bingo humano
15 anexo aula 01 bingo humano15 anexo aula 01 bingo humano
15 anexo aula 01 bingo humanoJanaina Ferreira
 
Teste de Autoconhecimento - DISC
Teste de Autoconhecimento - DISCTeste de Autoconhecimento - DISC
Teste de Autoconhecimento - DISCBruno Juliani
 
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...Janaina Ferreira
 
Aula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicaçãoAula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicaçãoJonathas Carvalho
 

En vedette (10)

Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...
Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...
Ferramentas avaliação perfil psicológico como suporte à assertividade na comu...
 
Aula 07 gestao pessoas e liderança macroprocessos seleção, avaliação e remu...
Aula 07 gestao pessoas e liderança   macroprocessos seleção, avaliação e remu...Aula 07 gestao pessoas e liderança   macroprocessos seleção, avaliação e remu...
Aula 07 gestao pessoas e liderança macroprocessos seleção, avaliação e remu...
 
2 anexo aula 2 teste dominância cerebral
2 anexo aula 2 teste dominância cerebral2 anexo aula 2 teste dominância cerebral
2 anexo aula 2 teste dominância cerebral
 
Perfil comportamental ibc
Perfil comportamental ibcPerfil comportamental ibc
Perfil comportamental ibc
 
8. perfil comportamental ned herrmann
8. perfil comportamental   ned herrmann8. perfil comportamental   ned herrmann
8. perfil comportamental ned herrmann
 
15 anexo aula 01 bingo humano
15 anexo aula 01 bingo humano15 anexo aula 01 bingo humano
15 anexo aula 01 bingo humano
 
Comunicação e feedback
Comunicação e feedbackComunicação e feedback
Comunicação e feedback
 
Teste de Autoconhecimento - DISC
Teste de Autoconhecimento - DISCTeste de Autoconhecimento - DISC
Teste de Autoconhecimento - DISC
 
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança   lider coach, feedback, des ...
Aula 03, 04, 05 e 06 gestao pessoas e liderança lider coach, feedback, des ...
 
Aula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicaçãoAula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicação
 

Similaire à Design e contra-informação

Fake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a Democracia
Fake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a DemocraciaFake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a Democracia
Fake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a DemocraciaRuy De Queiroz
 
Teorias da comunicação 23.05.2011
Teorias da comunicação 23.05.2011Teorias da comunicação 23.05.2011
Teorias da comunicação 23.05.2011claudiocpaiva
 
Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?
Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?
Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?Andre Assi Barreto
 
Cultura das Redes Sociais - Cases extras
Cultura das Redes Sociais - Cases extrasCultura das Redes Sociais - Cases extras
Cultura das Redes Sociais - Cases extrasLuís Celso Jr.
 
Tecnopolítica e contracultura
Tecnopolítica e contraculturaTecnopolítica e contracultura
Tecnopolítica e contraculturaLeonardo Foletto
 
A comunicação e tecnologias na era digital
A comunicação  e tecnologias na era digitalA comunicação  e tecnologias na era digital
A comunicação e tecnologias na era digitalmarluiz31
 
Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...
Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...
Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...Marcelo Luis Barbosa dos Santos
 
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)Ana Célia Costa
 
Aula 2 caso watergate
Aula 2   caso watergateAula 2   caso watergate
Aula 2 caso watergateEd Marcos
 
Contextualizando a gestão e preservação da informação
Contextualizando a gestão e preservação da informaçãoContextualizando a gestão e preservação da informação
Contextualizando a gestão e preservação da informaçãoRoberto Lopes
 
Palestra fisl paulo freire
Palestra fisl paulo freirePalestra fisl paulo freire
Palestra fisl paulo freireAracele Torres
 
Curo de Comunicação - CUT-PR
Curo de Comunicação - CUT-PRCuro de Comunicação - CUT-PR
Curo de Comunicação - CUT-PRGralha App
 
Tecnologia e O Ritmo de Evolução
Tecnologia e  O Ritmo de EvoluçãoTecnologia e  O Ritmo de Evolução
Tecnologia e O Ritmo de EvoluçãoRuy De Queiroz
 
Ativismo digital e protesto cibernético
Ativismo digital e protesto cibernéticoAtivismo digital e protesto cibernético
Ativismo digital e protesto cibernéticoDaniel Guedes
 
Gt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_malini
Gt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_maliniGt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_malini
Gt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_maliniMaria Flores
 

Similaire à Design e contra-informação (20)

Fake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a Democracia
Fake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a DemocraciaFake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a Democracia
Fake News, Deep Fakes, e seus efeitos sobre a Democracia
 
Teorias da comunicação 23.05.2011
Teorias da comunicação 23.05.2011Teorias da comunicação 23.05.2011
Teorias da comunicação 23.05.2011
 
Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?
Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?
Do Brexit a Trump: por que os especialistas erraram tanto?
 
