SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  51
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Métodos descritivos
 Há diversos problemas em GD, que só podem ser
resolvidos quando os dados (pontos, retas, planos)
ocupam posições particulares em relação aos planos de
projeção (paralelos, perpendiculares, ...).
 Nestes casos, é necessário alterar a posição destes dados,
modificando o sistema de projeção ou a posição da
figura.
 Os métodos descritivos, ou auxiliares, servem para
realizar estas modificações.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Sumário
 Mudança de planos
 Estudo do ponto
 Estudo da reta
 Estudo do plano
 Rotação
 Estudo do ponto
 Estudo da reta
 Estudo do plano
 Rebatimento
 Estudo do ponto
 Estudo da reta
 Estudo do plano
 Porções úteis de um plano
 Alçamento
 Projeções de figuras planas
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Mudança de planos
Introdução
 Este método consiste em modificar a posição de um
dos planos de projeção ( ou ’), permanecendo fixo o
outro plano.
 Há casos em que se necessita uma dupla mudança de
planos para resolver um problema.
 Havendo uma mudança de plano, haverá uma segunda
linha de terra, um segundo sistema de planos e um
segundo sistema de projeção.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Introdução
(’)
()
(A)
A A
A’
A’
(1’)
A1’
A projeção horizontal
permanece a mesma.
A cota não se altera,
permanecendo também a
mesma do sistema primitivo,
em grandeza e sentido.
O
O
A1’
O1
O1
A1’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Livre escolha do A
(’)
()
(A)
A
A’
(1’)
A1’
O
O1
A1’
(A) (P)
(’)
()
(A)
A
A’
(1’)
A1’
O
O1
A1’
(P) (A)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Ponto (A) no 1. diedro
(’)
()
(A)
A
A’
(1’)
A1’
O
O1
A1’
A
A’
O
A1’
O1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Ponto (A) no 2. diedro
A
A’
O
A1’
O1
(’)
()
(A)
A
A’
(1’)
A1’
o
o1
A1’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Livre escolha do A (épura)
Manter cota positiva
em ambos os casos!
Ponto permanece no
1 DIEDRO (relativo
ao observador) .
Ponto passa para o 2
DIEDRO (relativo ao
observador) .
A
A’
O
A1’
O1A
A’
O
A1’
O1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Regra geral (mud. plano vert.)
“Traça-se, da projeção horizontal
do ponto, uma linha de chamada,
transporta-se a cota do ponto, ou
seja, marca-se a partir da nova
linha de terra o valor da cota
mantendo-se o mesmo sentido”.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Mudança de ponto no 1. diedro
Três Situações Possíveis
• Permanece no 1 diedro
• Passa para o 2 diedro
• Passa a pertencer ao (1’)
• Isto no caso do novo plano vertical passar pelo
ponto objetivo, como nos mostra a figura do
próximo slide e sua épura (OA’ = A1O1’)
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Pertencendo a (1’)
(’)
()
A
A’
(1’)
A1’
(A)A1’
A’
O
A1’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Alternativamente
(’)
()
A
A’
(1’)
A1’
(A)A1’
A’
O
A1’
Exerc.: 1 e 2
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
A
(A)A’
O
Estudo do ponto
Mudança do plano horizontal
(’)
()
A1
O1
A projeção vertical
permanece a mesma.
A
A’
O
O afastamento não se
altera, permanecendo
também o mesmo do
sistema primitivo, em
grandeza e sentido.
A1
O1
A1
(1)
Ponto permanece no
1 DIEDRO (relativo
ao observador) .
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Mudança do plano horizontal
A1
O1
A
A’
O
A
(A)A’
O
A1
O1
A1
(’)
()
(1)
Ponto passa para o 4
DIEDRO (relativo ao
observador) .
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Regra geral (mud. plano horiz.)
“Traça-se da projeção vertical do
ponto uma linha de chamada à
nova linha de terra e sobre essa
linha de chamada, transporta-se
o afastamento do ponto,
mantendo-se o mesmo sentido”.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Mudança de ponto no 1. diedro
Três Situações Possíveis
• Permanece no 1 diedro
• Passa para o 4 diedro
• Passa a pertencer ao (1)
• O que acontece quando a nova linha de
terra passa pela projeção vertical do
ponto, como mostrado no próximo slide.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Transferir ponto p/ o 3 diedro
A
A’
A1’
A1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do ponto
Exercícios
