SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
4-

    Google Docs

    DEFINICIÓN: Google Docs es el servicio de alojamiento que Google ofrece para nuestros
    documentos, hojas de cálculo, presentaciones y PDFs. Conviene conocer los límites de tamaño y
    número que el sistema permite y así entender por qué en ocasiones un texto con muchas
    imágenes es rechazado (>500k. más 2Mb de imágenes).

    Google traductor

Google Translate es un servicio proporcionado por Google Inc para traducir una sección de texto, o
una página web, en otro idioma, con límites al número de párrafos, o conjunto de términos técnicos ,
Traducido. ...
    es.wikipedia.org/wiki/Google_Traductor


Google Desktop es una aplicación de búsqueda en el escritorio que permite encontrar texto en
mensajes de correo electrónico, archivos del equipo, chats y páginas web que se han visitado. ...
   es.wikipedia.org/wiki/Google_Desktop

Google Pack es un conjunto de herramientas que Google pone a disposición de los usuarios, mediante
la descarga de un programa que permite obtener varias herramientas gratuitas para el usuario.
    es.wikipedia.org/wiki/Google_Pack

Google doodle: Diseño de nuevos logos del popular buscador para fiestas, cumpleaños de famosos etc.

Reader: El dispositivo conteniendo la electrónica digital que extrae información del Tag. La electrónica
digital ejecuta la función de lectura real.


    Sites: Paramount Comedy | Nick ES | MTV Musica | Viacom Media
    Calendario: El calendario (del latín calenda) es una cuenta sistematizada del transcurso del tiempo,
    utilizado para la organización cronológica de las actividades humanas




    5-



    Nuevas tendencias de aprendizaje en la red: Web 2.0

    Destinatarios
    Docentes de todos los niveles del sistema educativo de la provincia, con conocimientos
    del manejo de la PC y procesador de textos.

    Objetivos generales
Conocer el poder de las comunidades en red en el ámbito educativo.
Aprender a utilizar distintas aplicaciones de web 2.0 e identificar estrategias para su
integración pedagógica.
Diseñar y desarrollar actividades educativas utilizando recursos de base colaborativa.
Experimentar el rol de productores de contenido y valorar los espacios de
retroalimentación como instancias de aprendizaje comunitario y colaborativo.

Contenidos:
El auge de las redes sociales como un nuevo espacio para el aprendizaje. Aplicaciones
web2.0: características y potencialidades.
Recursos de base colaborativa para el ámbito educativo y su relación con la construcción
del conocimiento a través de las redes y lenguajes multimedia.
Competencias necesarias para su uso: desarrollo de habilidades comunicacionales,
diferentes lenguajes, comprensión de nuevas formas de concebir los procesos de
aprendizaje.
Diseño y desarrollo de actividades educativas con web 2.0 para conformar una
comunidad de producción y prácticas de investigación-acción.

Metodología
La propuesta de capacitación incluye actividades que se realizarán a través del aula
virtual, con el acompañamiento de tutores que irán guiando el proceso de construcción y
aprendizaje, intercambiando materiales y experiencias vinculadas con las necesidades de
los docentes.
Los módulos se actualizarán semanalmente y se propondrán las siguientes actividades

        Acceso al material de estudio y de lectura.
        Participación en foros y chats de discusión.
        Investigación en sitios Web.
        Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones en línea, teniendo en cuenta
        que los aprendizajes van a ser aplicados en las instituciones educativas.

El material de estudio estará a disposición para que los cursantes lo bajen a su
computadora y puedan leerlo sin necesidad de estar conectados.

Requisitos técnicos

        Disponer de una PC Pentium o superior. Tener instalado un procesador de
        textos.
        Disponer de acceso a Internet y una dirección de correo electrónico.
        Disponer de navegador web Netscape Communicator, Microsoft Internet
        Explorer o Mozilla Firefox.
        Es recomendable tener configurada la pantalla de la PC con una resolución
        mínima de 800x600.

Certificación
Educ.ar- Tucumán extenderá un certificado digital que acredite la realización del curso a
todos los docentes que hayan cumplido con las actividades propuestas.
La jurisdicción otorgará certificación con puntaje a aquellos docentes que cumplan con
los requerimientos solicitados para la acreditación.



    Modle y educativa

    Una plataforma educativa es un software de Internet (es decir, unsistema operativo de
    programas y procedimientos de Internet, necesarios para hacer posible la realización de
    una tarea específica, además de que facilita la interacción con los componentes físicos y
    el resto de las aplicaciones)… y con base en este sistema operativo se crea un Entorno
    Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) que incluye recursos tecnológicos adaptados a
    las necesidades educativas, tales como: recursos de gestión, administración y diseño de
    las actividades y de los materiales didácticos, así como recursos de información, de
    comunicación, de trabajo colaborativo y de evaluación.



    Audacity

    Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para
    grabación y edición de audio, fácil de usar, distribuido bajo la licencia GPL.

