Comprender la importancia de la sabiduría y el arte de la prudencia es muy necesario en nuestra vida diaria.

1. El arte de la sabiduría y de la prudencia
La Sabiduría es la capacidad que tiene una persona determinada para actuar
(conducta, comportamiento) con prudencia y equidad.
Capacidad es el espacio de un recipiente, un local u otra cosa para contener algo,
por ejemplo la capacidad de un cajón; la capacidad de un local para albergar a un
grupo de personas. Cualidad, circunstancia o aptitud para hacer o desarrollar algo.
Es capaz la persona, que tiene capacidad, aptitud o disponibilidad o disposición
para algo. Que tiene buen talante (estado o disposición de ánimo), es instruido,
diestro. Que tiene habilidad y experiencia para realizar una determinada actividad.
Hábil es la persona o animal que posee la cualidad o es capaz de llevar a cabo una
actividad que muy pocos pueden conseguir, también se dice de la persona
inteligente o dispuesta para cualquier actividad que otros son incapaces de realizar.
Persona capaz que es apto legalmente para ejercer una actividad específica.
Las personas formamos hábitos. Hábito forma de conducta (manera de comportarse
de una persona o animal) adquirida por la repetición de los mismos actos.
El arte de la prudencia es tener la capacidad, la habilidad, la cualidad y la aptitud
de usar apropiadamente en cada una de nuestras actividades y relaciones personales
diarias, el razonamiento (el arte del pensamiento o del pensar apropiadamente
haciendo uso de todos los argumentos y hechos posibles los cuales nos lleven a una
conclusión o una inferencia verdadera por medio de un conjunto de juicios basados
en hechos concretos y coherentes con la realidad) en cada decisión y acción, que
emprendamos en nuestra vida, y con respecto a la equidad, esta se refiere a la
capacidad de una persona para discernir que es justo y que es injusto con respecto a
su actuar y la conducta de otras personas con quienes convive o se relaciona.

2. Prudencia significa moderación, cautela en la manera de ser o actuar, asimismo
también sensatez y buen juicio.
Por lo tanto, una persona es prudente cuando ha logrado cultivar la cualidad que
implica una actitud o manera de ser, en donde se muestra en su conducta la
moderación y la cautela en la toma de decisiones y en sus acciones. Actúa y
procede con prudencia, es decir, con juicio al argumentar con sólidos datos
empíricos, o bien con su experiencia que ha logrado a través de la vida, y sensatez,
que piensa y actúa con buen juicio y moderación talentosa.
Equidad cualidad que consiste en juzgar con imparcialidad (proceder sin pasión o
sin parcialidad). Cualidad que consiste en atribuir a cada uno aquello a lo que tiene
derecho. Justicia natural, por oposición a justicia legal y a justicia ideal. Justicia es
la concepción que cada época y civilización tiene sobre el bien común.
El hombre posee en estado latente: juicio, una facultad de entendimiento por la que
una persona puede conocer y comparar. Cordura, prudencia, tener juicio. Opinión y
criterio. Es la capacidad de utilizar apropiadamente la razón o el razonamiento.
Para comprender el proceso del conocer, el filósofo y el científico crearon una
ciencia llamada epistemología. La epistemología es el estudio crítico del desarrollo,
métodos y resultados de las ciencias que ha creado el hombre por medio de sus
facultades superiores, con la finalidad de mejorar las condiciones de vida al
aprovechar de la mejor manera los recursos que le ofrece la naturaleza.
El ser humano a diferencia de los animales inferiores posee un espíritu, este es un
principio inmaterial opuesto al cuerpo físico, o bien lo podemos llamar sustancia
incorpórea, en oposición a material corpórea. El espíritu del hombre no posee
extensión, es decir, no ocupa un lugar físico en el espacio. Esta facultad humana es
la que impulsa al hombre a conocer e indagar sobre el Universo y su vida.