Exercícios: 3, 4, 6, 8, 10.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Regra geral
A projeção de uma reta sobre
um novo plano de projeção
se obtém pela determinação
das novas projeções de dois
quaisquer de seus pontos.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Exemplo
A
A’
B
B’
B1’
A1’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Mudança de plano da reta
Principais Aplicações
• Tornar uma reta paralela a um dos planos
de projeção.
• Obter a VG de uma reta.
• Tornar uma reta perpendicular a um dos
planos de projeção ou torná-la de perfil.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Tornar frontal uma r. qualquer
A
A’
B
r
B’
r’
B1’
A1’
VG
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Tornar frontal c/ pl. pass. p/ reta
A
A’
B
r
B’
r’
B1’
A1’
Exerc.: 12
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Rebatendo p/ outro lado
A
A’
B
B’
B1’
A1’
A
A’
B
B’
B1’
A1’
Dois ‘tracinhos’
indicam o sentido de
rebatimento do no
plano vertical!.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Tornar horizontal reta qualquer
B
B’
A
A’
B1
A1
VG
Exerc.: 13
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Tornar vertical uma r. qualquer
B1’
A1’ A1B1
A
A’
B
B’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Tornar de topo reta qualquer
A
A’
B
B’
A1
B1
A1’B1’
Exerc.: 14
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Situar reta no planos bissetores
i
p
i
p
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Situar reta no I
A
A’
B
B’
H’
H
B’1
A’1
O segmento de reta (A)(B) pertence
agora ao plano bissetor impar
(PRIMEIRO BISSETOR) do novo
sistema de planos de projeção
()(1’), visto que os pontos (A) e
(B) pertencem a (1)!
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Situar reta no P
AA’1
A’
B B’1
B’
H’
H
O segmento de reta (A)(B) pertence
agora ao plano bissetor par
(SEGUNDO BISSETOR) do novo
sistema de planos de projeção
()(1’), visto que os pontos (A) e
(B) pertencem a (2)!
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Situar reta no I (2. solução)
A
A’
B
B’
H’
H
A’1
Exerc.: 15 e 16
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Reta no I s/ usar o traço (H)
A
A’
B
B’
B’1
A’1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Caso sem solução
A
A’
B
B’
Reta que forma um ângulo maior
que 45 em relação ao plano
horizontal!
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Caso com uma só Solução
A
A’
B
B’
Reta que forma um ângulo igual a
45 em relação ao plano horizontal.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo da reta
Exercícios
Exercício: 19.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Limites da épura se cruzando
(’)
()
()
T
T
(1’)T1
T1
(V)
V’
V
V1’
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Limites da épura não se cruzam
(’)
()
()
T
T
(1’)
(A)
A
V’
A
A’
V’
V
V’
A’
A’1
T’
A’1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Mudança de plano horizontal
T
T’
A’
H’
H A
A1
Exerc.: 21 e 22
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Mudança de plano
Principais Aplicações
• Tornar vertical (ou de topo) um
plano não projetante dado.
• Tornar horizontal (ou frontal) um
plano não projetante dado.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar vertical pl. ñ projetante
T H’
H
H1
T J’
J
J1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar de topo pl. ñ projetante
T
V’
V
V’1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar vert. pl. dado p/ 2 retas
r’
s’
o’
r s
o
Frontal
2’
1’
1 2
1121
r1s1
o1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar de topo. pl. p/ 2 retas
horizontal1’ 2’
r’ s’
o’
r
s
o
21
1’12’1
r’1s’1
o’1
1’12’1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar horizontal pl. ñ projet.
T
1’
1
1’1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar frontal pl. ñ projetante
T H’
H
H1
1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Tornar horiz. 2 retas paralelas
r’ s’
r
s
2’
2
1’
1
horizontal
3’
3
r’1s’11
1’12’1
3’1
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Determinar VG de um triângulo
A’
B’
C’
A
B
C
horizontalD’
D
A’1
B’1
C’1D’1
A1
B1
C1
VG
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
Estudo do plano
Exercícios
Exercícios: 23, 25, 26, 29,
31, 32, 33.
Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)

