2. Pensamiento Divergente Pensamiento que satisface los criterios de originalidad, inventiva flexibilidad. Muchos problemas no se prestanpara ser resueltos mediante estrategias directas, sino que es necesario utilizar una forma de pensar flexible y original. Por ejemplo, la redacción de un ensayo requiere del pensamiento divergente.
3. El pensamiento divergente se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos. Y para los que no tiene patrones de resolución, pudiéndose así dar una vasta cantidad de resoluciones apropiadas más que una única correcta. Ese tipo de pensamiento tiende más al concepto de creatividad y ha sido llamado por De Bono pensamiento lateral.
4. Pensamiento Divergente Los que tienen un pensamiento divergente tienden a utilizar juicios ilógicos o "marginales", buscando soluciones innovadoras. Intuición, pensamiento original, irracionalidad, valor, flexibilidad.
5. Si nos preguntamos, ¿que es un árbol? dentro del pensamiento divergente, veremos que: para un carpintero es una mesa, para un pescador un bote que lo lleva a través de las aguas, para una mujer campesina es el fuego para cocinar el arroz de la cena, para un labrador el yugo para sus bueyes, para un pastor el forraje para vacas y cabras, para un niño es un lugar para jugar entre ardillas y pájaros, para un cansado viajero es la sombra para el sol y refugio para la lluvia, para caballos y monos un hogar, para la humanidad es parte de una enorme sábana verde que protege la tierra de los intensos rayos del sol. Para nuestro planeta son pulmones, los árboles producen oxígeno que nosotros respiramos. Un árbol es la respiración misma de la vida, sin embargo hay quienes se empeñan en ver sólo un árbol.
6. Pensamiento Convergente Pensamiento dirigido hacia la solución correcta de un problema. Se mueve buscando una respuesta determinada o convencional, y encuentra una única solución a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos. Otros autores lo llaman lógico, convencional, racional o vertical.
7. Pensamiento Convergente La persona de pensamiento convergente tiende a abordar los problemas de una forma lógica y a establecer relaciones convencionales. El convergente es, por definición, una persona que se adecua con facilidad al tipo de trabajo que exige el aparato académico, sin poner en tela de juicio su orientación intelectual y pedagógica.
8. Pensamiento Convergente El sistema educativo escolar de Occidente favorece al niño de inteligencia no creativa (el convergente). Un problema que debe solucionarse mediante el pensamiento convergente tiene una sola solución, o muy pocas, por ejemplo, un problema matemático. Una prueba de selección múltiple es un problema que debe resolver el pensamiento convergente.
