2. Paesi e scuole coinvolte
ITALIA:
SPAGNA:
SVEZIA:
C.E. Gadda
Lope De Vega
Osterakers
Gymnasium
Anni scolastici 2014/15 2015/16
Istituto Istruzione Superiore C.E. Gadda
3. Obiettivo Consiglio Europeo:
"diventare l'economia basata sulla
conoscenza più competitiva e dinamica del
mondo, in grado di realizzare una crescita
economica sostenibile con nuovi e migliori
posti di lavoro e una maggiore coesione
sociale."
Marzo 2000 Lisbona
Y.E.S. 2014/ 2016
Istituto Istruzione Superiore C.E. Gadda
4. COMPETENZE CHIAVE EU/UE
•Comunicare nella madrelingua
•Comunicazione nelle lingue straniere
•Competenze di matematica e di base in Scienze e tecnologia
•Competenza digitale
•Imparare ad imparare
•Competenze sociali e civiche
•Spirito di iniziativa ed imprenditorialità
•Consapevolezza ed espressione culturale
Raccomandazione del Parlamento Europeo e
Consiglio del 18 Dic. 2006
Istituto Istruzione Superiore C.E. Gadda
Y.E.S. 2014/ 2016
5. COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA
•Comunicare
•Risolvere problemi
•Individuare collegamenti e relazioni
•Imparare ad imparare
•Collaborare e partecipare
•Progettare
•Agire in modo autonomo
•Acquisire ed interpretare l’informazione
DM139 del 2007 legge sull’obbligo
Y.E.S. 2014/ 2016
Istituto Istruzione Superiore C.E. Gadda
8. Quali i risultati finali
•lo sviluppo di una cittadinanza imprenditoriale attiva collegata alla
responsabilità sociale dello studente e alla responsabilità collettiva.
•la valorizzazione delle competenze trasversali degli studenti.
•la promozione dell’esperienza imprenditoriale nell’educazione.
•l’implementazione di nuovi curricoli scolastici, metodologie ed una
educazione all’imprenditorialità
•il dialogo diretto e cooperativo col mondo dell’imprenditoria,
dell’università e con altri studenti di altre nazioni europee
•la cooperazione e la condivisione di esperienze, risultati con coetanei
provenienti da altre nazioni anche attraverso piattaforme digitali .
Istituto Istruzione Superiore C.E. Gadda