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Docente: Giuliana Churano Tinoco
IX- Unidad : BIOLOGÍA
Tema: ECOLOGÍA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
1. ¿Qué produce la alteración del medio
ambiente?
2. ¿Qué es un agente contaminante?
3. Menciona dos fuentes antropogénicas
contaminantes.
4. Menciona un contaminante visual.
5. ¿Qué contamina los relaves mineros?
IX- Unidad : BIOLOGÍA
Tema: ECOLOGÍA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
6. Elabora un mapa conceptual sobre los
seres vivos y su entorno.
IX- Unidad : BIOLOGÍA
Tema: ECOLOGÍA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
1. Elabora un cuadro comparativo de:
artrópodos, insectos, arácnidos, crustáceos y
miriápodos.
2. Menciona un ejemplo de: coleópteros,
lepidópteros, dípteros, odonatos, hemípteros,
himenópteros, ortópteros.
3. ¿Qué diferencia hay entre quelíceros y
pedipalpos?
IX- Unidad : BIOLOGÍA
Tema: ECOLOGÍA
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
4. Elabora un mapa conceptual sobre la
ecología luego arma una red trófica.
IX- Unidad : BIOLOGÍA
Tema: ECOLOGÍA
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4. Elabora un mapa conceptual sobre la
ecología luego arma una red trófica.

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  • 2. IX- Unidad : BIOLOGÍA Tema: ECOLOGÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» 1. ¿Qué produce la alteración del medio ambiente? 2. ¿Qué es un agente contaminante? 3. Menciona dos fuentes antropogénicas contaminantes. 4. Menciona un contaminante visual. 5. ¿Qué contamina los relaves mineros?
  • 3. IX- Unidad : BIOLOGÍA Tema: ECOLOGÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» 6. Elabora un mapa conceptual sobre los seres vivos y su entorno.
  • 4. IX- Unidad : BIOLOGÍA Tema: ECOLOGÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» 1. Elabora un cuadro comparativo de: artrópodos, insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos. 2. Menciona un ejemplo de: coleópteros, lepidópteros, dípteros, odonatos, hemípteros, himenópteros, ortópteros. 3. ¿Qué diferencia hay entre quelíceros y pedipalpos?
  • 5. IX- Unidad : BIOLOGÍA Tema: ECOLOGÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» 4. Elabora un mapa conceptual sobre la ecología luego arma una red trófica.
  • 6. IX- Unidad : BIOLOGÍA Tema: ECOLOGÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» 4. Elabora un mapa conceptual sobre la ecología luego arma una red trófica.