SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
- A missão artística francesa e influências.
              - Resumo do Impressionismo.

   Professora: Gliciane S. Aragão Oliveira.
Está ligado diretamente com a arte das
academias,     responsáveis     pela    formação
artística padronizada, com o ensino por meio
de técnicas para criar a ilusão da realidade.
 O retrato é uma forma consagrada da arte
  acadêmica.
 •Figura ao Centro;
 •Seu fundo reproduz paisagem ou ambiente;
 •Forma realista;
 Veja um exemplo, parece até uma fotografia
  de tão perfeita.
Gioventú, de Eliseu Visconti 1898.


                                     Flagelação de Cristo, 1856 Victor
                                     Meireles
 Bíblicos
 Históricos




   Independência ou Morte,
  1888 Pedro Américo.
 Natureza-morta




     Natureza-Morta com Vaso e Frutas, 1895 Pedro Alexandrino.
 Paisagens
  Gêneros      da corte



Coroação de D. Pedro II , 1845 -
Manuel de Araújo Porto Alegre.
                                   Fazenda do Belém , em S. José
                                   do Rio Preto-RJ, Georg Grimm –
                                   1886.
 Nu -
 Desenho nu
 era
 obrigatório,
 para
 perfeição
 anatômica
 dos corpos.




Depois   do    Banho,
1881. Almeida Júnior.
 •Claro e Escuro
 •Perspectiva
 •Harmonia
 •Perfeição da luz
 •Perfeição das cores
 •Perfeição das texturas dos elementos


   Inspirar nos mestres estrangeiros e
adotar o seu padrão estético, foi uma das
marcas do academismo brasileiro.
 Conserva  as principais características formais
  da arte acadêmica, por outro lado os
  assuntos abordados já não se enquadram nos
  temas privilegiados pelo academismo.
 Começa a se interessar pelo homem comum,
  e a vida familiar .



Veja os exemplos:
O violeiro, 1899.
                                 Almeida Júnior




Arrufus , 1887. Belmiro de Almeida
Recado Difícil - Almeida Júnior
O impressionismo foi um movimento artístico que
surgiu na França no final do século XIX. Em uma
época onde a pintura era regida por regras
acadêmicas, um grupo de Jovens pintores romperam
as regras não se preocupando mais com os preceitos
de realismo, e sim em explorar a luz e o movimento
com pinceladas soltas.
    Em uma época de evolução industrial, dois fatores
contribuíram para o movimento:
 A invenção do tubo de tinta a óleo que facilitava a
  pintura fora do estúdio;
 A Fotografia, pois através de pesquisas pode
  descobrir os efeitos ópticos sobre a composição de
  cores puras que colocadas lado a lado, são
  misturadas pelos olhos do observador, durante o
  processo de formação da imagem.
Sendo assim, os artistas não mais misturavam
as tintas para obter cores diferentes, mas
utilizavam as pinceladas puras colocadas lado a
lado a fim de produzir o efeito da mistura pela
óptica do observador.
   O termo impressionismo surgiu devido a um
dos primeiros quadros de Claude Monet (1840-
1926) Impression, soleíl levant - (Impressão -
Nascer do Sol), por causa de uma crítica feita ao
quadro     pelo   pintor    e   escritor    Louis
Leroy"Impressão, Nascer do Sol - eu bem o
sabia! Pensava eu, se estou impressionado é
porque lá há uma impressão. E que liberdade,
que suavidade de pincel! Um papel de parede é
mais elaborado que esta cena marinha". A
expressão foi usada originalmente de forma
pejorativa, mas Monet e seus colegas adotaram o
título, sabendo da revolução que estavam
iniciando.
Impressão Nascer do Sol, 1872. Claude Monet.
Jeanne Samary Aka La Raverie, Pierre August Renoir
 Nessa primeira exposição coletiva expõem
 os artistas que, mais tarde, a crítica viria a
 qualificar de impressionistas: Edgar Degas,
 Claude Monet, Auguste Renoir, Camille
 Pissarro, Paul Cézanne, Sysley, Boudin e
 Berthe Morisot.
Edgar Degas: Ballet, seen
from a Loge, 1885.
Pierre-Auguste Renoir - Le Pont de Chatou – 1875.
Camille Pisarro.
Le Moulin de la galette. Auguste Renoir.

Contenu connexe

Tendances

Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)
Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)
Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)Silvia Escobar
 
Impressionismo e Pós-Impressionismo
Impressionismo e Pós-ImpressionismoImpressionismo e Pós-Impressionismo
Impressionismo e Pós-Impressionismocamilagarciaia
 
Instalação Artística
Instalação ArtísticaInstalação Artística
Instalação ArtísticaEnzo Berger
 
Vik Muniz - Arte contemporânea
Vik Muniz - Arte contemporâneaVik Muniz - Arte contemporânea
Vik Muniz - Arte contemporâneaAngélica Santos
 
Movimento Expressionismo
Movimento ExpressionismoMovimento Expressionismo
Movimento ExpressionismoAndrea Dressler
 
Arte moderna brasileira
Arte moderna brasileiraArte moderna brasileira
Arte moderna brasileiraArte Educadora
 
Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.Rafael Serra
 
Romantismo - História da Arte
Romantismo - História da ArteRomantismo - História da Arte
Romantismo - História da ArteVIVIAN TROMBINI
 
ENEM-2015 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2015 resolvido e comentado: ArtesENEM-2015 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2015 resolvido e comentado: Artesma.no.el.ne.ves
 
Abstracionismo (Arte Abstrata)
Abstracionismo (Arte Abstrata)Abstracionismo (Arte Abstrata)
Abstracionismo (Arte Abstrata)Samara Coimbra
 
Apresentação mondrian
Apresentação mondrianApresentação mondrian
Apresentação mondrianKaren Prusch
 
Exercio impressionismo
Exercio impressionismoExercio impressionismo
Exercio impressionismoPedro Henrique
 
Arte contemporanea
Arte contemporaneaArte contemporanea
Arte contemporaneadenise lugli
 
A função da arte slide
A função da arte   slideA função da arte   slide
A função da arte slide2011saletekm
 

Tendances (20)

Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)
Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)
Avaliaçao vanguardas (recuperaçao)
 
Impressionismo e Pós-Impressionismo
Impressionismo e Pós-ImpressionismoImpressionismo e Pós-Impressionismo
Impressionismo e Pós-Impressionismo
 
Surrealismo
SurrealismoSurrealismo
Surrealismo
 
Arte 1 médio slide
Arte 1 médio slideArte 1 médio slide
Arte 1 médio slide
 
Arte abstrata
Arte abstrataArte abstrata
Arte abstrata
 
Instalação Artística
Instalação ArtísticaInstalação Artística
Instalação Artística
 
Arte - Romantismo
Arte - RomantismoArte - Romantismo
Arte - Romantismo
 
Vik Muniz - Arte contemporânea
Vik Muniz - Arte contemporâneaVik Muniz - Arte contemporânea
Vik Muniz - Arte contemporânea
 
Movimento Expressionismo
Movimento ExpressionismoMovimento Expressionismo
Movimento Expressionismo
 
Arte moderna brasileira
Arte moderna brasileiraArte moderna brasileira
Arte moderna brasileira
 
Arte conceitual
Arte conceitualArte conceitual
Arte conceitual
 
Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.Aula 13 historia da arte.
Aula 13 historia da arte.
 
Romantismo - História da Arte
Romantismo - História da ArteRomantismo - História da Arte
Romantismo - História da Arte
 
Expressionismo
ExpressionismoExpressionismo
Expressionismo
 
ENEM-2015 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2015 resolvido e comentado: ArtesENEM-2015 resolvido e comentado: Artes
ENEM-2015 resolvido e comentado: Artes
 
Abstracionismo (Arte Abstrata)
Abstracionismo (Arte Abstrata)Abstracionismo (Arte Abstrata)
Abstracionismo (Arte Abstrata)
 
Apresentação mondrian
Apresentação mondrianApresentação mondrian
Apresentação mondrian
 
Exercio impressionismo
Exercio impressionismoExercio impressionismo
Exercio impressionismo
 
Arte contemporanea
Arte contemporaneaArte contemporanea
Arte contemporanea
 
A função da arte slide
A função da arte   slideA função da arte   slide
A função da arte slide
 

Similaire à A missão artística francesa e o Impressionismo

HISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e Pontilhismo
HISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e PontilhismoHISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e Pontilhismo
HISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e PontilhismoMaiara Giordani
 
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-ArtesElisa
 
Movimentos artísticos
Movimentos artísticosMovimentos artísticos
Movimentos artísticosDaniele Duque
 
Material de Apoio Termo III (8° Ano)
Material de Apoio Termo III (8° Ano)Material de Apoio Termo III (8° Ano)
Material de Apoio Termo III (8° Ano)kamismilonas
 
Apresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre ImpressionismoApresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre ImpressionismoC111atiusca
 
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...elisabhp
 
Impressionismo no Brasil
Impressionismo no BrasilImpressionismo no Brasil
Impressionismo no BrasilAndrea Dressler
 
Seminários história da arte 04
Seminários história da arte   04Seminários história da arte   04
Seminários história da arte 04Gabriela Lemos
 
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 20122c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012www.historiadasartes.com
 
Trabalho De Historia
Trabalho De HistoriaTrabalho De Historia
Trabalho De Historiaguest2932aa
 

Similaire à A missão artística francesa e o Impressionismo (20)

HISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e Pontilhismo
HISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e PontilhismoHISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e Pontilhismo
HISTÓRIA DA ARTE - Século XIX na Europa - Impressionismo e Pontilhismo
 
Camille Pissarro
Camille PissarroCamille Pissarro
Camille Pissarro
 
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
9o. Ano - Impressionismo -Claude Monet-
 
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
 
HISTÓRIA DA ARTE - REVISÃO 02
HISTÓRIA DA ARTE - REVISÃO 02HISTÓRIA DA ARTE - REVISÃO 02
HISTÓRIA DA ARTE - REVISÃO 02
 
Movimentos artísticos
Movimentos artísticosMovimentos artísticos
Movimentos artísticos
 
Material de Apoio Termo III (8° Ano)
Material de Apoio Termo III (8° Ano)Material de Apoio Termo III (8° Ano)
Material de Apoio Termo III (8° Ano)
 
12 impressionismo 2020
12 impressionismo 202012 impressionismo 2020
12 impressionismo 2020
 
Apresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre ImpressionismoApresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre Impressionismo
 
Impressionismo 2012
Impressionismo 2012Impressionismo 2012
Impressionismo 2012
 
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Impressionismo no Brasil
Impressionismo no BrasilImpressionismo no Brasil
Impressionismo no Brasil
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Arte moderna
Arte modernaArte moderna
Arte moderna
 
Seminários história da arte 04
Seminários história da arte   04Seminários história da arte   04
Seminários história da arte 04
 
Impressionismo 2013
Impressionismo 2013Impressionismo 2013
Impressionismo 2013
 
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 20122c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
 
Trabalho De Historia
Trabalho De HistoriaTrabalho De Historia
Trabalho De Historia
 
Trabalho De Historia
Trabalho De HistoriaTrabalho De Historia
Trabalho De Historia
 

Plus de Gliciane S. Aragão

Plano de curso de teatro Ensino Médio
Plano de curso de teatro Ensino MédioPlano de curso de teatro Ensino Médio
Plano de curso de teatro Ensino MédioGliciane S. Aragão
 
resumo Movimentos Artísticos séc. XIX
resumo Movimentos Artísticos séc. XIXresumo Movimentos Artísticos séc. XIX
resumo Movimentos Artísticos séc. XIXGliciane S. Aragão
 
Bases Neurológicas da aprendizagem
Bases Neurológicas da aprendizagemBases Neurológicas da aprendizagem
Bases Neurológicas da aprendizagemGliciane S. Aragão
 
Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.
Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.
Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.Gliciane S. Aragão
 
As artes na formação do professor polivalente
As artes na formação do professor polivalenteAs artes na formação do professor polivalente
As artes na formação do professor polivalenteGliciane S. Aragão
 

Plus de Gliciane S. Aragão (8)

Plano de curso de teatro Ensino Médio
Plano de curso de teatro Ensino MédioPlano de curso de teatro Ensino Médio
Plano de curso de teatro Ensino Médio
 
Arte pré histórica
Arte pré históricaArte pré histórica
Arte pré histórica
 
Resumo renascimento-rococó
Resumo renascimento-rococóResumo renascimento-rococó
Resumo renascimento-rococó
 
resumo Movimentos Artísticos séc. XIX
resumo Movimentos Artísticos séc. XIXresumo Movimentos Artísticos séc. XIX
resumo Movimentos Artísticos séc. XIX
 
Provas operatórias de piaget
Provas operatórias de piagetProvas operatórias de piaget
Provas operatórias de piaget
 
Bases Neurológicas da aprendizagem
Bases Neurológicas da aprendizagemBases Neurológicas da aprendizagem
Bases Neurológicas da aprendizagem
 
Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.
Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.
Técnicas de diagnóstico psicopedagógico.
 
