Presentación de la primera unidad del libro de Santillana para 4º de la ESO

1. EL SIGLO XVIII: EL ANTIGUO RÉGIMEN
UNIDAD 1

2. INTRODUCCIÓN
 A lo largo de este tema abordaremos:
 Las características del Antiguo Régimen: políticas, sociales y económicas
 El desarrollo de la Ilustración y sus consecuencias
 La crisis del Antiguo Régimen
 El arte del siglo XVIII: El arte Rococó y el Neoclásico
 España:
 La Guerra de Sucesión
 La llegada de los Borbones y sus consecuencias
 La Ilustración en España
 La crisis del reinado de Carlos IV
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3. 1. LA PERVIVENCIA DEL ANTIGUO RÉGIMEN
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4. ¿A QUÉ LLAMAMOS ANTIGUO RÉGIMEN?
 Sistema de la Edad Moderna basado en:
 SOCIEDAD  Estamental de origen feudal
 ECONOMIA  Agrícola y dirigida por el Estado
 POLITICA  Monarquía absoluta
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5. EL MANTENIMIENTO DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL
 Características:
 Inmovilismo vertical: era muy difícil
cambiar de estamento (grupo social)
 Había una división fundamental:
 Privilegiados: son una minoría y no pagan
impuestos
 No privilegiados: pagan los impuestos para
mantener a los privilegiados.
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6. PRIVILEGIADOS
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NOBLEZA
• Vivían de las rentas que
generaban sus tierras y
gozaban de importantes
ventajas económicas, fiscales
y honoríficas
CLERO
• Vivían de las tierras y el
diezmo, aunque dentro del
estamento había gran
diferencia entre el alto y el
bajo clero.
 Tenían las tierras, los principales cargos y no pagaban
impuestos.
 Suponían menos del 5% de la población.

7. NO PRIVILEGIADOS
Es el llamado Estado llano, que comprendía en torno al 95 % de la
población. Agrupaba personas de condición distinta pero con
objetivos comunes: acabar con los privilegiados y alcanzar la igualdad
civil.
Estaba formado por:
• Campesinado: el más numeroso y con condiciones de vida muy difíciles (trabajo
obligatorio, impuestos…). Estaban sometidos al régimen señorial.
• Burguesía (artesanos, comerciantes…), con importante peso económico pero sin
derechos civiles ni poder político.
• Clases populares urbanas (sirvientes, soldados…)
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8. 2. UN MUNDO BÁSICAMENTE RURAL
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9. ECONOMÍA AGRÍCOLAY GANADERA
 La economía está dominada por la agricultura. Un agricultura que se caracteriza por
ser:
 De subsistencia
 Rotación de cultivos
 Con rendimientos escasos
 De autoconsumo
 Épocas de malas cosechas generaban crisis de subsistencia, provocando:
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Escasez de
alimentos
Aumento de
precios
Hambre y
miseria
Revueltas
populares

10. SISTEMA DE ROTACIÓNTRIENAL
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Otro
cereal
Barbecho
Trigo
Trigo
Otro cereal
Barbecho
Barbecho
Trigo
Otro
cereal

11. ¿DE QUIÉN ES LA TIERRA?
 Fundamentalmente de los privilegiados (40% aprox):
 Inconveniente  No se pueden comprar y vender
libremente debido a:
 Mayorazgo
 Manos muertas
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12. ¿Y LOS CAMPESINOS?
 Vivían bajo un Régimen señorial:
 Trabajan las tierras del señor a cambio de:
 Renta
 Trabajar gratis las tierras del señor
 Los que peor situación tienen son los
siervos
 Además deben pagar otros impuestos a
la monarquía y a la Iglesia
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13. EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA
 Se desarrolla lentamente a causa de:
 Escasa inversión de la nobleza (prefiere invertir en la tierra)
 Dificultad de inversión de la burguesía por la existencia de los
gremios.
 El impulso llego desde la monarquía: las Reales fábricas
 Talleres artesanos
 Armas y productos de lujo
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14. EL COMERCIO
EXTERIOR
 A través de monopolios comerciales.
 Se desarrolla el comercio triangular
INTERIOR
 Escaso debido a numerosos problemas:
 El control de los gremios
 Diferentes sistemas de pesos y medidas
 Aduanas interiores
 Malas comunicaciones y deficientes medios de
transporte
 …
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15. 3. EL GOBIERNO A COMIENZOS DEL SIGLO XVIII
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16. LA MONARQUÍA ABSOLUTA
 El rey goza de un poder absoluto que
emana de Dios. Es una monarquía de
derecho divino que concentra todos los
poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial)
 Existen órganos que le asesoran aunque
carentes de poder:
 Consejos de Estado
 Parlamentos
 El resto de la población eran súbditos del
rey, estaban sometidos al monarca y
carecían de derechos
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17. ECONOMÍA
 Se basa el la teoría del Mercantilismo (Colbert)
 Riqueza de un país depende de la cantidad de metales preciosos
que acumule.
 Se da un proteccionismo económico
 Hay intervención del Estado (controla la industria, el comercio…)
 Para sufragar el ejército y la burocracia se establecen
impuestos para los NO PRIVILEGIADOS
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18. EL PARLAMENTARISMO INGLÉS
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1649
• I Revolución
• Muerte de Carlos I
• Proclamación de la
República con Cromwell
1660
• Muerte de Cromwell
• Vuelta a la monarquía
1679
Firma del Habeas
Corpus
1689
• II Revolución
• Fin de los Estuardos y
llegada de Guillermo de
Orange
• “Bill of Rights”
• Monarquía parlamentaria
• Monarca gobierna con
parlamento
• Separación de poderes
• Libertades y derechos
individuales

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20. JOHN LOCKEY EL LIBERALISMO POLÍTICO
Doctrina basada en:
• Libertad individual
• Igualdad ante la ley
• Sufragio censitario (a través de la
propiedad)
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21. 4. LA ILUSTRACIÓNY EL DESPOTISMO ILUSTRADO
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22. ¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN?
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• Movimiento intelectual surgido en la Europa del Siglo XVIII (especialmente en Francia)
¿Qué es?
• Locke  critica el absolutismo y plantea la división de poderes
• Newton  el método científico
Precedentes
• La razón es el único medio para entender el mundo.
• Fomento del espíritu crítico y aceptación de los derechos naturales del ser humano.
• El conocimiento era la base de la felicidad y se confiaba en que la humanidad podía llegar a alcanzarla
• Las relaciones humanas debían fundarse en la tolerancia, en lugar de en la intolerancia religiosa, y en códigos morales
fundamentados en la razón
¿Qué defienden?
• Oponiéndose al Antiguo Régimen: contra la monarquía absoluta, la sociedad estamental y la superstición e ignorancia
• Como revolución cultural
¿Cómo se manifiesta?

23. LA CRÍTICA AL ANTIGUO RÉGIMEN
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Antiguo Régimen
• Monarquía absoluta
• Soberanía de derecho divino
• Concentración de poderes en
manos del rey
• Sociedad estamental (según
nacimiento)
Liberalismo
• Monarquía parlamentaria
• Soberanía popular (Rousseau)
• Separación de poderes: Legislativo
(parlamento), Ejecutivo (Gobierno) y
Judicial (Jueces)
• Igualdad legal (según méritos)

24. LA ENCICLOPEDIA
Creada por Diderot y D’Alembert hacia 1751.
Se trataba de reunir todos los conocimientos
existentes en ese momento.
Su éxito fue notable y sirvió para difundir las
ideas de los principales pensadores ilustrados,
favoreciendo la aparición de salones y academias.
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25. EL DESPOTISMO ILUSTRADO
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• Término que usamos para definir a aquellos monarcas absolutos (Federico de Prusia, Catalina de Rusia o Carlos III en
España) que tomaron ciertas medidas de carácter ilustrado (uso de la razón , progreso, modernidad…)
¿Qué es?
• Racionalizar la administración del Estado
• Reformas educativas
• Modernización agraria
• Liberalización de diversos sectores de la economía
• Mejora en las comunicaciones
¿Cuáles son esas reformas?
• Con su lema era «todo para el pueblo, pero sin el pueblo»
¿Cómo lo sintetizamos?

26. EN DETALLE: MODERNIZACIÓN AGRARIA
 Se basa en una nueva teoría económica: la fisiocracia
defendida por Quesnay:
 La riqueza de un país se basa en el crecimiento de los
rendimientos agrícolas, para ello era necesario una reforma
agraria: eliminar mayorazgos y manos muertas.
 La medida estrella es la DESAMORTIZACIÓN
 Contaron con la oposición de los privilegiados.
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27. 5. EL FINAL DEL SIGLO XVIII: EL LIBERALISMOY LA
QUIEBRA DEL ANTIGUO RÉGIMEN
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28. LIBERALISMO REVOLUCIONARIO
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• En «El espíritu de las leyes»
defiende la monarquía
parlamentaria y que el
poder debía estar
dividido en el legislativo,
ejecutivo y judicial
(Separación de poderes)
Montesquieu
• Fundamenta «El Contrato
social» según el cual la
soberanía reside en la voluntad
de los pueblos (Soberanía
nacional)
• Pacto ciudadanos-rey:
Constitución
• Defendió la necesidad de
cambios en la educación
Rousseau
• El parlamento debía
limitar el poder del rey y
los privilegiados debían
pagar también impuestos.
• Luchó contra la
superstición y la
ignorancia
Voltaire

29. LIBERALISMO ECONÓMICO
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Adam Smith “La riqueza de las naciones”.
La economía se rige por el principio de libertad
económica:
• Supresión de los gremios
• Librecambismo: el Estado no interviene en la economía
• Ley de la oferta y la demanda: la economía se ajusta a través
de “la mano invisible del mercado”

30. 6. ESPAÑA: EL REFORMISMO BORBÓNICO
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31. LA GUERRA DE SUCESIÓN
 Carlos II muere sin descendencia.
 La Guerra se produce entre los dos candidatos
al trono de España:
 Felipe D’Anjou, que contaba con el apoyo de Castilla
en el interior y de Francia en el exterior.
 El Archiduque Carlos, apoyada por Aragón, además
de por Gran Bretaña, Holanda, Portugal y Austria.
 Internacionalmente el conflicto finaliza en 1713
con elTratado de Utrecht.
 En el interior, habrá que esperar a 1714, cuando
las tropas monárquicas ocupan Barcelona.
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32. EL TRATADO DE UTRECHT
 La causa de Felipe V se vio favorecida por la muerte del
sucesor de Leopoldo I, José, lo que hizo recaer los
derechos de la Corona austriaca en su hermano, el
archiduque Carlos.
 Las potencias europeas no deseaban que Carlos fuera a la
vez soberano de Austria y de España, lo que, unido al
cansancio de la guerra, precipitó la paz.
 El tratado de Utrecht (1713) se vio favorecido por la
renuncia de FelipeV a sus derechos sobre el trono francés
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33. CONSECUENCIAS DELTRATADO DE UTRECHT
 La desintegración del Imperio español en Europa. A cambio de su reconocimiento como
rey de España, FelipeV perdía todas las posesiones europeas de la Corona:
 Los Países Bajos, Milán, Nápoles y Cerdeña pasaban a Austria
 Sicilia al duque de Saboya
 Inglaterra se apoderaba de Menorca y Gibraltar.
 Se rompía el monopolio comercial de la Corona española con las colonias americanas en
favor de Inglaterra.
 El establecimiento de un nuevo sistema de equilibrios en la política europea que se
mantendría hasta mediados del siglo XVIII. Inglaterra se convertía en árbitro de la
política continental, junto a Francia y Austria
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34. EL NUEVO MAPA DE EUROPA
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35. LA POLÍTICA DE REFORMAS DE FELIPEVY FERNANDOVI
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Los Borbones unificaron los territorios, uniendo leyes, administración e instituciones.
Esto se hizo:
• Decretos de Nueva Planta: un castigo a la Corona de Aragón que acabo con sus fueros y
sus instituciones, imponiendo el sistema castellano.
• Se moderniza la administración a través de la división territorial en provincias con:
• Capitanes Generales (una especie de gobernador con poder militar y administrativo)
• Audiencias: para justicia
• Corregidores (algo así como un alcalde, aunque para un territorio más amplio)
• Intendentes (para recaudar impuestos)

36. LA LLEGADA DE LOS BORBONES
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37. CARLOS IIIY EL DESPOTISMO ILUSTRADO
 Carlos III es el principal exponente de despotismo ilustrado en España:
 Los principales pensadores fueron los condes de Campomames, Florideblanca y Aranda (estos dos
últimos formaron parte de los gobiernos de Carlos III)
 Planteaban:
 El crecimiento económico modernizando la agricultura y mejorando otros sectores. De declaran honestas
todas las profesiones.
 La mejora de la educación
 La reforma social: reducir los privilegios de nobleza y clero.
 La modernización de la cultura.
 Estas ideas no llegaron a fructificar puesto que las dificultades fueron muy notables:
 Ausencia de una burguesía fuerte
 Mentalidad conservadora, con gran peso de la Iglesia Católica.
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38. INVESTIGA PORTU CUENTA (PÁGINA 25)
EL MOTÍN DE ESQUILACHE
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39. ARTE ROCOCÓ
ESTILO SURGIDO EN FRANCIA A MEDIADOS DEL XVIIIVINCULADO A LA ARISTOCRACIA
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40. ARTE ROCOCÓ
PINTURA
Características
• Predominio de temas
triviales
• Importancia de la mujer
• Colores poco intensos
y formas suaves
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El columpio de Jean-Honoré Fragonard

41. ARTE ROCOCÓ
ARQUITECTURA
Características
• Exceso decorativo
(sobre todo interior)
• Edificaciones más
pequeñas
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Palacio Real de Madrid

42. ARTE ROCOCÓ
ESCULTURA
Características
• Cobra importancia para
decorar la arquitectura
• Obras complejas aunque menos
solmenes que en el Barroco
• Nuevas artes decorativas
(porcelana)
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Porcelana de Sèvres

43. ARTE NEOCLÁSICO
DESDE FINALES DEL XVIII NACE ESTE ARTE INSPIRADO EN LOS MODELOS DE LA ANTIGÜEDAD CLASICA
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44. ARTE NEOCLÁSICO
PINTURA
Características
• No sigue ejemplos por
lo que se revive una
antigüedad influida por
los acontecimientos
del momento.
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El juramento de los Horacios. Jacques Louis David

45. ARTE NEOCLÁSICO
ARQUITECTURA
Características
• Se siguen modelos
clásicos
• Líneas puras
• Proporción
• Sencillez
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La puerta de Alcalá Francesco Sabatini

46. ARTE NEOCLÁSICO
ESCULTURA
Características
• Uso de mármol y
bronce
• Equilibrio
• Proporción
• Solemnidad
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Paulina Borghese,Antonio Canova