Este documento presenta un ejercicio para estudiantes de quinto grado sobre la tabla periódica. Consta de seis preguntas que piden completar un mapa conceptual, la tabla periódica, oraciones y una tabla sobre propiedades de elementos químicos como su número atómico, grupo, período y si son metales o no metales y si forman cationes o aniones. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión sobre la estructura y características de la tabla periódica.

1. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________
NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 5º FECHA: 27 /05 /15
1. Completa el siguiente mapa conceptual respecto a la tabla periódica.
LA TABLA PERIÓDICA ACTUAL
Constituido por:
que se divide en: que se divide en:
PERIODOS
…………….
PERIODOS
……………
PERIODOS
……………...
1° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
2° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
3° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
4° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
5° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
6° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
7° PERIODO
Contiene……. Elemento Q.
GRUPO “A”
I - ALCALINOS
Comprende: Comprende:
METALES
DE
TRANSICIÓN
PESADOS
METALES
DE
TRANSICIÓN
INTERNA
II - ………………
III -………………
IV -………………
V -….……………
VI -.……………
VII -.……………
VIII -.……………
son
son
PERIODOS

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2. Completa la tabla periódica.
5. Completa las siguientes oraciones.
a) Es una característica común de los gases nobles……………………………….
b) El elemento más simple de la tabla periódica es………………………………..
c) Los metales se caracterizan porque…………………electrones, en cambio los
no metales tienen tendencia a…………………..electrones.
d) El número atómico es la cantidad de…………………….y………………………..
que hay en el núcleo.
e) En la tabla periódica, los elementos están ordenados según su…………………atómico.
6. Completa la siguiente tabla.
ELEMENTO Z GRUPO PERIODO METAL / NO METAL CATIÓN / ANIÓN
Li
Na Catión
F 9
Br VII - A
Rb 5
I
Cl No metal

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