SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
הוראה בכיתה מקוונת :   תכנון וביצוע המדור לסביבות הוראה ולמידה מקוונות   2002-2001 ד " ר אולג ' ן גולדשטיין ,  מכון מופ " ת ,  מכללת  קיי ד " ר בתיה אילון ,  מכון מופ " ת ,  מכללת בית ברל ד " ר ג ' ין ורמל ,  מכון מופ " ת ,  מכללת בית ברל
מה בתוכנית ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
רקע לקורס ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מסגרת תיאורטית ,[object Object],[object Object],[object Object]
מרכיב  פדגוגי מרכיב ארגוני מרכיב  טכני מרכיב  חברתי באיזה מקורות נשתמש ? איזה משימות ניתן ? כיצד נעריך את התלמידים ? כיצד נארגן את עיתוי ורצף הפעילויות ? כיצד נעביר את ההנחיות ? מהו הגודל של קבוצות הלימוד ? כיצד נחלוק אחריות על התלמידים ? באיזה כלי נשתמש לפעילות מסוימת ? מי נותן תמיכה טכנית וכיצד ? כיצד ניצור קהילה לומדת ? כיצד ניצור תקשורת אישית עם משתתפים ?
מרכיב חברתי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מרכיב פדגוגי ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
תכנים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
חומרי הוראה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
דרכי הוראה / למידה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
רכיבי ארגון וניהול ההוראה ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
פורומים חופפים ,[object Object],[object Object]
חלוקת משתתפים בין מורים ,[object Object]
מרכיב טכני – סביבת  HighLearn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
משוב מהמשתתפים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],* כאן בעיקר המסקנות הן מניסיונם בעבר בהוראה מקוונת
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],משוב מהמשתתפים
משוב מהמשתתפים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
לקחים מהוראת הקורס ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
פורום הכרות

Contenu connexe

En vedette

Forum on- line
Forum on- lineForum on- line
Forum on- linegila04
 
Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14
Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14
Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14Graça Maciel
 
Presentacion Marie Curie
Presentacion Marie CuriePresentacion Marie Curie
Presentacion Marie CurieJoaquin Luceno
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
 

En vedette (10)

Forum on- line
Forum on- lineForum on- line
Forum on- line
 
Madame Curie
Madame CurieMadame Curie
Madame Curie
 
Marie curie
Marie curieMarie curie
Marie curie
 
Marie curie
Marie curieMarie curie
Marie curie
 
Marie Curie
Marie CurieMarie Curie
Marie Curie
 
Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14
Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14
Influencia dos espíritos nossos em nossos pensamentos e atos - n.14
 
Marie Curie
Marie CurieMarie Curie
Marie Curie
 
Marie Curie
Marie CurieMarie Curie
Marie Curie
 
Presentacion Marie Curie
Presentacion Marie CuriePresentacion Marie Curie
Presentacion Marie Curie
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 

Similaire à On Line Class

למידה שיתופית
למידה שיתופיתלמידה שיתופית
למידה שיתופיתShahar Akam
 
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיהשילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיהSmadar Ilutowich
 
Riki Rimor Final
Riki Rimor FinalRiki Rimor Final
Riki Rimor Finaledulink
 
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלleadinghr
 
Syllabus_MBA_2_14_IL
Syllabus_MBA_2_14_ILSyllabus_MBA_2_14_IL
Syllabus_MBA_2_14_ILShai Shahal
 
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...יהושע גלעד
 
Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10Kineo Israel
 
הציר הדיגיטלי בביהס
הציר הדיגיטלי בביהס הציר הדיגיטלי בביהס
הציר הדיגיטלי בביהס Sharon Greenberg
 
מידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנטמידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנטYaniv sela
 
מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1Zafir Rivka
 
מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת
מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת
מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת Nadav Kavalerchik
 
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008talb
 

Similaire à On Line Class (20)

למידה שיתופית
למידה שיתופיתלמידה שיתופית
למידה שיתופית
 
כלי להערכת ההוראה באמצעות וידאו
כלי להערכת ההוראה באמצעות וידאוכלי להערכת ההוראה באמצעות וידאו
כלי להערכת ההוראה באמצעות וידאו
 
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיהשילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
 
סקירת ספרות ומשתנה
סקירת ספרות ומשתנהסקירת ספרות ומשתנה
סקירת ספרות ומשתנה
 
Riki Rimor Final
Riki Rimor FinalRiki Rimor Final
Riki Rimor Final
 
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
 
Syllabus_MBA_2_14_IL
Syllabus_MBA_2_14_ILSyllabus_MBA_2_14_IL
Syllabus_MBA_2_14_IL
 
prakt-shachar.pdf
prakt-shachar.pdfprakt-shachar.pdf
prakt-shachar.pdf
 
Final
FinalFinal
Final
 
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
 
אגף מצוינות 6-10-2011
אגף מצוינות 6-10-2011אגף מצוינות 6-10-2011
אגף מצוינות 6-10-2011
 
Dvora 1
Dvora 1Dvora 1
Dvora 1
 
Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10
 
Chart based learning
Chart based learningChart based learning
Chart based learning
 
הציר הדיגיטלי בביהס
הציר הדיגיטלי בביהס הציר הדיגיטלי בביהס
הציר הדיגיטלי בביהס
 
מידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנטמידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנט
 
פ.א. סילבוס
פ.א. סילבוספ.א. סילבוס
פ.א. סילבוס
 
מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1
 
מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת
מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת
מוודל Moodle - LMS ניהול הוראה למידה מקוונת
 
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
התחרות השנתית של מועדון הכליקרים 2008
 

On Line Class

  • 1. הוראה בכיתה מקוונת : תכנון וביצוע המדור לסביבות הוראה ולמידה מקוונות 2002-2001 ד " ר אולג ' ן גולדשטיין , מכון מופ " ת , מכללת קיי ד " ר בתיה אילון , מכון מופ " ת , מכללת בית ברל ד " ר ג ' ין ורמל , מכון מופ " ת , מכללת בית ברל
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. מרכיב פדגוגי מרכיב ארגוני מרכיב טכני מרכיב חברתי באיזה מקורות נשתמש ? איזה משימות ניתן ? כיצד נעריך את התלמידים ? כיצד נארגן את עיתוי ורצף הפעילויות ? כיצד נעביר את ההנחיות ? מהו הגודל של קבוצות הלימוד ? כיצד נחלוק אחריות על התלמידים ? באיזה כלי נשתמש לפעילות מסוימת ? מי נותן תמיכה טכנית וכיצד ? כיצד ניצור קהילה לומדת ? כיצד ניצור תקשורת אישית עם משתתפים ?
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.  
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.