SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
Papéis do brincar e jogar na matemática
BRINCAR/
JOGAR NA
EDUCACAO
MATEMÁTI
CA
Aplicação do conhecimento
escolar e espontâneo;
Atividades diferenciadas;
Mediação pedagógica
operada por meio de jogos;
Produção de conhecimento;
Reflexão sobre conceito de
jogo;
Jogo e seus
elementos
REGRAS
JOGADOR
ES
SITUAÇAO
INCERTE
ZA
Jogos e
aprendizagem
Produção de
conhecimentos
Objetivo lúdico
Processo de
construção e
resolução de
situações-problemas
Não deixar que
atividade se torne
improdutiva
Papéis do brincar e jogar na matemática
Papéis do brincar e jogar na matemática
a) Aprendizagem: Identificar quantidades e
realizar contagens; perceber a diferença entre
duas quantidades; calcular subtrações
mentalmente.
b) Material:
– Dois dados comuns.
– 4 trilhas com os números de zero a 5: uma
vermelha, uma azul, uma verde e uma
amarela que devem ser montadas formando
um retângulo.
– 6 cartões de cada cor
(vermelho, azul, verde e amarelo), totalizando
Papéis do brincar e jogar na matemática
Papéis do brincar e jogar na matemática
R M T H
D O L O R E S J
A S E H K B F B C L Ç V
S I L M A R A V G M Z Y
K F U O G I S E L L E D
G H K X C G N K S W Q U
T L I V I A I O P S D F
J J K I Y D W E O P Z A
F K L Ç S A L C I A N A
I Formação de Matemática – PNAIC 2014

Contenu connexe

En vedette

Matemática para a vida, alunos CEI - Amostra
Matemática para a vida, alunos CEI - AmostraMatemática para a vida, alunos CEI - Amostra
Matemática para a vida, alunos CEI - AmostraCelina Sousa
 
PNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização MatemáticaPNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização MatemáticaElieneDias
 
Cartões para construir histórias - Escrita criativa
Cartões para construir histórias - Escrita criativaCartões para construir histórias - Escrita criativa
Cartões para construir histórias - Escrita criativaCelina Sousa
 
A importância da matemática na alfabetização da criança
A importância da matemática na alfabetização da criançaA importância da matemática na alfabetização da criança
A importância da matemática na alfabetização da criançaCristina Manieiro
 
Pedro henrique passos dos santos 5 ano d
Pedro henrique passos dos santos 5 ano dPedro henrique passos dos santos 5 ano d
Pedro henrique passos dos santos 5 ano dMaria Emília Abreu
 
Pnaic síntese caderno 3
Pnaic síntese caderno 3Pnaic síntese caderno 3
Pnaic síntese caderno 3Fatima Lima
 
Apresentação ano 1 unidade 4
Apresentação ano 1 unidade 4Apresentação ano 1 unidade 4
Apresentação ano 1 unidade 4Ione Dolzane
 
jogos que estimulam o cérebro.
jogos que estimulam o cérebro.jogos que estimulam o cérebro.
jogos que estimulam o cérebro.gabriellacepja
 
Jogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógico
Jogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógicoJogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógico
Jogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógicoNilda de Oliveira Campos
 
A importância do lúdico na aprendizagem de matemática
A importância do lúdico na aprendizagem de matemáticaA importância do lúdico na aprendizagem de matemática
A importância do lúdico na aprendizagem de matemáticaIsrael serique
 
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universo
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universoCiencias - 5°ano - conhecendo o universo
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universoAri Filho
 
Apresentação slide
Apresentação slideApresentação slide
Apresentação slidevitima
 
Slides projeto raciocínio lógico
Slides projeto raciocínio lógicoSlides projeto raciocínio lógico
Slides projeto raciocínio lógicogrupoibiuna
 

En vedette (20)

Matemática para a vida, alunos CEI - Amostra
Matemática para a vida, alunos CEI - AmostraMatemática para a vida, alunos CEI - Amostra
Matemática para a vida, alunos CEI - Amostra
 
PNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização MatemáticaPNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
PNAIC - Matemática - Alfabetização Matemática
 