Contenu connexe

Tendances

GD Aula 07 02 Traço de reta
GD Aula 07 02 Traço de retaGD Aula 07 02 Traço de reta
GD Aula 07 02 Traço de retaLucas Reitz
 
POSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETAS
POSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETASPOSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETAS
POSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETASRuth Roque
 
Perspectiva (2010.ii)
Perspectiva   (2010.ii)Perspectiva   (2010.ii)
Perspectiva (2010.ii)Tuane Paixão
 
Aula perspectiva Cônica 1pdf
Aula perspectiva  Cônica 1pdfAula perspectiva  Cônica 1pdf
Aula perspectiva Cônica 1pdfLucas Reitz
 
Apostila de expressão gráfica 02
Apostila de expressão gráfica 02Apostila de expressão gráfica 02
Apostila de expressão gráfica 02Djanane Anjos
 
Sistema diedrico fundamentos
Sistema diedrico fundamentosSistema diedrico fundamentos
Sistema diedrico fundamentosepvmanantiales
 
Ficha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivasFicha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivasruiseixas
 
Projeções ortogonais
Projeções ortogonaisProjeções ortogonais
Projeções ortogonaisEllen Assad
 

Tendances (20)

Gd vol 1 - cap 3 - estudo do plano
Gd   vol 1 - cap 3 - estudo do planoGd   vol 1 - cap 3 - estudo do plano
Gd vol 1 - cap 3 - estudo do plano
 
Gd vol 1 - cap 2 - estudo da reta
Gd   vol 1 - cap 2 - estudo da retaGd   vol 1 - cap 2 - estudo da reta
Gd vol 1 - cap 2 - estudo da reta
 
Gd vol 1 - cap 4 - interseções
Gd   vol 1 - cap 4 - interseçõesGd   vol 1 - cap 4 - interseções
Gd vol 1 - cap 4 - interseções
 
GD Aula 07 02 Traço de reta
GD Aula 07 02 Traço de retaGD Aula 07 02 Traço de reta
GD Aula 07 02 Traço de reta
 
POSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETAS
POSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETASPOSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETAS
POSIÇÃO RELATIVA ENTRE DUAS RETAS
 
Poligonos regulares
Poligonos regularesPoligonos regulares
Poligonos regulares
 
Intersec rectas
Intersec rectasIntersec rectas
Intersec rectas
 
Perspectiva (2010.ii)
Perspectiva   (2010.ii)Perspectiva   (2010.ii)
Perspectiva (2010.ii)
 
Aula 2 introdução geometria descritiva
Aula 2   introdução geometria descritivaAula 2   introdução geometria descritiva
Aula 2 introdução geometria descritiva
 
Mat estudo do ponto
Mat estudo do pontoMat estudo do ponto
Mat estudo do ponto
 
Sombras
Sombras Sombras
Sombras
 
Aula perspectiva Cônica 1pdf
Aula perspectiva  Cônica 1pdfAula perspectiva  Cônica 1pdf
Aula perspectiva Cônica 1pdf
 
Apostila de expressão gráfica 02
Apostila de expressão gráfica 02Apostila de expressão gráfica 02
Apostila de expressão gráfica 02
 
Métodos Auxiliares
Métodos AuxiliaresMétodos Auxiliares
Métodos Auxiliares
 
Aula 3 geom descritiva
Aula 3  geom descritivaAula 3  geom descritiva
Aula 3 geom descritiva
 
Sistema diedrico fundamentos
Sistema diedrico fundamentosSistema diedrico fundamentos
Sistema diedrico fundamentos
 
Ficha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivasFicha nº 22 projeções e perspetivas
Ficha nº 22 projeções e perspetivas
 
Projeções ortogonais
Projeções ortogonaisProjeções ortogonais
Projeções ortogonais
 
Aula 29 estudo do plano
Aula 29   estudo do planoAula 29   estudo do plano
Aula 29 estudo do plano
 
Aula 18 estudo da reta
Aula 18   estudo da retaAula 18   estudo da reta
Aula 18 estudo da reta
 

Similaire à Gd vol 2 - cap 1 - mudança de plano

Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1
Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1
Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1Elaine Cecília Gatto
 
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)Greice Mesquita
 
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...2m Assessoria
 
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...2m Assessoria
 
MAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdf
MAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdfMAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdf
MAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdf2m Assessoria
 
Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...
Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...
Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...2m Assessoria
 
Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...
Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...
Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...2m Assessoria
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfwogafib965
 