3. El hombre desde la más remota antigüedad, ha hecho uso de una facultad mental
extraordinaria, de la cual hoy en día al parecer los animales inferiores también
cuentan con ella. Con esto me refiero a la imaginación reproductora y creativa.
La imaginación es la facultad de reproducir en la mente rastros de impresiones
sensoriales en ausencia de sus objetos físicos o formales. Es la capacidad para
inventar, crear o concebir. Idea falsa, ilusión o sospecha sin fundamento real.
Imaginar es el acto de representar algo en la mente en ausencia de sus objetos
físicos o formales los cuales emiten sensaciones o impresiones al observador.
El ser humano, gracias a las investigaciones del cuerpo y de las funciones de sus
órganos, se ha dado cuenta del potencial que tienen los órganos del cuerpo, por
ejemplo el cerebro humano y su relación con los procesos mentales. Desde el
tiempo de la Grecia antigua, se acuño el término de psique, la cual es un conjunto
de las funciones sensitivas, afectivas y mentales de un individuo.
Desde el año de 1879 fue necesario crear un laboratorio en Alemania para el
estudio de los procesos y funciones del cerebro humano, con esto me refiero a la
psicología, la cual es una ciencia que estudia la actividad psíquica, por medio de la
conducta y los procesos de la información. Se refiere al carácter o manera de ser, o
bien, la capacidad para conocer el carácter de las personas y actuar según este.
El estudio de la naturaleza humana desde la antigua Grecia, y pasando por filósofos
como G. Berkeley, J. Locke, D. Hume, I. Kant y hasta nuestros días, ha requerido
de otras disciplinas científicas para su mejor comprensión, y para ello nació la
psiquiatría, es una ciencia que estudia y trata las enfermedades mentales como la
psicosis, la esquizofrenia, entre otras, y también es conocida como frenopatía.

4. Desde la creación de un laboratorio experimental de psicología en Alemania
(1879), algunos investigadores de la conducta humana en otros países han intentado
formular teorías que permitan estudiar el comportamiento humano, prueba de ello
es el psicoanálisis. Este es una técnica psicoterapéutica o método de investigación
psicológica, la cual tiene por objeto de estudio dilucidar el significado inconsciente
de la conducta y cuyo fundamento se encuentra en la teoría de la vida psíquica
formulada en el año de 1920 por Sigmund Freud, un psiquiatra vienés.
Como podemos apreciar, para comprender la naturaleza humana, es decir, el
potencial que yace en el interior del cerebro, y la relación que existen entre este
órgano maravilloso y extraordinario, ha sido necesario crear disciplinas científicas
como la biología, la psicología, la psiquiatría, la epistemología, la química, en fin
un sinnúmero de áreas del conocimiento científico que tienen como objeto concreto
el estudio de los seres vivos, en donde cada una de ellas tienen sus propias teorías,
y sus propios instrumentos de estudio con la intención de comprender las funciones
y la estructura de los diferentes órganos y actividades que llevan a cabo los
organismos vivos en su medio ambiente.
Por lo tanto, es importante enfatizar, que hace más de 3500 años, el hombre en la
antigüedad, no contaba con las herramientas intelectuales (disciplinas científicas)
que hemos mencionado, y con las cuales contamos hoy en nuestros días.
Sin embargo, se llevamos a cabo un análisis sobre ciertos acontecimientos que se
llevaron a cabo en algún lugar determinado en la antigüedad, encontramos que
existen construcciones fabulosas y extraordinarias del pasado, y en otros casos
también, se puede apreciar con respecto a las ideas que tuvieron en su momento
algunas personas que nos antecedieron con respecto a la conducta humana o al arte
de vivir, y encontramos que tenían y contaban con algunas técnicas sobre el arte de
pensar, y de comprender de cómo actuar en los diferentes ámbitos.

5. Estas personas en sus lugares de origen fueron llamados sabios, o personas que
tenían sabiduría la cual se manifestaba en sus actos, y en su conducta diaria.
Una persona con sabiduría, es aquella quien ha adquirido a través de la experiencia
un conjunto de conocimientos sobre un área determinada del saber. Además,
sustenta su hacer diario en juicios y en principios éticos como la equidad.
Experiencia conjunto de conocimientos que se adquieren con la práctica. Desde el
punto de vista filosófico se refiere a todo conocimiento que es aprehendido por
medio de los órganos sensoriales (vista, oído, tacto, olfato y gusto) y constituye la
materia del conocimiento humano. Conjunto de fenómenos conocidos y conocibles.
Experimentar, es someter una cosa (fenómeno) a experimento, especialmente un
producto, aplicándolo a alguien o algo. Percibir algo por propia experiencia. Sufrir
alguien o algo un cambio de estado. Percibir una sensación o tener un determinado
estado de ánimo. Hacer experimentos con algo. Prueba o acción de experimentar
que consiste en provocar un fenómeno en determinadas circunstancias o
condiciones y observar detenidamente y sistemáticamente el desarrollo del mismo
y verificar una hipótesis, como medio de investigación científica.
Tanto la mujer como el hombre se esfuerzan por ser expertos en alguna actividad
intelectual, artística o deportiva. Experto es una cualidad que posee una persona
quien tiene experiencia, conoce y domina muy bien una materia o área del
conocimiento científico o tecnológico, o bien un arte o un tema determinado.
El conocimiento, es la facultad humana de comprender y de conocer: el misterio
del amor se escapa del conocimiento. Es la conciencia de la propia existencia. Son
las nociones, abstracciones, datos empíricos o ideas que se conocen de una
determinada ciencia, por ejemplo conocimiento de la física, química, biología o
bien de las ciencias sociales: historia, geografía, economía o psicología, etc.

