comment utiliser le podcasting dans l'enseignement de langues/du français.

1. GIEDO CUSTERS
Le podcasting
un outil innovatif

2. Contenu
1. Introduction
2. Podcast(er) & enseignement
3. Préparation
4. Enregistrement
5. Montage
6. Publication
7. Astuces

3. Un film …
Vidéo:Podcasting in Plain English

4. Quelques chiffres
Radio versus podcast
o Emetteurs radio : 40.000 (CIA)
o Podcasts: 295.000 (30/08/10, incl. vidéo)
Vidéo:
o YouTube: chaque mois x 20%

5. Qu’est-ce qu’un blogue? - 1
Un site web où:
une personne, plusieurs personnes,
mettent (“postent”)
régulièrement (parfois plusieurs fois par jour),
un nouveau message.
Ces messages sont affichés en ordre chronologique.

6. Qu’est-ce qu’un blogue? - 2
Via les réactions (comments) les lecteurs ont la
possibilité de réagir
La syndication du contenu est assurée par le système
des RSS (RSS-feed).

7. Qu’est-ce qu’un podcast?
Le mot podcast(ing) ne vient pas (?) des mots iPod
et broadcasting.
• Personal
• On
• Demand
• Broadcasting
Baladodiffusion 

8. Qu’est-ce qu’un podcast? schéma

9. Ecouter un podcast
• modèle éditeur / abonné
• écouter en ligne est possible mais ≠ podcast
• RSS-feeds  aggregateur/lecteur de podcast
• ordinateur, lecteur MP3, CD …

10. Qu’est-ce qu’un aggrégateur?
• iTunes (Apple)
• Juice (source ouverte, gratuit)
• Doppler (gratuit)
• Odeo, Podnova (en ligne, gratuit)
• Netvibes
• …

11. Podcast(er) enseignement -1
Dans la classe:
• Enregistrer des cours
• Exercices de langue(s)
• Se servir d’audio / vidéo
• Présentations
• TNI !
• Screencast: capture d’écran

12. Podcast(er) enseignement -2
En dehors de la classe:
Interviews
Faire des reportages
Soutenir les élèves en difficultés

13. Exemples

14. Où en trouver?
iTunes, Odeo, Podnova, Podcast Alley ou Mevio
• Via Blogs: Edublogs
• TeacherTube
• Par moteur de recherche

15. Préparation
Avoir un plan:
public cible, contenu, période, périodicité
Le script
Les outils
Les (res)sources
Problèmes
 Droits d’auteurs
 Les mineurs …

16. Enregistrer -1
Option 1:
Portable ou ordinateur
microphone
logiciel: Audacity (source ouverte), Gizmo ou
Skype (conversations téléphoniques)

17. Option 2:
Lecteur MP3 ou Mini Disk
iPOD
microphone
Enregistrer -2

18. Montage - 1
Sur ordinateur:
option 1 : présent
option 2 : copier (USB ou carte memoire)
Logiciels de montage
Audacity
Adobe Audition, Castblaster, Garageband
(Apple)

19. Le montage:
Adapter les niveaux
Éditer
Ajouter de la musique
résultat: fichier MP3
Montage - 2

20. Ajouter les balises ID3
ID3 = format tagging pour MP3s.
métadata
 Titre
 Auteur
 Artiste
 Numéro de plages …
Montage - 3

21. Publication
 Mp3  hébergement
 Publication sur le web
 Blogue
 Faire son propre flux
Feedburner
Podbean.com
Mevio
 Faire sa publicité

22. Astuces
Droits !
Musique libre:
Garageband ou Podsafe music network
Demandez l’autorisation des parents / apprenants

23. Pour aller plus loin …
PoducateMe
Podcasting Reviewed