Cartões para construir histórias - Escrita criativa
Cartões para construir histórias - Escrita criativaCartões para construir histórias - Escrita criativa
Cartões para construir histórias - Escrita criativa
 
A importância da matemática na alfabetização da criança
A importância da matemática na alfabetização da criançaA importância da matemática na alfabetização da criança
A importância da matemática na alfabetização da criança
 
Pedro henrique passos dos santos 5 ano d
Pedro henrique passos dos santos 5 ano dPedro henrique passos dos santos 5 ano d
Pedro henrique passos dos santos 5 ano d
 
Pintando o 7
Pintando o 7Pintando o 7
Pintando o 7
 
Pnaic síntese caderno 3
Pnaic síntese caderno 3Pnaic síntese caderno 3
Pnaic síntese caderno 3
 
Pnaic ludicidade
Pnaic ludicidadePnaic ludicidade
Pnaic ludicidade
 
Apresentação ano 1 unidade 4
Apresentação ano 1 unidade 4Apresentação ano 1 unidade 4
Apresentação ano 1 unidade 4
 
Desafios lógica
Desafios lógicaDesafios lógica
Desafios lógica
 
Pnaic caderno 2
Pnaic caderno 2Pnaic caderno 2
Pnaic caderno 2
 
jogos que estimulam o cérebro.
jogos que estimulam o cérebro.jogos que estimulam o cérebro.
jogos que estimulam o cérebro.
 
Apresentação do projeto
Apresentação do projetoApresentação do projeto
Apresentação do projeto
 
A ovelhinha preta
A ovelhinha pretaA ovelhinha preta
A ovelhinha preta
 
Jogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógico
Jogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógicoJogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógico
Jogos matemáticos – trabalhando o raciocínio lógico
 
A importância do lúdico na aprendizagem de matemática
A importância do lúdico na aprendizagem de matemáticaA importância do lúdico na aprendizagem de matemática
A importância do lúdico na aprendizagem de matemática
 
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universo
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universoCiencias - 5°ano - conhecendo o universo
Ciencias - 5°ano - conhecendo o universo
 
Apresentação slide
Apresentação slideApresentação slide
Apresentação slide
 
Slide Tcc
Slide TccSlide Tcc
Slide Tcc
 
Slides projeto raciocínio lógico
Slides projeto raciocínio lógicoSlides projeto raciocínio lógico
Slides projeto raciocínio lógico
 

Similaire à Papéis do brincar e jogar na matemática

PNAIC - Jogo cubra a diferença
PNAIC - Jogo cubra a diferençaPNAIC - Jogo cubra a diferença
PNAIC - Jogo cubra a diferençaAna Macanario
 
PNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração Decimal
PNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração DecimalPNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração Decimal
PNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração DecimalEleúzia Lins Silva
 
Jogos matemáticos
Jogos matemáticosJogos matemáticos
Jogos matemáticosSimone Dias
 
Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016Claudio Pessoa
 
Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016Claudio Pessoa
 
Projeto interdisciplinar educação ambiental
Projeto interdisciplinar educação ambientalProjeto interdisciplinar educação ambiental
Projeto interdisciplinar educação ambientalSimone Lucas
 
Trabalhando com a Soma Através do Jogo da Memória
Trabalhando com a Soma Através do Jogo da MemóriaTrabalhando com a Soma Através do Jogo da Memória
Trabalhando com a Soma Através do Jogo da Memóriarfreitas2013
 
Relato de experiência
Relato de experiência Relato de experiência
Relato de experiência rfreitas2013
 
Jogos no ensino da Matemática na Educação Infantil
Jogos no ensino da Matemática na Educação InfantilJogos no ensino da Matemática na Educação Infantil
Jogos no ensino da Matemática na Educação InfantilMarileneaguero
 
ATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdf
ATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdfATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdf
ATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdfjosevalpaixaovieira
 
201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)
201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)
201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)Antonio Neto
 
jogos matematicos
jogos matematicosjogos matematicos
jogos matematicoshome
 
jogos matemáticos
jogos matemáticosjogos matemáticos
jogos matemáticoshome
 

Similaire à Papéis do brincar e jogar na matemática (20)