As artes na formação do professor polivalente
As artes na formação do professor polivalenteAs artes na formação do professor polivalente
As artes na formação do professor polivalente
 

Dernier

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Dernier (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

A missão artística francesa e o Impressionismo

  • 1. - A missão artística francesa e influências. - Resumo do Impressionismo. Professora: Gliciane S. Aragão Oliveira.
  • 2. Está ligado diretamente com a arte das academias, responsáveis pela formação artística padronizada, com o ensino por meio de técnicas para criar a ilusão da realidade.  O retrato é uma forma consagrada da arte acadêmica.  •Figura ao Centro;  •Seu fundo reproduz paisagem ou ambiente;  •Forma realista;  Veja um exemplo, parece até uma fotografia de tão perfeita.
  • 3. Gioventú, de Eliseu Visconti 1898. Flagelação de Cristo, 1856 Victor Meireles
  • 4.  Bíblicos  Históricos Independência ou Morte, 1888 Pedro Américo.
  • 5.  Natureza-morta Natureza-Morta com Vaso e Frutas, 1895 Pedro Alexandrino.
  • 6.  Paisagens  Gêneros da corte Coroação de D. Pedro II , 1845 - Manuel de Araújo Porto Alegre. Fazenda do Belém , em S. José do Rio Preto-RJ, Georg Grimm – 1886.
  • 7.  Nu - Desenho nu era obrigatório, para perfeição anatômica dos corpos. Depois do Banho, 1881. Almeida Júnior.
  • 8.  •Claro e Escuro  •Perspectiva  •Harmonia  •Perfeição da luz  •Perfeição das cores  •Perfeição das texturas dos elementos Inspirar nos mestres estrangeiros e adotar o seu padrão estético, foi uma das marcas do academismo brasileiro.
  • 9.  Conserva as principais características formais da arte acadêmica, por outro lado os assuntos abordados já não se enquadram nos temas privilegiados pelo academismo.  Começa a se interessar pelo homem comum, e a vida familiar . Veja os exemplos:
  • 10. O violeiro, 1899. Almeida Júnior Arrufus , 1887. Belmiro de Almeida
  • 11. Recado Difícil - Almeida Júnior
  • 12. O impressionismo foi um movimento artístico que surgiu na França no final do século XIX. Em uma época onde a pintura era regida por regras acadêmicas, um grupo de Jovens pintores romperam as regras não se preocupando mais com os preceitos de realismo, e sim em explorar a luz e o movimento com pinceladas soltas. Em uma época de evolução industrial, dois fatores contribuíram para o movimento:  A invenção do tubo de tinta a óleo que facilitava a pintura fora do estúdio;  A Fotografia, pois através de pesquisas pode descobrir os efeitos ópticos sobre a composição de cores puras que colocadas lado a lado, são misturadas pelos olhos do observador, durante o processo de formação da imagem.
  • 13. Sendo assim, os artistas não mais misturavam as tintas para obter cores diferentes, mas utilizavam as pinceladas puras colocadas lado a lado a fim de produzir o efeito da mistura pela óptica do observador. O termo impressionismo surgiu devido a um dos primeiros quadros de Claude Monet (1840- 1926) Impression, soleíl levant - (Impressão - Nascer do Sol), por causa de uma crítica feita ao quadro pelo pintor e escritor Louis Leroy"Impressão, Nascer do Sol - eu bem o sabia! Pensava eu, se estou impressionado é porque lá há uma impressão. E que liberdade, que suavidade de pincel! Um papel de parede é mais elaborado que esta cena marinha". A expressão foi usada originalmente de forma pejorativa, mas Monet e seus colegas adotaram o título, sabendo da revolução que estavam iniciando.
  • 14. Impressão Nascer do Sol, 1872. Claude Monet.
  • 15. Jeanne Samary Aka La Raverie, Pierre August Renoir
  • 16.  Nessa primeira exposição coletiva expõem os artistas que, mais tarde, a crítica viria a qualificar de impressionistas: Edgar Degas, Claude Monet, Auguste Renoir, Camille Pissarro, Paul Cézanne, Sysley, Boudin e Berthe Morisot.
  • 17. Edgar Degas: Ballet, seen from a Loge, 1885.
  • 18. Pierre-Auguste Renoir - Le Pont de Chatou – 1875.
  • 20. Le Moulin de la galette. Auguste Renoir.