Apresentação de slides da aula #4 de Sociologia da Técnica ministrada por Rodrigo Gonzatto e Gonçalo Ferraz no Instituto Faber-Ludens de Design de Interação. São abordados diversos tópicos de modo interdisciplinar, buscando entender aspectos sociais e culturais da sala de aula e dos artefatos educativos.
6. O papel do Estado na Educação
Estado, política e educação.
Leis: limites, direitos e deveres.
Ordem, orientação e controle.
Relação pais, educadores, representantes e sociedade
7. Economia e Educação
Indústria, especialização, mercado.
Custo da educação. Deve ser universal e gratuita? Qual o retorno
do investimento? Educação é um serviço oferecido pela sociedade?
É uma indústria como qualquer outra, com entradas e saídas?
19. Onde acaba e onde começa a
educação
CMEI, pré-escola, fundamental, médio, superior e pós.
Quantos dias, quantas horas? Onde? A partir de que idade?
Aprende mais dentro ou fora da escola.
21. Platão e Aristóteles
Especulativa (processo endógeno) x Empirista
Academia x Liceu
Academia de Atenas x Escola peripatética
Escola de Isócrates: assimilação do saber já produzido
22. “Dispositivo de mão para monitorar
os alunos e envolvê-los.”
http://www.caroleitor.com.br/?p=557
25. Datashow
EVA
Retroprojetor
Xerox
Chamada
Cola Vestibular Sinal
Intervalo
Prova Bullyng
Cópia
Ditado Uniforme
Porta Carteiras Cantina
Corredor Sala dos professores
Celular
Calculadora Caneta Borracha
Ábaco Lápis
Material dourado Caderno
27. Sala de Aula
Locais, ambientes e meta-design.
“A sala de aula onde as lições são ministradas é uma
construção histórica, produto de um desenvolvimento que
incluir outras alternativas e possibilidades”
28.
29. Nascimento da Sala de Aula
RELIGIÃO
Sala de Aula na Rev. Industrial
DISCIPLINA
Sala de Aula no séc. XX
MERCADO
BIOPODER
CRÍTICA ESCOLANOVISTA
30. Porquê ambientes educativos online
não conseguem fugir
da metáfora da Sala de Aula?
O que é o “educativo”?
Qual o futuro da Educação?
Tudo pode no digital?
31. Autor trabalha as diferenças em sala de aula.
Para quem o professor está dando aula?
54. PROJETO
Projetar o ambiente da educação
Projetar a rede de materiais e ambientes para educação,
considerando os valores sociais que serão propiciados.
• Encenação teatral e Bodystorming
• Sketches e protótipos
• Mapeamento de atores e fluxograma
• Teoria da atividade
• Storyboard e construção de cenários
Pensar na sala (ou a não-sala) de aula, nos
instrumentos e, principalmente, nas interações.