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfMAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfxilipa7084
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfwiwoja1421
 
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfMAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfsefinav351
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfnetoje1143
 
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfMAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfyigoric748
 
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...wefinas787
 
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...bexore5034
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfwefinas787
 
ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...
ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...
ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...wefinas787
 

Similaire à Gd vol 2 - cap 1 - mudança de plano (20)

Gd vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
Gd   vol 1 - cap 1 - estudo do pontoGd   vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
Gd vol 1 - cap 1 - estudo do ponto
 
Gd vol 2 - interseções de poliedros
Gd   vol 2 - interseções de poliedrosGd   vol 2 - interseções de poliedros
Gd vol 2 - interseções de poliedros
 
Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1
Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1
Computacao grafica: transformadas geometricas - Parte 1
 
Oficina geoplano circular
Oficina  geoplano circularOficina  geoplano circular
Oficina geoplano circular
 
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
Apostila de matemática do professor para a 3ª série aluno(1)
 
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
 
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
No desenho técnico, a perspectiva é uma técnica fundamental que permite repre...
 
MAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdf
MAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdfMAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdf
MAPA - DESENHO TÉCNICO -542023.pdf
 
Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...
Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...
Imagine-se como um arquiteto do mundo físico, traduzindo conceitos abstratos ...
 
Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...
Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...
Antes de iniciarmos a jornada do desenho técnico, é importante compreender o ...
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
 
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfMAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
 
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfMAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
 
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdfMAPA - DESENHO TECNICO.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO.pdf
 
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
 
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
ETAPA 2 a precisão da projeção ortogonal no desenho técnico A projeção ortogo...
 
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdfMAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
MAPA - DESENHO TECNICO - 542023.pdf
 
ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...
ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...
ETAPA 1 a importância da perspectiva no desenho técnico No desenho técnico, a...
 

Plus de Marcelo Gitirana Gomes Ferreira

Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buPerspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroPerspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosPerspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Marcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - plantaPerspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - planta
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - plantaMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...Marcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercícioPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercícioMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosMarcelo Gitirana Gomes Ferreira
 

Plus de Marcelo Gitirana Gomes Ferreira (20)

Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - buPerspectiva   2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
Perspectiva 2010-1 - aula 13 - perpectiva com 3 p fs - bu
 
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouroPerspectiva   2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
Perspectiva 2010-1 - aula 12 - perpectiva com 3 p fs - bebedouro
 
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
Perspectiva   2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistasPerspectiva   2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - quadrícula - vistas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
Perspectiva   2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fsPerspectiva   2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
Perspectiva 2010-1 - aula 11 - perpectiva com 3 p fs
 
Perspectiva 2010-1 - aula 10 - método dos medidores
Perspectiva   2010-1 - aula 10 - método dos medidoresPerspectiva   2010-1 - aula 10 - método dos medidores
Perspectiva 2010-1 - aula 10 - método dos medidores
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidosPerspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos
 
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...Perspectiva   2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
Perspectiva 2010-1 - aula 09 - persp. interna central e p ds reduzidos - pl...
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - plantaPerspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - planta
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - planta
 
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...
Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...Perspectiva   2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua  interna de ambientes - exerci...
Perspectiva 2010-1 - aula 08 - pesp oblíqua interna de ambientes - exerci...
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferênciaPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência
 
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 07 - circunferência - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticasPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 06 - regras práticas - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalasPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas
 
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 05 - método das 3 escalas - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 04 - método dos arquitetos - exercícios
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetosPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos
 
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercícioPerspectiva   2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
Perspectiva 2010-1 - aula 03 - método dos arquitetos - exercício
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fugaPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga
 
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercíciosPerspectiva   2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
Perspectiva 2010-1 - aula 02 - pontos de fuga - exercícios
 

Dernier

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 

Dernier (20)

