Par Guy Fortier  Conseil canadien sur l’apprentissage 9 juin 2009
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1. La reconnaissance des acquis et des compétences : définition <ul><li>Processus permettant d’obtenir la  reconnaissance ...
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1. La reconnaissance des acquis et des compétences : le processus Fiches descriptives complétées par le candidat en foncti...
1. La reconnaissance des acquis et des compétences : les clientèles cibles
2. L’organisme
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3.  Pour la clientèle référée par Emploi-Québec  Attestations d’études collégiales offertes à des clientèles référées par ...
3. Pour la clientèle référée par les Ordres professionnels  Formations prescrites par les Ordres Ahuntsic John Abbott Mais...
3. À venir 09-10 <ul><li>Techniques en informatique (DEC et AEC) </li></ul><ul><li>Techniques de gestion de commerces (DEC...
4. Les partenariats Emploi-Québec CRÉ MELS Les douze Cégeps de l’île de Montréal LE DEMANDEUR DE RAC Compétences Montréal ...
3205, boul. St-Joseph EST Montréal H1Y 2B6 Tél. :  (514) 789-0067 @:  [email_address] www.competencesmontreal.qc.ca
5. Quelques résultats <ul><li>Près de 600 entrevues de validation  </li></ul><ul><li>300 demandes d’information  </li></ul...
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PréSentation Globale Ccl 9juin09

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PréSentation Globale Ccl 9juin09