    Wikis
    Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «hacer las cosas de forma sencilla y rápida») es
    un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del
    navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que
    comparten.

    WebQuest
    Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo
    didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente
    procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas
    superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía.

    RSS
    RSS son las siglas de RDF Site Summary or Rich Site Summary , un formato XML para sindicar o
    compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a
    usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos.

    Redes sociales

    Una red social es una estructura social compuesta de personas , las cuales están conectadas por
    uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios
    económicos, relaciones sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio.

Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos
en línea.
Wordle
Wordle es un juguete para generar "nubes de palabras" del texto que usted proporcione. Las nubes
dan mayor importancia a las palabras que aparecen con más frecuencia en el texto original. Se pueden
ajustar sus nubes con diferentes fuentes, diseños y colores. Las imágenes que se crean con Wordle son
suyos para usar como quieras. Usted puede imprimir o guardar a la galería Wordle para compartir con
tus amigos.

   Glosgster
   Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los
   murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula,
   personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como
   apoyo a la presentación de unos determinados contenidos

   Scrapblog

   Scrapblog es una divertida idea con la que podremos crear nuestros fotoblogs de una forma
   original la cual convertiremos en presentaciones de imágenes donde le añadiremos una serie de
   objetos que nos ofrece el sistema, mediante un entorno sencillo e intuitivo, como marcos, textos,
   bocadillos, pegatinas y otras cosas, lo que permitirá crear presentaciones divertidas.

   Slide

   Tutorial que sirve de gu a para realizar show y presentaciones con fotografias. Pueden compartirse
   con amigos/as por mail, o publicarse en blogs y sitios.

   Screenr es una poderosa y muy sencilla herramienta que le permitirá crear screencasts sin
   necesidad de instalar ningún software solo tendrás que pulsar el botón de grabación y el sitio
   comenzara a registrar toda su actividad junto a una narración de su micrófono.

   HyperCam es una utilidad que captura toda la actividad que hay en una pantalla de Windows,
   tanto la imagen como el audio, guardando el resultado en un práctico archivo de vídeo en
   formato AVI.
   Posee multitud de opciones para configurarlo de forma que se adapte a tus necesidades. Opciones
   como añadir un número secuencial a cada grabación, grabar el cursor del ratón o no, elegir la
   calidad de sonido o incluso si quieres grabarlo o no, combinaciones de teclas para manejar el
   programa. Incluso permite seleccionar el codec a usar en el vídeo de entre todos los que tengas
   instalados.
   También permite –lógicamente- seleccionar la zona que quieres capturar, o bien marcarla 'a mano'
   o bien la ventana activa.
   Camtasia: Seguro que alguna vez has has visto un vídeo a través de Internet y no puedes guardarlo
   de ninguna forma, o quizá te habría gustado capturar un vídeo de tu pantalla a modo de tutorial,
   Camtasia Studio sirve para ambas cosas y para muchas más.

   Camtasia Studio es capaz de capturar a vídeo cualquier cosa que aparezca en tu pantalla, editar el
   vídeo resultante, mejorarlo y, finalmente, compartirlo.
En cuanto a la grabación, Camtasia Studio permite capturar una ventana, una zona o la pantalla
completa. Es capaz de capturar audio, recoger la imagen de una cámara.

Timetoast es una sencilla herramienta (gratuita) con la que podremos crear timelines interactivos
en flash, para describir cualquier acontecimiento que queramos.

Para ello bastará con registrarse y comenzar a introducir todos los datos que queramos publicar.

Finalmente, cuando estemos satisfechos con el resultado sólo nos quedará embeber el contenido
en nuestra web o blog.

Dipity es una aplicación que permite la creación y publicación en Internet de líneas del tiempo
interactivas con fines muy diversos.


TimeRime es una aplicación para hacer lineas de tiempo multimediales online, se pueden crear,
ver y comparar con otras existentes. TimeRime se encuentra en www.timerime.com web de la
comunidad en línea y disponible como una solución de software profesional que puede ser
integrado en otros sitios web. Ver también: Soluciones Pro.
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint
u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es
una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20
Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.


Calaméo es un programa que crea publicaciones Web interactivas.

Ofrecemos un nuevo método de publicación que tiene una amplia gama de opciones y es de fácil
uso. A partir de un archivo PDF, usted crea revistas, folletos, catálogos de ventas, informes
anuales, folletos de presentación…

¿Qué es una publicación interactiva?

Es un documento electrónico interactivo, accesible desde un ordenador y capaz de reproducir la
sensación de lectura de un documento impreso: pasar páginas, marcar páginas, acercar… revistas,
folletos, catálogos de venta, informes anuales, folletos de presentación

¿Para quién es Calaméo?