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 

Gd vol 2 - cap 1 - mudança de plano

  • 1. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Prof. Marcelo Gitirana
  • 2. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Métodos descritivos  Há diversos problemas em GD, que só podem ser resolvidos quando os dados (pontos, retas, planos) ocupam posições particulares em relação aos planos de projeção (paralelos, perpendiculares, ...).  Nestes casos, é necessário alterar a posição destes dados, modificando o sistema de projeção ou a posição da figura.  Os métodos descritivos, ou auxiliares, servem para realizar estas modificações.
  • 3. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Sumário  Mudança de planos  Estudo do ponto  Estudo da reta  Estudo do plano  Rotação  Estudo do ponto  Estudo da reta  Estudo do plano  Rebatimento  Estudo do ponto  Estudo da reta  Estudo do plano  Porções úteis de um plano  Alçamento  Projeções de figuras planas
  • 4. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)
  • 5. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Mudança de planos Introdução  Este método consiste em modificar a posição de um dos planos de projeção ( ou ’), permanecendo fixo o outro plano.  Há casos em que se necessita uma dupla mudança de planos para resolver um problema.  Havendo uma mudança de plano, haverá uma segunda linha de terra, um segundo sistema de planos e um segundo sistema de projeção.
  • 6. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Introdução (’) () (A) A A A’ A’ (1’) A1’ A projeção horizontal permanece a mesma. A cota não se altera, permanecendo também a mesma do sistema primitivo, em grandeza e sentido. O O A1’ O1 O1 A1’
  • 7. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Livre escolha do A (’) () (A) A A’ (1’) A1’ O O1 A1’ (A) (P) (’) () (A) A A’ (1’) A1’ O O1 A1’ (P) (A)
  • 8. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Ponto (A) no 1. diedro (’) () (A) A A’ (1’) A1’ O O1 A1’ A A’ O A1’ O1
  • 9. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Ponto (A) no 2. diedro A A’ O A1’ O1 (’) () (A) A A’ (1’) A1’ o o1 A1’
  • 10. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Livre escolha do A (épura) Manter cota positiva em ambos os casos! Ponto permanece no 1 DIEDRO (relativo ao observador) . Ponto passa para o 2 DIEDRO (relativo ao observador) . A A’ O A1’ O1A A’ O A1’ O1
  • 11. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Regra geral (mud. plano vert.) “Traça-se, da projeção horizontal do ponto, uma linha de chamada, transporta-se a cota do ponto, ou seja, marca-se a partir da nova linha de terra o valor da cota mantendo-se o mesmo sentido”.
  • 12. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Mudança de ponto no 1. diedro Três Situações Possíveis • Permanece no 1 diedro • Passa para o 2 diedro • Passa a pertencer ao (1’) • Isto no caso do novo plano vertical passar pelo ponto objetivo, como nos mostra a figura do próximo slide e sua épura (OA’ = A1O1’)
  • 13. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Pertencendo a (1’) (’) () A A’ (1’) A1’ (A)A1’ A’ O A1’
  • 14. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Alternativamente (’) () A A’ (1’) A1’ (A)A1’ A’ O A1’ Exerc.: 1 e 2
  • 15. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) A (A)A’ O Estudo do ponto Mudança do plano horizontal (’) () A1 O1 A projeção vertical permanece a mesma. A A’ O O afastamento não se altera, permanecendo também o mesmo do sistema primitivo, em grandeza e sentido. A1 O1 A1 (1) Ponto permanece no 1 DIEDRO (relativo ao observador) .
  • 16. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Mudança do plano horizontal A1 O1 A A’ O A (A)A’ O A1 O1 A1 (’) () (1) Ponto passa para o 4 DIEDRO (relativo ao observador) .
  • 17. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Regra geral (mud. plano horiz.) “Traça-se da projeção vertical do ponto uma linha de chamada à nova linha de terra e sobre essa linha de chamada, transporta-se o afastamento do ponto, mantendo-se o mesmo sentido”.
  • 18. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Mudança de ponto no 1. diedro Três Situações Possíveis • Permanece no 1 diedro • Passa para o 4 diedro • Passa a pertencer ao (1) • O que acontece quando a nova linha de terra passa pela projeção vertical do ponto, como mostrado no próximo slide.
  • 19. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Transferir ponto p/ o 3 diedro A A’ A1’ A1
  • 20. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do ponto Exercícios Exercícios: 3, 4, 6, 8, 10.
  • 21. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Regra geral A projeção de uma reta sobre um novo plano de projeção se obtém pela determinação das novas projeções de dois quaisquer de seus pontos.
  • 22. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Exemplo A A’ B B’ B1’ A1’
  • 23. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Mudança de plano da reta Principais Aplicações • Tornar uma reta paralela a um dos planos de projeção. • Obter a VG de uma reta. • Tornar uma reta perpendicular a um dos planos de projeção ou torná-la de perfil.
  • 24. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Tornar frontal uma r. qualquer A A’ B r B’ r’ B1’ A1’ VG
  • 25. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Tornar frontal c/ pl. pass. p/ reta A A’ B r B’ r’ B1’ A1’ Exerc.: 12
  • 26. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Rebatendo p/ outro lado A A’ B B’ B1’ A1’ A A’ B B’ B1’ A1’ Dois ‘tracinhos’ indicam o sentido de rebatimento do no plano vertical!.
  • 27. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Tornar horizontal reta qualquer B B’ A A’ B1 A1 VG Exerc.: 13
  • 28. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Tornar vertical uma r. qualquer B1’ A1’ A1B1 A A’ B B’
  • 29. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Tornar de topo reta qualquer A A’ B B’ A1 B1 A1’B1’ Exerc.: 14
  • 30. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Situar reta no planos bissetores i p i p
  • 31. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Situar reta no I A A’ B B’ H’ H B’1 A’1 O segmento de reta (A)(B) pertence agora ao plano bissetor impar (PRIMEIRO BISSETOR) do novo sistema de planos de projeção ()(1’), visto que os pontos (A) e (B) pertencem a (1)!
  • 32. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Situar reta no P AA’1 A’ B B’1 B’ H’ H O segmento de reta (A)(B) pertence agora ao plano bissetor par (SEGUNDO BISSETOR) do novo sistema de planos de projeção ()(1’), visto que os pontos (A) e (B) pertencem a (2)!
  • 33. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Situar reta no I (2. solução) A A’ B B’ H’ H A’1 Exerc.: 15 e 16
  • 34. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Reta no I s/ usar o traço (H) A A’ B B’ B’1 A’1
  • 35. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Caso sem solução A A’ B B’ Reta que forma um ângulo maior que 45 em relação ao plano horizontal!
  • 36. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Caso com uma só Solução A A’ B B’ Reta que forma um ângulo igual a 45 em relação ao plano horizontal.
  • 37. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo da reta Exercícios Exercício: 19.
  • 38. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Limites da épura se cruzando (’) () () T T (1’)T1 T1 (V) V’ V V1’
  • 39. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Limites da épura não se cruzam (’) () () T T (1’) (A) A V’ A A’ V’ V V’ A’ A’1 T’ A’1
  • 40. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Mudança de plano horizontal T T’ A’ H’ H A A1 Exerc.: 21 e 22
  • 41. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Mudança de plano Principais Aplicações • Tornar vertical (ou de topo) um plano não projetante dado. • Tornar horizontal (ou frontal) um plano não projetante dado.
  • 42. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar vertical pl. ñ projetante T H’ H H1 T J’ J J1
  • 43. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar de topo pl. ñ projetante T V’ V V’1
  • 44. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar vert. pl. dado p/ 2 retas r’ s’ o’ r s o Frontal 2’ 1’ 1 2 1121 r1s1 o1
  • 45. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar de topo. pl. p/ 2 retas horizontal1’ 2’ r’ s’ o’ r s o 21 1’12’1 r’1s’1 o’1 1’12’1
  • 46. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar horizontal pl. ñ projet. T 1’ 1 1’1
  • 47. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar frontal pl. ñ projetante T H’ H H1 1
  • 48. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Tornar horiz. 2 retas paralelas r’ s’ r s 2’ 2 1’ 1 horizontal 3’ 3 r’1s’11 1’12’1 3’1
  • 49. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Determinar VG de um triângulo A’ B’ C’ A B C horizontalD’ D A’1 B’1 C’1D’1 A1 B1 C1 VG
  • 50. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC) Estudo do plano Exercícios Exercícios: 23, 25, 26, 29, 31, 32, 33.
  • 51. Prof. Marcelo Gitirana (Design – UDESC)

Notes de l'éditeur

  1. para Determinação das Novas Projeções do Ponto
  2. para Determinação das Novas Projeções do Ponto
  3. para Determinação das Novas Projeções do Ponto
  4. -Quando se deseja mudar o plano vertical (’) de maneira que a reta do espaço fique sendo do bissetor do diedro formado pelo plano horizontal e pelo novo plano vertical
  5. -Quando se deseja mudar o plano vertical (’) de maneira que a reta do espaço fique sendo do bissetor do diedro formado pelo plano horizontal e pelo novo plano vertical