SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
(UTFPR/Assistente Social) Assinale aalternativacorretaquantoaousodos porquês.
a) Nãoqueriasairporque estavacansada.
b) Você não foi dormirpor quê?
c) Todo mundoriae não me diziamopor quê.
d) Porque todomundoestá rindo?
e) Eu queriasaberporque você não foi.
(AcessoPúblico/Auxiliarde Biblioteca) A personagemdanovelaperguntou_____________ até
sua filhahaviaviajadoparalonge,______________ não sabiaaindao motivo______________
precisavamsairda cidade.Aslacunas da frase se completamassim:
a) por que/porque/porque.
b) por que/porque/porquê.
c) porquê/porque/porque.
d) porque/porque/porque.
e) porque/porque/por que.
(BIO-RIO/Assistente Social) A frase abaixoemque apalavra“porque”deveriateruma grafia
diferente é:
a) “A únicacoisasem mistérioé afelicidadeporque elase justificaporsi só”. (Jorge Luís
Borges)
b) “No fimtudodá certo, se não deucerto é porque aindanão chegouao fim”.(Fernando
Sabino)
c) “Não chore porque acabou,sorria porque aconteceu”.(Dr.Seuss)
d) “Você pode se queixar porque arosatem espinhosouse alegrarporque osespinhostêm
rosas.(Tom Wilson)
e) A razão porque muitaspessoasse perdemempensamentosé que estãoemterritórionão-
familiar”.(AlfredE.Newman)
(NC-UFPR/ContadorJúnior) Assinaleaalternativaemque ousode porque,porque ouporquê
estácorreto.
a) Depoisde percorrertodoo Brasil,arrastandonovose antigosfãs,mostrandoo porquê a
banda estámaisforte do que nunca,os músicosdoRPMdesembarcamemCuritibano
próximosábado.
b) A crescente diferençade longevidadesignificaque benefícioscomoaseguridade social são
pagosde maneiraaindamaisdesproporcionalaosmaisricos,porque elesvivemmaispara
recebê-los.
c) Os responsáveispelaoperaçãoaindanãoapresentaramàsautoridadesque investigamo
caso por que foramfeirasas remessasaoexterior.
d) Por que a maioriase omite,asinjustiçasdificilmente sãodenunciadas.
e) Porque insistiremcomprarimóveis,se omercadoimobiliário estáemcrise?
(FAEPESUL/Psicólogo) Quantoaoempregodosporquês,qual dasalternativasabaixopreenche
corretamente aslacunasdas seguintesfrases:
I. Porfavor,diga-nos___________ as mentiras?
II.Aindaserá necessárioexplicaros_____________ de tantas injustiçascomaquelaspessoas.
III.Saíram de casa semavisara família.______________?
IV.Não compareceramàsprovas_____________ já haviamsidoaprovadosemoutro
concurso.
V.Estavam ansiosos__________________ os resultadosfossemrapidamente divulgadosna
reuniãodaempresa.
a) porquê,porquês,Porque,porque,porque.
b) por quê,porquês,Porquê,porque,porquê.
c) porque,porquês,Porquê,porque,porque.
d) porquê,porquês,Porque,porquê,por quê.
e) por que,porquês,Porquê,por que,por que.

Contenu connexe

Plus de Giovana Lazzaretti

Plus de Giovana Lazzaretti (7)

80507841 ebos-para-todos-os-fins
80507841 ebos-para-todos-os-fins80507841 ebos-para-todos-os-fins
80507841 ebos-para-todos-os-fins
 
Artigo leituras orientadas em saussure e benveniste
Artigo leituras orientadas em saussure e benvenisteArtigo leituras orientadas em saussure e benveniste
Artigo leituras orientadas em saussure e benveniste
 
Artigo literatura e regionalidade
Artigo literatura e regionalidadeArtigo literatura e regionalidade
Artigo literatura e regionalidade
 
Microeconomia
MicroeconomiaMicroeconomia
Microeconomia
 
Campanha previna se (2)
Campanha previna se (2)Campanha previna se (2)
Campanha previna se (2)
 
Reforma ortográfica
Reforma ortográficaReforma ortográfica
Reforma ortográfica
 
Capa do 1º texto
Capa do 1º textoCapa do 1º texto
Capa do 1º texto
 

Dernier

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRafaelaMartins72608
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptRogrioGonalves41
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 

Dernier (20)

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 

Uso dos porquês

  • 1. (UTFPR/Assistente Social) Assinale aalternativacorretaquantoaousodos porquês. a) Nãoqueriasairporque estavacansada. b) Você não foi dormirpor quê? c) Todo mundoriae não me diziamopor quê. d) Porque todomundoestá rindo? e) Eu queriasaberporque você não foi. (AcessoPúblico/Auxiliarde Biblioteca) A personagemdanovelaperguntou_____________ até sua filhahaviaviajadoparalonge,______________ não sabiaaindao motivo______________ precisavamsairda cidade.Aslacunas da frase se completamassim: a) por que/porque/porque. b) por que/porque/porquê. c) porquê/porque/porque. d) porque/porque/porque. e) porque/porque/por que. (BIO-RIO/Assistente Social) A frase abaixoemque apalavra“porque”deveriateruma grafia diferente é: a) “A únicacoisasem mistérioé afelicidadeporque elase justificaporsi só”. (Jorge Luís Borges) b) “No fimtudodá certo, se não deucerto é porque aindanão chegouao fim”.(Fernando Sabino) c) “Não chore porque acabou,sorria porque aconteceu”.(Dr.Seuss) d) “Você pode se queixar porque arosatem espinhosouse alegrarporque osespinhostêm rosas.(Tom Wilson) e) A razão porque muitaspessoasse perdemempensamentosé que estãoemterritórionão- familiar”.(AlfredE.Newman) (NC-UFPR/ContadorJúnior) Assinaleaalternativaemque ousode porque,porque ouporquê estácorreto. a) Depoisde percorrertodoo Brasil,arrastandonovose antigosfãs,mostrandoo porquê a banda estámaisforte do que nunca,os músicosdoRPMdesembarcamemCuritibano próximosábado.
  • 2. b) A crescente diferençade longevidadesignificaque benefícioscomoaseguridade social são pagosde maneiraaindamaisdesproporcionalaosmaisricos,porque elesvivemmaispara recebê-los. c) Os responsáveispelaoperaçãoaindanãoapresentaramàsautoridadesque investigamo caso por que foramfeirasas remessasaoexterior. d) Por que a maioriase omite,asinjustiçasdificilmente sãodenunciadas. e) Porque insistiremcomprarimóveis,se omercadoimobiliário estáemcrise? (FAEPESUL/Psicólogo) Quantoaoempregodosporquês,qual dasalternativasabaixopreenche corretamente aslacunasdas seguintesfrases: I. Porfavor,diga-nos___________ as mentiras? II.Aindaserá necessárioexplicaros_____________ de tantas injustiçascomaquelaspessoas. III.Saíram de casa semavisara família.______________? IV.Não compareceramàsprovas_____________ já haviamsidoaprovadosemoutro concurso. V.Estavam ansiosos__________________ os resultadosfossemrapidamente divulgadosna reuniãodaempresa. a) porquê,porquês,Porque,porque,porque. b) por quê,porquês,Porquê,porque,porquê. c) porque,porquês,Porquê,porque,porque. d) porquê,porquês,Porque,porquê,por quê. e) por que,porquês,Porquê,por que,por que.