Incorporamos el uso de REAs en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del 5° de EBR de la I.E. Alejandro Sánchez Arteaga del distrito de La Arena. Piura- Perú.

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON
RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS (REA)
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.

2. HOJA DE RUTA
1. TEMA:
Investigación y Exposición sobre las Ecorregiones del Perú. AREA:
Geografía.
2. AUDIENCIA:
Estudiantes del 5° nivel secundario de la I.E. Alejandro Sánchez Arteaga –
La
Arena – Piura – Perú.
3. ENFOQUE PEDAGÓGICO:
OBJETIVO: Desarrollo de competencias en el uso de REA y TICs en el
proceso de enseñanza aprendizaje.

3. 4. ACCIONES:
4.1 OBJETIVO: PROMOVER LA REUTILIZACION Y REMEZCLA DE REA EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES.
EL ESTUDIANTADO DEL 5° MENCIONADO EN LA AUDIENCIA, INVESTIGAN
SOBRE LAS ECORREGIONES DEL PERÚ A TRAVÉS DE INFORMACIÓN ABIERTA
EN INTERNET. DEBEN VALORAR ADEMÁS LA FIABILIDAD DE LA
INFORMACIÓN UTILIZADA.

4. 4.2 OBJETIVO: SENSIBILIZAR EL USO DE REA A TRAVÉS DE LA
EXPERIMENTACIÓN PRÁCTICA DURANTE SUS EXPOSICIONES.
4.3 OBJETIVO: SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL PAPEL DE LOS REA EN EL APOYO A
LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS TRANSFORMADORAS E INNOVACIÓN EN EL
APRENDIZAJE.

5. 5. EVALUACIÓN
INDICADORES ACEPTABLE SOBRESALIENTE
Con respecto al
Recurso Educativo
Abierto.
El REA elegido tiene
relación con el
aprendizaje a lograr
El REA elegido tiene
relación y agrega otros
componentes al
aprendizaje a lograr.
Con respecto a la
diseminación del REA
El soporte tecnológico
elegido genera
atención en el
estudiante.
El soporte tecnológico
elegido genera
atención en el
estudiante y su fácil
manipulación.
Con respecto a las
actividades
posteriores que
genera el REA.
El REA lleva al
desarrollo de
actividades básicas
posteriores.
El REA genera
actividades de
aplicación innovadoras
del nuevo
conocimiento.

6. 6. ACTIVIDADES DE EXTENSION.
Los coordinadores de los equipos de trabajo del 5° A-B-C acceden al blog:
http://gladyssullonhistoriacuatro.blogspot.com/2014/09/conociendo-las-ecorregiones-
del-peru_21.html
Y tras retroalimentar los conocimientos adquiridos durante la sesión, socializan
las respuestas a las preguntas orientadas al desarrollo del juicio critico y
resolución de problemas e intercambian opiniones.
FECHA DE ACCESO : DEL 29 DE SETIEMBRE AL 03 DE OCTUBRE.