Aldeias de Massa
Aldeias de MassaAldeias de Massa
Aldeias de Massa
 
Cultura das Redes Sociais - Cases extras
Cultura das Redes Sociais - Cases extrasCultura das Redes Sociais - Cases extras
Cultura das Redes Sociais - Cases extras
 
Tecnopolítica e contracultura
Tecnopolítica e contraculturaTecnopolítica e contracultura
Tecnopolítica e contracultura
 
A comunicação e tecnologias na era digital
A comunicação  e tecnologias na era digitalA comunicação  e tecnologias na era digital
A comunicação e tecnologias na era digital
 
Suicídio digital
Suicídio digitalSuicídio digital
Suicídio digital
 
Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...
Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...
Ciberativismo - Apresentacao III Conferência Nacional da Sociedade Civil de A...
 
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
Encontro nacional de História da Mídia 2011 (Paraná)
 
A era da informação
A era da informaçãoA era da informação
A era da informação
 
Aula 2 caso watergate
Aula 2   caso watergateAula 2   caso watergate
Aula 2 caso watergate
 
Contextualizando a gestão e preservação da informação
Contextualizando a gestão e preservação da informaçãoContextualizando a gestão e preservação da informação
Contextualizando a gestão e preservação da informação
 
Palestra fisl paulo freire
Palestra fisl paulo freirePalestra fisl paulo freire
Palestra fisl paulo freire
 
Curo de Comunicação - CUT-PR
Curo de Comunicação - CUT-PRCuro de Comunicação - CUT-PR
Curo de Comunicação - CUT-PR
 
Tecnologia e O Ritmo de Evolução
Tecnologia e  O Ritmo de EvoluçãoTecnologia e  O Ritmo de Evolução
Tecnologia e O Ritmo de Evolução
 
Ativismo digital e protesto cibernético
Ativismo digital e protesto cibernéticoAtivismo digital e protesto cibernético
Ativismo digital e protesto cibernético
 
Gt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_malini
Gt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_maliniGt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_malini
Gt1 henrique %20antoun_%20f%e1bio_malini
 
Jornalismo e mídias sociais
Jornalismo e mídias sociaisJornalismo e mídias sociais
Jornalismo e mídias sociais
 
Karatzogianni.ppt
Karatzogianni.pptKaratzogianni.ppt
Karatzogianni.ppt
 

Plus de giselle beiguelman

Arte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterface
Arte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterfaceArte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterface
Arte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterfacegiselle beiguelman
 
Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)
Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)
Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)giselle beiguelman
 
Estéticas do código: Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)
Estéticas do código:  Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)Estéticas do código:  Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)
Estéticas do código: Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)giselle beiguelman
 
Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...
Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...
Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...giselle beiguelman
 
Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?
Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?
Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?giselle beiguelman
 
Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)
Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)
Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)giselle beiguelman
 
Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)
Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)
Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)giselle beiguelman
 
O Livro depois do Fim do Livro
O Livro depois do Fim do LivroO Livro depois do Fim do Livro
O Livro depois do Fim do Livrogiselle beiguelman
 

Plus de giselle beiguelman (20)

Desmonumentalizar é preciso
Desmonumentalizar é precisoDesmonumentalizar é preciso
Desmonumentalizar é preciso
 
Arte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterface
Arte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterfaceArte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterface
Arte, espaço público e territórios informacionais: rumo à arquinterface
 
Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)
Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)
Desobediências Tecnológicas (aula 6 - auh 5862)
 
Estéticas do código: Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)
Estéticas do código:  Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)Estéticas do código:  Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)
Estéticas do código: Medo, vigilância e resistência (aula 5 - auh 5862)
 
Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...
Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...
Estéticas do código: das escrituras urbanas às imagens premediadas (aula 4 - ...
 
Wodiczko
WodiczkoWodiczko
Wodiczko
 
Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?
Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?
Aula 02 - AUH582: Internet de Quais Coisas?
 
Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)
Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)
Aula 1 - AUH5862 - Intervenções em Redes Urbanas (aula introdutória)
 
Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)
Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)
Memories of Sand. MAH - 2013 (Giselle Beiguelman, University of Sao Paulo)
 
AUH 2302 aula04
AUH 2302 aula04AUH 2302 aula04
AUH 2302 aula04
 
AUH 2302 aulas05 a 08
AUH 2302 aulas05 a 08AUH 2302 aulas05 a 08
AUH 2302 aulas05 a 08
 
AUH 2302 aula 06
AUH 2302 aula 06AUH 2302 aula 06
AUH 2302 aula 06
 
Auh2302 aula11 12
Auh2302 aula11 12Auh2302 aula11 12
Auh2302 aula11 12
 
Auh2302 aula03
Auh2302 aula03Auh2302 aula03
Auh2302 aula03
 
Aula01 auh -2302
Aula01 auh -2302Aula01 auh -2302
Aula01 auh -2302
 
Curadoria informacao
Curadoria informacaoCuradoria informacao
Curadoria informacao
 
Cubismo
CubismoCubismo
Cubismo
 
andy warhol
andy warholandy warhol
andy warhol
 
O processo e a obra web
O processo e a obra webO processo e a obra web
O processo e a obra web
 
O Livro depois do Fim do Livro
O Livro depois do Fim do LivroO Livro depois do Fim do Livro
O Livro depois do Fim do Livro
 

Dernier

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 

Dernier (20)

trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 

Design e contra-informação

Notes de l'éditeur

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n