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CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD 
Giovanna Escajadio Lucero. 
Paginas 11-15. 
07- Septiembre-2014
 El nuevo milenio trajo consigo una gran transformación 
social, la cual incide en cada una de nosotros, en todos 
los niveles y estratos sociales, ya no importando la 
edad, nivel socioeconómico, nivel de estudios, etc.
CRISIS ACTUAL…. 
 Es una crisis 
estructural. 
 Principal característica 
radica en las 
dificultades de 
funcionamiento en las 
instituciones 
responsables de la 
cohesión social.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO Y LA 
INFORMACIÓN: 
 Estarían reemplazando a los recursos naturales. 
 A la fuerza y/o dinero. 
 El conocimiento siempre fue una fuente de poder 
 Tiene un valor democrático. 
 Conocimiento es infinitamente ampliable. 
 Requiere ambiente de creatividad y de libertad. 
 Produce la disolución de las formas burocráticas de 
gestión. 
 La distribución del conocimiento es mucho mas 
democrática, tanto el pobre como el rico puede 
obtenerlo.
PROGRESO TÉCNICO 
 Según los economistas de CEPAL, articula los 
objetivos de crecimiento económico y equidad 
social. 
 Se alcanza la equidad social y protección al medio 
ambiente. 
 Un crecimiento sin progreso técnico implicaría 
continuar con una competividad espuria, 
disminución de salario y recursos naturales.
“ La Educación y el Conocimiento 
constituye la variable clave para hacer 
el cambio , y junto de la mano con 
intervenciones políticas”.

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Conocimiento y sociedad pag. 11- 15.

  • 1. CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD Giovanna Escajadio Lucero. Paginas 11-15. 07- Septiembre-2014
  • 2.  El nuevo milenio trajo consigo una gran transformación social, la cual incide en cada una de nosotros, en todos los niveles y estratos sociales, ya no importando la edad, nivel socioeconómico, nivel de estudios, etc.
  • 3. CRISIS ACTUAL….  Es una crisis estructural.  Principal característica radica en las dificultades de funcionamiento en las instituciones responsables de la cohesión social.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN:  Estarían reemplazando a los recursos naturales.  A la fuerza y/o dinero.  El conocimiento siempre fue una fuente de poder  Tiene un valor democrático.  Conocimiento es infinitamente ampliable.  Requiere ambiente de creatividad y de libertad.  Produce la disolución de las formas burocráticas de gestión.  La distribución del conocimiento es mucho mas democrática, tanto el pobre como el rico puede obtenerlo.
  • 5. PROGRESO TÉCNICO  Según los economistas de CEPAL, articula los objetivos de crecimiento económico y equidad social.  Se alcanza la equidad social y protección al medio ambiente.  Un crecimiento sin progreso técnico implicaría continuar con una competividad espuria, disminución de salario y recursos naturales.
  • 6. “ La Educación y el Conocimiento constituye la variable clave para hacer el cambio , y junto de la mano con intervenciones políticas”.