  1. 1. Par Guy Fortier Conseil canadien sur l’apprentissage 9 juin 2009
  2. 2. <ul><li>La reconnaissance des acquis et des compétences au Québec </li></ul><ul><li>L’organisme </li></ul><ul><li>Les principaux chantiers dans les Cégeps de Montréal </li></ul><ul><li>Les partenaires </li></ul><ul><li>Les principaux résultats </li></ul>
  3. 3. 1. La reconnaissance des acquis et des compétences : définition <ul><li>Processus permettant d’obtenir la reconnaissance officielle de ses acquis et ses compétences provenant de formations diverses et d’expériences variées </li></ul><ul><li>COMMENT ? </li></ul><ul><li>Repérage, identification et validation des acquis et des compétences retenus selon un référentiel </li></ul><ul><li>(programme) donné et en fonction d’un projet de </li></ul><ul><li>diplomation, de qualification professionnelle, d’insertion </li></ul><ul><li>en emploi ou d’un projet personnel </li></ul><ul><ul><li>*Définition du comité d’experts sur le financement de la formation continue, 2004 </li></ul></ul>
  4. 4. 1. Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de la formation continue <ul><li>PRINCIPES </li></ul><ul><li>PRINCIPALES ACTIONS </li></ul><ul><li>Un droit à la reconnaissance de ses acquis et de ses compétences </li></ul><ul><li>Une personne n’a pas à réapprendre ce qu’elle sait déjà </li></ul><ul><li>Une évaluation rigoureuse et des modalités adaptées </li></ul><ul><li>Un accent sur des formations qualifiantes transférables </li></ul><ul><li>Un système de qualification professionnelle et de certification en milieu de travail </li></ul><ul><li>Une relance ($$$) dans les CS et les Cégeps </li></ul><ul><li>La RAC pour les personnes immigrantes </li></ul><ul><li>Une approche régionale </li></ul>
  5. 5. 1. La reconnaissance des acquis et des compétences : le processus Fiches descriptives complétées par le candidat en fonction du programme d’études Fiches d’évaluation complétées par un spécialiste du contenu à la suite d’examens pratiques ou théoriques
  6. 6. 1. La reconnaissance des acquis et des compétences : les clientèles cibles
  7. 7. 2. L’organisme
  8. 8. 2. La mission <ul><li>Grands axes d’intervention : </li></ul><ul><ul><li>Susciter la demande sur l’île de Montréal </li></ul></ul><ul><ul><li>Offrir un service d’information de première ligne </li></ul></ul><ul><ul><li>Permettre à des personnes compétentes d’obtenir un DEC ou une AEC par la voie de la RAC uniquement. </li></ul></ul><ul><ul><li>Collaborer avec les collèges de la région de Montréal ainsi qu’avec tous les partenaires dans l’offre de services </li></ul></ul><ul><ul><li>Contribuer au développement économique et social de Montréal en favorisant la qualification et l’intégration au marché du travail. </li></ul></ul>
  9. 9. 3. Les chantiers actuels <ul><li>AEC Bureautique </li></ul><ul><li>AEC Accounting Principles et Related Computer Applications </li></ul><ul><li>AEC Conduite des procédés de production pharmaceutique </li></ul><ul><li>AEC et DEC Techniques d’éducation à l’enfance </li></ul><ul><li>DEC Techniques d’éducation spécialisée </li></ul><ul><li>DEC Techniques de commercialisation de la mode </li></ul><ul><li>DEC de design de mode </li></ul><ul><li>DEC Techniques de gestion et de production de vêtements </li></ul><ul><li>DEC Techniques de travail social </li></ul><ul><li>AEC Techniques de stérilisation </li></ul><ul><li>AEC Télécommunications </li></ul><ul><li>AEC Automatismes et informatique industriels </li></ul><ul><li>AEC Conception assistée par ordinateur CAO DAO </li></ul><ul><li>AEC Surintendant de chantier en construction de bâtiments </li></ul><ul><li>Etc … </li></ul>
  10. 10. 3. Une grande nouveauté <ul><li>Les compétences de la formation générale (français, anglais, philosophie et éducation physique) et de la formation complémentaire conduisant au DEC </li></ul>
  11. 11. 3. Pour la clientèle référée par Emploi-Québec Attestations d’études collégiales offertes à des clientèles référées par Emploi-Québec André-Laurendeau Maisonneuve Saint-Laurent Vieux-Montréal Automatismes et informatique industriels (Génie électrique) x Bureautique: Adjointe de direction x x Télécommunications x
  12. 12. 3. Pour la clientèle référée par les Ordres professionnels Formations prescrites par les Ordres Ahuntsic John Abbott Maisonneuve Marie-Victorin Rosemont Vieux-Montréal ATTESTATION D’ÉTUDES COLLÉGIALES COMPLÈTES (AEC) Intégration professionnelle en soins infirmiers x Nursing in Quebec for Internationnally educated nurses x Intégration à la profession de technologiste médical x Techniques d’hygiène dentaire pour les dentistes formés à l’étranger x Intégration à la profession d’inhalothérapeute Aut. 09 Possibilité de faire des cours à l’intérieur d’un diplôme d’études collégiales (DEC) Analyses biomédicales Acupuncture Réadaptation physique Radio-oncologie Radio-diagnostic
  13. 13. 3. À venir 09-10 <ul><li>Techniques en informatique (DEC et AEC) </li></ul><ul><li>Techniques de gestion de commerces (DEC et AEC) </li></ul><ul><li>Techniques de comptabilité et de gestion </li></ul><ul><li>Courtage immobilier </li></ul><ul><li>Techniques ambulancières </li></ul><ul><li>Sécurité informatique </li></ul><ul><li>Etc . </li></ul>
  14. 14. 4. Les partenariats Emploi-Québec CRÉ MELS Les douze Cégeps de l’île de Montréal LE DEMANDEUR DE RAC Compétences Montréal Les Ordres professionnels et les syndicats Les commissions scolaires: SERACIM Le secteur privé Les organismes communautaires
  15. 15. 3205, boul. St-Joseph EST Montréal H1Y 2B6 Tél. : (514) 789-0067 @: [email_address] www.competencesmontreal.qc.ca
  16. 16. 5. Quelques résultats <ul><li>Près de 600 entrevues de validation </li></ul><ul><li>300 demandes d’information </li></ul><ul><li>Développement de nouvelles instrumentations </li></ul><ul><li>Nouveaux projets spécifiques pour les personnes immigrantes dans le domaine des télécommunications et de la bureautique </li></ul>

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