Jogos matemáticos educação infantil
Jogos matemáticos   educação infantilJogos matemáticos   educação infantil
Jogos matemáticos educação infantil
 
Jogos matemático
Jogos matemáticoJogos matemático
Jogos matemático
 
Jogos Matematicos
Jogos MatematicosJogos Matematicos
Jogos Matematicos
 
PNAIC - Jogo cubra a diferença
PNAIC - Jogo cubra a diferençaPNAIC - Jogo cubra a diferença
PNAIC - Jogo cubra a diferença
 
MatemáTica
MatemáTicaMatemáTica
MatemáTica
 
MatemáTica
MatemáTicaMatemáTica
MatemáTica
 
PNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração Decimal
PNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração DecimalPNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração Decimal
PNAIC Caderno 3 (parte 2) - Construção do Sistema de Numeração Decimal
 
Jogos matemáticos
Jogos matemáticosJogos matemáticos
Jogos matemáticos
 
Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016
 
Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016Pnaic snd 3_formacao_2016
Pnaic snd 3_formacao_2016
 
Projeto interdisciplinar educação ambiental
Projeto interdisciplinar educação ambientalProjeto interdisciplinar educação ambiental
Projeto interdisciplinar educação ambiental
 
Trabalhando com a Soma Através do Jogo da Memória
Trabalhando com a Soma Através do Jogo da MemóriaTrabalhando com a Soma Através do Jogo da Memória
Trabalhando com a Soma Através do Jogo da Memória
 
Relato de experiência
Relato de experiência Relato de experiência
Relato de experiência
 
Apresentação do projeto
Apresentação do projetoApresentação do projeto
Apresentação do projeto
 
Jogos no ensino da Matemática na Educação Infantil
Jogos no ensino da Matemática na Educação InfantilJogos no ensino da Matemática na Educação Infantil
Jogos no ensino da Matemática na Educação Infantil
 
Projeto jogos
Projeto jogosProjeto jogos
Projeto jogos
 
ATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdf
ATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdfATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdf
ATIVIDADES_SITE_2023-4o-e-5o-1.pptx.pdf
 
201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)
201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)
201410322715887oficina jogo banco_imobiliario (1)
 
jogos matematicos
jogos matematicosjogos matematicos
jogos matematicos
 
jogos matemáticos
jogos matemáticosjogos matemáticos
jogos matemáticos
 

Dernier

arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdfRitoneltonSouzaSanto
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXHisrelBlog
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxAntonioVieira539017
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaBenigno Andrade Vieira
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofiaaula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino FilosofiaLucliaResende1
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 

Dernier (20)

arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
1. CIENCIAS-HUMANAS-GLOBALIZAÇÃO, TEMPO E ESPAÇO-V1.pdf
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofiaaula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 

Papéis do brincar e jogar na matemática

  • 2. BRINCAR/ JOGAR NA EDUCACAO MATEMÁTI CA Aplicação do conhecimento escolar e espontâneo; Atividades diferenciadas; Mediação pedagógica operada por meio de jogos; Produção de conhecimento; Reflexão sobre conceito de jogo;
  • 4. Jogos e aprendizagem Produção de conhecimentos Objetivo lúdico Processo de construção e resolução de situações-problemas Não deixar que atividade se torne improdutiva
  • 7. a) Aprendizagem: Identificar quantidades e realizar contagens; perceber a diferença entre duas quantidades; calcular subtrações mentalmente. b) Material: – Dois dados comuns. – 4 trilhas com os números de zero a 5: uma vermelha, uma azul, uma verde e uma amarela que devem ser montadas formando um retângulo. – 6 cartões de cada cor (vermelho, azul, verde e amarelo), totalizando
  • 10. R M T H D O L O R E S J A S E H K B F B C L Ç V S I L M A R A V G M Z Y K F U O G I S E L L E D G H K X C G N K S W Q U T L I V I A I O P S D F J J K I Y D W E O P Z A F K L Ç S A L C I A N A I Formação de Matemática – PNAIC 2014