El documento presenta diferentes métodos para realizar dibujos en perspectiva frontal y oblicua de espacios cúbicos. Explica el método directo de perspectiva frontal sin trazado geométrico, así como métodos para medir aristas frontales, usar diagonales, prolongar medidas en profundidad, dividir formas de manera impar y usar el teorema de Tales. También cubre la perspectiva oblicua de prismas y sugiere ejercicios prácticos de croquis perspectivos de espacios usando diferentes puntos de vista y geometr

1. ejemplo C1

13. ejemplo C2

19. PF1 PF2
“Papel y Lapiz ” Publicación del DEMTE
PERSPECTIVA DIRECTA
“ Se realiza sin recurrir al trazado perspectivo sobre los geometrales del modelo.
Se caracteriza por la rapidez de ejecución y la economía de instrumental.”

20. 01 MEDIDAS EN ARISTAS FRONTALES

21. 01 MEDIDAS EN ARISTAS FRONTALES
a
a
a
a
a
a

22. 02 MÉTODO DE LAS DIAGONALES

23. 02 MÉTODO DE LAS DIAGONALES

24. 03 PROLONGACIÓN DE MEDIDAS EN PROFUNDIDAD

25. 04 DIVISIÓN IMPAR / TEOREMA DE TALES

26. 04 DIVISIÓN IMPAR / TEOREMA DE TALES
a aa

27. 04 DIVISIÓN IMPAR / TEOREMA DE TALES

28. 05 MÉTODO DE LAS DIAGONALES / ALTERNATIVA A TALES

29. Medios y técnicas de expresión III 2013
EL CUBO FRONTAL MÉTODOS DE VERIFICACIÓN

30. PERSPECTIVA FRONTAL DE UN ESPACIO CÚBICO
PUNTO DE VISTA
CUADRO
HORIZONTE

31. DIST. FOCO
DIST. FOCO
PERSPECTIVA FRONTAL DE UN ESPACIO CÚBICO

32. VISTAS OBLICUAS MÉTODOS DE VERIFICACIÓN
Medios y técnicas de expresión III 2013

33. HORIZ
BA C D
5
CUADRO
A C DB
3
4
PUNTO DE VISTA
PERSPECTIVA OBLÍCUA DE UN PRISMA

34. 2/Cmódulo 2 ejercicio C
CROQUIS DE RESTITUCIÓN PERSPECTIVA
Propuesta : Realizar una serie de croquis perspectivos de un espacio que se presentará mediante diferentes
geometrales (SDO) y mediante fotografías (SPC).
Se deberán ensayar diferentes puntos de vista del mismo objeto, por ejemplo:
- Visiones frontales y oblicuas
- Altura de horizonte normal y vistas aéreas
- Vistas completas y parciales
- Vistas exteriores e interiores
Se deberá tener en cuenta la expresión del entorno e incluir la figura humana.
Se sugiere que cada equipo docente defina por lo menos dos ejemplos diferentes a realizar en clase.
Como tarea domiciliara se continuará con la ejercitación iniciada en clase.
Modalidad : Croquis (dibujo a pulso).
Expresión: Dibujo lineal y expresión completa (claroscuro o color).
Formato : hojas tamaño A3
Duración : 2 semanas.
Medios y Técnicas de Expresión III / Curso 2013Facultad de Arquitectura / UdelaR