1. CURSO: QUÍMICA
NIVEL: Secundaria GRADO: 3º FECHA: 21 /09 /2015
NOMBRES:________________________________
__ ____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
FUNDAMENTO CIENTÍFICO
Los hidróxidos son compuestos ternarios y se identifican por medio del papel
tornasol rojo y fenolftaleína. Mientras que los ácidos son compuestos binarios y
otros ternarios se identifican por medio del papel tornasol azul y rojo de metilo.
OBJETIVOS:
- Formar un óxido ácido y obtener un ácido a partir del mismo.
- Formar un óxido básico y obtener un hidróxido a partir del mismo.
MATERIALES:
1. Azufre
2. Pedazo de cartón
3. Mechero
4. Papel tornasol azul
5. Agua destilada
6. Cucharilla de combustión
7. Matraz Erlenmeyer
8. Anaranjado de metilo
9. Cinta de magnesio
10. Tubo de ensayo
11. Fenolftaleína
12. Pinza
13. Papel tornasol rojo
14. Guante y mascarilla
EXPERIENCIA N°01
RESULTADO N°01
COMBUSTIÓN DEL
MAGNESIO
USO DEL PAPEL
TORNASOL
USO DE LA
FENOLFTALEÍNA
Sujeta con una pinza la cinta de
magnesio y caliéntala en la
llama del mechero hasta su
combustión. Luego deja caer los
productos de reacción sobre un
recipiente o luna reloj.
ANOTA TUS OBSERVACIONES
2. Profesora: Giuliana Churano Tinoco ¡Triunfadores desde el principio…!
CONCLUSIÓN
1. ¿Qué ocurre cuando el magnesio combustiona?
2. ¿Qué características tienen el nuevo compuesto?
3. ¿Qué compuestos se forma al agregar agua?
4. ¿Cuál es la fórmula química?
5. ¿Cómo ocurre la formación del radical oxidrilo o hidroxilo (-OH)?
6. ¿Para qué sirven el papel tornasol y la fenolftaleína?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3. Profesora: Giuliana Churano Tinoco ¡Triunfadores desde el principio…!
EXPERIENCIA N°02
RESULTADO
COMBUSTIÓN DEL
AZUFRE
USO DEL PAPEL
TORNASOL
USO DE ROJO DE
METILO
CONCLUSIÓN
1. ¿Qué óxido se formó? ¿Qué estado físico y qué olor tiene?
2. ¿Cómo se llama el gas que se desprende durante la combustión?
3. ¿Cuál es la reacción química?
4. ¿Cómo se obtiene un ácido a partir de un óxido ácido?
5. ¿Para qué se utilizó el papel tornasol azul y anaranjado de metilo?
Vierte el producto en un tubo
de ensayo y agrégale agua
destilada y agítalo hasta
disolverlo. Luego introduce el
papel tornasol rojo y registra los
cambios ocurridos. Finalmente
añade gotas de fenolftaleína.
ANOTA TUS OBSERVACIONES
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………