Verifica sui sistemi di numerazione

1. CLASSE 1^
Prova di Verifica N° 1 - I SISTEMI DI NUMERAZIONE
OBIETTIVI: conoscenza e comprensione,
applicazione di procedimenti e proprietà,
comprensione e uso del linguaggio e della simbologia specifica,
capacità di utilizzare informazioni.
Data ………………………………
Alunno / a …………………………
• Cinquemilaquarantuno ………………………
1. Che cos'è un sistema di numerazione? • Settemilatré …………………………………..
……………………………………...……………..… • Trecentonovemiladodici ……………………..
………………………………………………………. • Trentamilionicinquantottomila ………………
.............................................................................
............................................................................. 6. Scrivi nel sistema di numerazione decimale i
..................................................................……... numeri costituiti da:
………………………………………………….
………………………………………………… • 3 migliaia, 4 centinaia e 2 unità ……………
• 4 decine di migliaia, 8 migliaia e 7 decine …
• 6 milioni, 3 centinaia di migliaia, 7 migliaia e
2. Riferendoti al nostro sistema di numerazione, 4 decine ……………………………………….
precisa il significato degli aggettivi "decimale" e
"posizionale": 7. Scrivi in forma polinomiale i seguenti numeri:
………………………………………………………
………………………………………………………. • 3 421 =
………………………………………………………. …………………………………………………
………………………………………………………. ……………………………………………
---------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------- • 2 037 =
--------------------------------------------------------------- …………………………………………………
--------------------------------------------------------------- ……………………………………………
---------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------- • 14 510 =
…………………………………………………
……………………………………………
3. Completa le seguenti frasi:
8. Completa le seguenti frasi:
• Dieci unità formano una ……………………
• Dieci ………………… formano un migliaio. • L'unità decimale del I ordine è il ……………
• Dieci decine formano un …………………… che è uguale alla ………………… parte
• Dieci migliaia formano una unità del … ordine. dell'unità.
• Il millesimo è la ………………… parte del
4. Scomponi in classi e scrivi in lettere i seguenti centesimo.
numeri: • 0,01 è la decima parte del …………………….
• 105 …………………………………………...
• 2 093 ………………………………………… 9. Scrivi in cifre:
• 10500 ………………………………………...
• 390071 ………………………………………. a) Ottocentoquaranta e ventuno millesimi
.............................................................................
5. Scrivi in cifre i seguenti numeri: b) Duecentoquarantadue millesimi
.............................................................................
• Seicentoquattro ………………………………
1

2. 10. Scrivi in forma polinomiale i seguenti numeri: • 30 = ..........
5
a) 3,127 =..............................................................
...........................................................................…..
b) 12,043 =............................................................
…………………………………………………….
c) 0,306 =.............................................................
.......................................................................... • 9 = .......…4
11. Completa la seguente affermazione:
"In un sistema di numerazione posizionale la base
indica .................................................................….
• 68 = ........ 8
...........................................................................…..
ed anche .............................................................….
............................................................................"
12. Stabilisci in quale base minima possono essere
stati scritti i seguenti numeri e individuala fra 15. Trasforma nel sistema decimale ciascuno dei
quelle indicate: seguenti numeri:
base sei 10011 =
2
652 base cinque
base sette
base tre
321 base quattro
base due
base quattro
4120 base cinque 111012=
base sei
13. Scrivi in base due i seguenti numeri dati in base
dieci:
123 =
5
2 = ……….2; 3 = ……….2
4 = ……….2; 7 = ……….2
8 = ……….2; 10 = ………2
31204=
14. Scrivi nella base richiesta i seguenti numeri dati
in base dieci:
• 36 =................ 2
16. Esprimi con la scrittura romana ciascuno dei
seguenti numeri:
7 = ............. ; 12 = ............ ; 29 =................;
9 = ............. ; 15 = ............ ; 604 = …………;
46 = ................... ; 95 = ................ .
2

3. 17. Completa:
Il sistema di numerazione romano è di tipo ………
18. Galileo Galilei, il grande scienziato, da considerarsi il padre della scienza moderna, nacque a Pisa
nell'anno MDLXIV e morì ad Arcetri (FI) nel MDCXLII:
a che età morì Galileo?
19. Completa:
Il secolo IV d.C. inizia con l'anno ……… e termina con l'anno ………
Il secolo XIX d.C. inizia con l'anno ……… e termina con l'anno ………
Il secolo II a.C. inizia con l'anno ……… e termina con l'anno ………
Il secolo VII a.C. inizia con l'anno ……… e termina con l'anno ………
20. Scrivi tutti i numeri di due cifre, anche uguali, che si possono ottenere con le cifre romane I e V. Scrivi
poi tutti i numeri con due cifre, anche uguali, che si possono ottenere con le cifre arabe 1 e 5.
Quali osservazioni puoi fare?
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