6. En nuestra vida diaria nos esforzamos por conocer. Conocer es tener información
sobre un objeto de conocimiento, y se adquiere mediante el ejercicio de las
facultades intelectuales propias del género humano, de la naturaleza, cualidades y
relaciones de las cosas. Conocer es saber diferenciar o distinguir unas cosas de
otras, es decir, sus cualidades y propiedades, semejanzas o diferencias; por ejemplo
conocer las plantas medicinales que pueden restablecer la salud de una persona, de
aquellas que pueden producir la muerte de la misma debido a las substancias
venenosas que contenga la planta. Tener o contar con una idea formada del carácter
o la forma de ser de una persona. Tener trato o relación con alguien.
Los seres vivos tenemos sensaciones, y esta es la información recibida por el
sistema nervioso central, cuando uno de los órganos de los sentidos reacciona ante
un estímulo externo. Por ejemplo, la impresión de estupor, sorpresa o admiración
que produce un hecho, noticia o un suceso determinado. Dar o tener la sensación
determinada de una idea u opinión de una cosa, sin conocerla completamente.
Sentir, es el acto de percibir alguna sensación del medio físico a través de los
sentidos, excepto el de la vista. Percibir o notar algo por medio del sentido del oído
sin total claridad, o bien mediante el sentido del tacto con respecto a un objeto.
El ser humano es capaz de experimentar un sentimiento. Lamentar algún suceso
triste o doloroso. Tener la impresión, creer, y opinar. Tener determinada
disposición o capacidad de experimentar ciertas sensaciones o emociones.
Presentir, o ser consciente de algún hecho subjetivo, darse cuenta. Por ejemplo,
sentirse o encontrarse en determinada situación o estado físico o moral: sentirse
contento, alegre por una acción o un acto determinado. Considerarse, reconocerse
de cierta manera: importante. Tener un dolor o molestia en alguna parte del cuerpo.

7. En México, por ejemplo, por parte de la cultura de la población, se considera
ofenderse, sentirse herido o triste por lo dicho o hecho por alguien: se sintió cuando
le pedí que por favor regresara la computadora que le había prestado, o bien, se
sintió cuando no la invité a comer o al cine cuando estaba con sus amigas.
Como podemos apreciar en los párrafos anteriores, hasta donde sea posible como
seres humanos, debemos de aspirar, cultivar, trabajar con ahínco, y disciplina, y
sobre todo bajo la dirección de un método o técnica la cual nos permita cada día
acercarnos a la sabiduría, y así de esta manera, poner el sello de la sensatez, la
prudencia, la misericordia, y del amor en cada una de nuestras actividades, por
medio de las acciones y de nuestra conducta diaria ante los demás.
Reconozcamos, que un pueblo sabio, es decir, quienes cultivan la sabiduría, es el
resultado del cultivo y de la práctica de las cualidades tales como el amor, la
prudencia, la justicia, la equidad, la honestidad, la solidaridad.
Estas cualidades superiores encontradas únicamente entre el género humano, son
virtudes que se ubican en lo más profundo de nuestro ser específicamente en la
mente interior o la conciencia acrecentada; pueden desarrollarse en personas que
sin importar clases sociales, o las diferencias económicas o políticas, estas
cualidades maravillosas y extraordinarias, se encuentran en estado latente en cada
uno de los seres humanos, sin embargo, es necesario trabajar intensamente, con
disciplina, dedicación, impecabilidad, amor, y de manera consciente en el aquí
y en el ahora, para que cada día se integren a nuestro diario vivir como perlas
preciosas que brillen en cada una de las conductas de las personas de quienes las
practican y las ejercen en su diario vivir en los diferentes ámbitos de la sociedad.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN: CONSULTOR E INVESTIGADOR EN CIENCIAS DE LA
SALUD, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA.