Educación

2. Institución Educativa De Sabanalarga
CODESA
Servicio de Orientación Y Apoyo
Psicopedagógico
Apoyo y Asesoramiento A Estudiantes De 9°
Programa de Exploración Vocacional
Psicoorientadora:
Gloria Ortiz Manotas

3. Es un proceso que hace que el
individuo descubra y use sus dotes
naturales y tome conocimiento de
las fuentes de entrenamiento
disponibles, de manera que pueda
así extraer el mejor provecho para
sí mismo y para la sociedad. Es
también la elección racional
basada en una vocación real,
análisis del mercado del trabajo y
posibilidades profesionales

4. 1. Oración:
2.Reflexión:
3. Objetivo
4.Intervencion de Psicoorientación
5.Presentación del Énfasis en Informática
6.Presentación del Énfasis en Ciencias
7.Presentación del Énfasis en Medios de Comunicación Social
8.Intervención de los y las estudiante
9.Propuestas

7. Orientar a los
estudiantes en el
autoconocimiento,
la toma de
decisiones y la
adaptación social a
través de estrategias
que contribuyan a
tal fin.

8. Estudiantes seguros de si, con
una visión clara de su
vocación en el momento de
la toma de decisiones.

9. 1. Trabajo de investigación: los estudiantes de 9º,
realizaran una investigación sobre los Énfasis de
informática, Ciencia y Medios de Comunicación
Social, para obtener una información objetiva de
las oportunidades que ofrece la Institución y
como pueden proyectarse en el ámbito
profesional y laboral

10. 2. Socialización de aspectos
fundamentales de los Énfasis en
Informática, Ciencias y Medios de Comunicación Social
Importancia
¿Por qué cada una es la mejor opción
para ser elegido?
 Proyección profesional
 Proyección laboral
 Innovaciones …

11. 3. Elementos de juicio para la
toma de decisiones:
Vocación
Tipos de vocación
Actitud
Aptitud
Capacidades
intereses

12. 4. Aplicación de instrumentos para la toma de
decisiones
5. Proceso de selección de estudiantes de acuerdo
a la toma de decisiones en el los Énfasis
6. Publicación de listas, distribuyendo a los
estudiantes de 9º de acuerdo a su elección

13. En el año 2014 la Institución Educativa de Sabanalarga tendrá
un amplio reconocimiento en el municipio, la región Caribe y
Colombia, a través de una política de inclusión, la formación
integral de los estudiantes, la formación de un currículo
participativo, pertinente y abierto a nuevas críticas,
reflexiones, innovaciones solidarias, al valor a la vida y al
medio ambiente, el compromiso en la investigación,
profundización en las Ciencias Naturales, en la Comunicación
Social y Énfasis en Informática, la apropiación de los avances
científicos, tecnológicos y culturales que permitan formar una
persona con las competencias necesarias para vincularse a la
vida académica y al sector ocupacional