GIEDO CUSTERSLe podcastingun outil innovatif
Contenu1. Introduction2. Podcast(er) & enseignement3. Préparation4. Enregistrement5. Montage6. Publication7. Astuces
Un film …Vidéo:Podcasting in Plain English
Quelques chiffresRadio versus podcasto Emetteurs radio : 40.000 (CIA)o Podcasts: 295.000 (30/08/10, incl. vidéo)Vidéo:o ...
Qu’est-ce qu’un blogue? - 1Un site web où:une personne, plusieurs personnes,mettent (“postent”)régulièrement (parfois plus...
Qu’est-ce qu’un blogue? - 2Via les réactions (comments) les lecteurs ont lapossibilité de réagirLa syndication du contenu ...
Qu’est-ce qu’un podcast?Le mot podcast(ing) ne vient pas (?) des mots iPodet broadcasting.• Personal• On• Demand• Broadcas...
Qu’est-ce qu’un podcast? schéma
Ecouter un podcast• modèle éditeur / abonné• écouter en ligne est possible mais ≠ podcast• RSS-feeds  aggregateur/lecteur...
Qu’est-ce qu’un aggrégateur?• iTunes (Apple)• Juice (source ouverte, gratuit)• Doppler (gratuit)• Odeo, Podnova (en ligne,...
Podcast(er)  enseignement -1Dans la classe:• Enregistrer des cours• Exercices de langue(s)• Se servir d’audio / vidéo• Pré...
Podcast(er)  enseignement -2En dehors de la classe:InterviewsFaire des reportagesSoutenir les élèves en difficultés
Exemples
Où en trouver?iTunes, Odeo, Podnova, Podcast Alley ou Mevio• Via Blogs: Edublogs• TeacherTube• Par moteur de recherche
PréparationAvoir un plan:public cible, contenu, période, périodicitéLe scriptLes outilsLes (res)sourcesProblèmes Dro...
Enregistrer -1Option 1:Portable ou ordinateurmicrophonelogiciel: Audacity (source ouverte), Gizmo ouSkype (conversation...
Option 2:Lecteur MP3 ou Mini DiskiPODmicrophoneEnregistrer -2
Montage - 1Sur ordinateur:option 1 : présentoption 2 : copier (USB ou carte memoire)Logiciels de montageAudacityAdobe ...
Le montage:Adapter les niveauxÉditerAjouter de la musiquerésultat: fichier MP3Montage - 2
Ajouter les balises ID3ID3 = format tagging pour MP3s.métadata Titre Auteur Artiste Numéro de plages …Montage - 3
Publication Mp3  hébergement Publication sur le web Blogue Faire son propre fluxFeedburnerPodbean.comMevio Faire sa ...
AstucesDroits !Musique libre:Garageband ou Podsafe music networkDemandez l’autorisation des parents / apprenants
Pour aller plus loin …PoducateMePodcasting Reviewed
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comment utiliser le podcasting dans l'enseignement de langues/du français.

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  1. 1. GIEDO CUSTERSLe podcastingun outil innovatif
  2. 2. Contenu1. Introduction2. Podcast(er) & enseignement3. Préparation4. Enregistrement5. Montage6. Publication7. Astuces
  3. 3. Un film …Vidéo:Podcasting in Plain English
  4. 4. Quelques chiffresRadio versus podcasto Emetteurs radio : 40.000 (CIA)o Podcasts: 295.000 (30/08/10, incl. vidéo)Vidéo:o YouTube: chaque mois x 20%
  5. 5. Qu’est-ce qu’un blogue? - 1Un site web où:une personne, plusieurs personnes,mettent (“postent”)régulièrement (parfois plusieurs fois par jour),un nouveau message.Ces messages sont affichés en ordre chronologique.
  6. 6. Qu’est-ce qu’un blogue? - 2Via les réactions (comments) les lecteurs ont lapossibilité de réagirLa syndication du contenu est assurée par le systèmedes RSS (RSS-feed).
  7. 7. Qu’est-ce qu’un podcast?Le mot podcast(ing) ne vient pas (?) des mots iPodet broadcasting.• Personal• On• Demand• BroadcastingBaladodiffusion 
  8. 8. Qu’est-ce qu’un podcast? schéma
  9. 9. Ecouter un podcast• modèle éditeur / abonné• écouter en ligne est possible mais ≠ podcast• RSS-feeds  aggregateur/lecteur de podcast• ordinateur, lecteur MP3, CD …
  10. 10. Qu’est-ce qu’un aggrégateur?• iTunes (Apple)• Juice (source ouverte, gratuit)• Doppler (gratuit)• Odeo, Podnova (en ligne, gratuit)• Netvibes• …
  11. 11. Podcast(er) enseignement -1Dans la classe:• Enregistrer des cours• Exercices de langue(s)• Se servir d’audio / vidéo• Présentations• TNI !• Screencast: capture d’écran
  12. 12. Podcast(er) enseignement -2En dehors de la classe:InterviewsFaire des reportagesSoutenir les élèves en difficultés
  13. 13. Exemples
  14. 14. Où en trouver?iTunes, Odeo, Podnova, Podcast Alley ou Mevio• Via Blogs: Edublogs• TeacherTube• Par moteur de recherche
  15. 15. PréparationAvoir un plan:public cible, contenu, période, périodicitéLe scriptLes outilsLes (res)sourcesProblèmes Droits d’auteurs Les mineurs …
  16. 16. Enregistrer -1Option 1:Portable ou ordinateurmicrophonelogiciel: Audacity (source ouverte), Gizmo ouSkype (conversations téléphoniques)
  17. 17. Option 2:Lecteur MP3 ou Mini DiskiPODmicrophoneEnregistrer -2
  18. 18. Montage - 1Sur ordinateur:option 1 : présentoption 2 : copier (USB ou carte memoire)Logiciels de montageAudacityAdobe Audition, Castblaster, Garageband(Apple)
  19. 19. Le montage:Adapter les niveauxÉditerAjouter de la musiquerésultat: fichier MP3Montage - 2
  20. 20. Ajouter les balises ID3ID3 = format tagging pour MP3s.métadata Titre Auteur Artiste Numéro de plages …Montage - 3
  21. 21. Publication Mp3  hébergement Publication sur le web Blogue Faire son propre fluxFeedburnerPodbean.comMevio Faire sa publicité
  22. 22. AstucesDroits !Musique libre:Garageband ou Podsafe music networkDemandez l’autorisation des parents / apprenants
  23. 23. Pour aller plus loin …PoducateMePodcasting Reviewed

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