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PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL 
PROCESO EN LA TOMA DE 
DECISIONES DESDE EL AMBITO DE 
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. 
ELABORADO POR: 
VANESSA GONZALEZ 
NOVIEMBRE 2014.
 Los gerentes educativos tienen la responsabilidad de realizar la toma de 
decisiones, sobre las estrategias y actividades más acordes para el buen 
desempeño de su organización, en este caso sus instituciones educativas. 
Para el cumplimiento satisfactorio de dicha responsabilidad el gerente debe 
gozar de ciertas competencias habilidades y destreza que garanticen la 
excelencia educativa en función de los objetivos y metas establecidas, 
asimismo es importante que el directivo utilice los pasos fundamentales en 
el proceso de la toma de decisiones.
según Vélez (2003, Toma 
decisiones es algo tan 
natural que la mayoría de 
los casos no nos damos 
cuenta de ello y los 
gerentes educativos no son 
la excepción. 
Es un proceso de 
selección que integra 
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ética, eficacia, política y 
administración a fin de 
obtener el mejoramiento 
continuó de las prácticas 
educativas 
La toma de decisión en el 
ámbito educativo son 
democráticos ,positivista 
y es la clave para alcanzar 
objetivos y metas dentro 
de una institución. 
En la gerencia de una 
institución educativa, 
la toma de 
decisiones están 
relacionada con 
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planeamiento, 
control, dirección y 
organización.
TOMA 
DECISIONES EN 
LAS 
INSTITUCIONES 
EDUCATIVAS 
Gerente -Director 
Mediante los principios 
Definición del 
problema 
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criterios 
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alternativas 
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control 
El proceso que permite 
ejecutar las actividades 
académicas y administrativas 
en las instituciones.. 
Consiste
Cañabate ,A.(1998.Toma de decisiones. Análisis y 
entorno organizativo. España: Ediciones UPC. 
Vicente S. (s/f).,La participación en la Toma de 
decisiones. Universidad de Oviedo España. 
Proceso para tomar decisiones –Fundesyram 
.www.fundesyram.info/ toma decisiones.

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  • 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO EN LA TOMA DE DECISIONES DESDE EL AMBITO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. ELABORADO POR: VANESSA GONZALEZ NOVIEMBRE 2014.
  • 2.  Los gerentes educativos tienen la responsabilidad de realizar la toma de decisiones, sobre las estrategias y actividades más acordes para el buen desempeño de su organización, en este caso sus instituciones educativas. Para el cumplimiento satisfactorio de dicha responsabilidad el gerente debe gozar de ciertas competencias habilidades y destreza que garanticen la excelencia educativa en función de los objetivos y metas establecidas, asimismo es importante que el directivo utilice los pasos fundamentales en el proceso de la toma de decisiones.
  • 3. según Vélez (2003, Toma decisiones es algo tan natural que la mayoría de los casos no nos damos cuenta de ello y los gerentes educativos no son la excepción. Es un proceso de selección que integra conocimiento, acción, ética, eficacia, política y administración a fin de obtener el mejoramiento continuó de las prácticas educativas La toma de decisión en el ámbito educativo son democráticos ,positivista y es la clave para alcanzar objetivos y metas dentro de una institución. En la gerencia de una institución educativa, la toma de decisiones están relacionada con aspectos de planeamiento, control, dirección y organización.
  • 4. TOMA DECISIONES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Gerente -Director Mediante los principios Definición del problema Selección de criterios Búsqueda de alternativas Análisis Ejecución y control El proceso que permite ejecutar las actividades académicas y administrativas en las instituciones.. Consiste
  • 5. Cañabate ,A.(1998.Toma de decisiones. Análisis y entorno organizativo. España: Ediciones UPC. Vicente S. (s/f).,La participación en la Toma de decisiones. Universidad de Oviedo España. Proceso para tomar decisiones –Fundesyram .www.fundesyram.info/ toma decisiones.