Este documento apresenta uma sequência didática para alunos dos 6o e 7o anos sobre o texto "Meu primeiro beijo". A sequência inclui assistir a um filme, dividir os alunos em grupos para analisar o texto, estudar vocabulário e realizar atividades de interpretação com foco nas habilidades dos alunos.

1. Sequência Didática – Grupo 6
Geovana Souza B. Gomes – E.E Águia de
Haia
Maria Lúcia da Silva – E.E Padre Nildo
Marileide M. Torres – E.E Jd. Das Camélias
Rosa Maria dos S. Couto – E.E Irineu M. de
Brito
Rosane AP. Godoy – E.E Jd. Das Camélias
Rosemeire Regiani – E.E Carvalho Senne
Valéria M. Herman – E.E Dep. Silva Prado

2. Texto : Meu primeiro beijo ( Antonio Barreto )
• Público alvo : alunos dos 6º e 7º anos
• Duração : 5 aulas
1º Passo
• Assistir ao filme : Meu primeiro amor
• Após assistir ao filme : reflexão coletiva

3. CENA DO FILME

4. 2º Passo
• Dividir a turma em grupos de 5 alunos
• Caracterização da narração do texto :
( Meu primeiro beijo )
Gênero
Foco narrativo
Tempo
Espaço
Personagem
Enredo

5. 3º Passo
•Estudo do vocabulário
( pesquisa a ser realizada pelo grupo
na sala do acessa )
•Ilustração
( o grupo ilustrará em forma de
quadrinhos o enredo do texto)

6. 4º Passo
•Atividade de interpretação do texto
( Foco nas deficiências apresentadas pelos
alunos, embasadas nas competências e habilidades
das Matrizes Curriculares )
•Exemplo de atividade
Leia o significado da figura de linguagem abaixo:
Metáfora – é uma figura de palavra em que um termo
substitui outro em vista de uma relação de
semelhança.

7. Agora responda:
H31 –GI - Identificar recursos semânticos expressivos ( antítese,
personificação, metáfora, metonímia) em segmentos de um poema, a
partir de uma dada definição.
1) Qual das frases abaixo apresenta
uma metáfora?
a) “ Você é a glicose do meu metabolismo”
b) “Um beijo pode deixar a gente
exausto, sabia? “
c) “ Estávamos virgens nesse assunto”
d) “ E aí ficamos apaixonados por várias
semanas”