El documento resume los avances de tres talleres realizados con profesores jefes en Conchalí. Se han discutido temas como la relación entre familias y escuelas, las dificultades del rol del profesor jefe y estrategias para mejorar las reuniones de apoderados. Aún queda un taller final para integrar las mejores experiencias al manual de Unicef y promover el trabajo entre más profesores.