Para cualquier persona, empresa, asociación, agencia, etc. que tenga el propósito de ofrecer un
medio dinámico e innovador que cumpla con las nuevas normas de comunicación

Scribd (pronunciado ˈskr ɪbd) es un sitio web para compartir documentos que permite a los
usuarios publicar documentos de diversos formatos y embeberlos en una página web utilizando su
formato iPaper. Scribd fue fundada por Trip Adler en 2006.2 Los competidores más notorios de
Scribd sonDocstoc, WePapers e Issuu.3
Picnik, tus fotos se ven fabulosas con herramientas de edición fáciles de utilizar y eficaces.
Ajústalas como a ti te guste y saca al creativo que hay en ti con montones de efectos, fuentes,
formas y marcos.


6-La realidad aumentada es la integración de elementos virtuales o digitales en el mundo
real, y modifica la manera en la que nos relacionamos con nuestro entorno. Estos elementos digitales o
virtuales pueden ser de muy diversa naturaleza, como por ejemplo objetos en 3D, o cualquier otro tipo
de contenido multimedia y se muestran a través de la pantalla de nuestro terminal móvil, o cualquier
otro soporte en el que se ejecute la aplicación de realidad aumentada.

Layar...

...es un navegador de realidad aumentada, y una plataforma de realidad aumentada
para teléfonosmóviles. Cuenta con más de 2 millones de usuarios y ofrece más de 1.2 millones de
objetos aumentados cada día. El navegador Layar está preinstalado en decenas de millones de
terminales móviles de las principales marcas y distribuidores de telefonía móvil.

Además B_cultura pertenece a la Layar Partner Network, integrada por 35 empresas de entre los más
de 3500 desarrolladores existentes, contando con la certificación oficial de Layar, y el acceso a las
versiones más recientes del software.

Layar está disponible de manera gratuita para todos los terminales móviles iPhone y aquellos con
sistema operativoAndroid. Su portabilidad a Symbian (el sistema operativo de los terminales Nokia)
podría producirse en los próximos meses.

8-Cómo descargar             y guardar videos de Youtube a tu computadora enero 10,
2007
 Posted by planetarob in General.

 trackback


He recibido un par de emails comentandome que el sitio anterior les arroja un error, así que busqué en la Web que

software/website podía solucionar este problema lo más fácil posible.


Revisamosanteriormente cómo bajar videos de Youtube, GoogleVideos y otros sitios con el VideoDownloader. Bueno,

resulta que a algunos no le funciona, así que les recomiendo leer ese tutorial, pero en vez de usar el video downloader,

probar con el ClipNabber (http://www.clipnabber.com/)

¿Y cómo se hace?


Muy fácil. Carga en una ventana la página de youtube (u otro proveedor de videos que tenga soporte en ClipNabber) y

selecciona donde dice “URL”. Por ejemplo, aquí seleccione el video de la serie God, Inc. episode 1, y su URL sale
destacado en rojo. Una vez seleccionado, apreta botón derecho y “copiar”.
9-Programa para Convertir Videos en Cualquier formato que desees, muy fácil
    de usar, para ver vídeos en donde sea
    Como muy bien lo anuncia su nombre Any Video Converter (Cualquier Vídeo Convertido), este
    software es un TODO en UNO en lo que a convertidor de Vídeos se refiere.
    Es un software que cuenta con todas las herramienta necesarias para convertir los vídeos en una fácil y
    atractiva interfaz gráfica. Siendo su velocidad de conversión, una de sus características que más me han
    llamado la atención.

    Te permite convertir archivos de vídeo sin esfuerzo entre formato y formato. Pudiendo convertir
    películas en DivX, XviD, MOV, rm, rmvb, MPEG, VOB, DVD, WMV, AVI a MPEG-4, iPod y PSP, entre otros
    formatos de los principales dispositivos portátiles de vídeo (incluidos teléfonos móviles).
    Así podrás disfrutar de tus películas favoritas en tu iPod, PSP, Teléfono Móvil o cualquier reproductor
    MP4, con solo unos cuantos clics.

    Si te gusta apreciar las características de algún determinado producto leyendo una lista de
    especificaciones, te podría crear esta:

   Atractiva interfaz muy fácil de usar.
   Convierte todos los formatos de vídeo para el iPod de Apple, Sony PSP y más.
   Convierte sin problemas los formatos de vídeos avi, wmv, asf, mpg, mp4, etc.
   Se puede ver el vídeo en tiempo real ANTES de la conversión.
   entre algunas características más…

Contenu connexe

Tendances

Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0oscarito25
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informaticaMaycol Lima
 
Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0oscarito25
 
Herramienta digital cuadro comparativo
Herramienta digital cuadro comparativoHerramienta digital cuadro comparativo
Herramienta digital cuadro comparativoeducadora en proceso
 
Proyecto de informatica
Proyecto de informaticaProyecto de informatica
Proyecto de informaticaAna Araujo
 
Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6mafer lopez
 
Resumen Final sobre Modulo TIC
Resumen Final sobre Modulo TICResumen Final sobre Modulo TIC
Resumen Final sobre Modulo TICChristian Moreno
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA Kiara Sak
 
Herramientas interactivas
Herramientas interactivasHerramientas interactivas
Herramientas interactivasDANIELA AGUIRRE
 
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VII
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VIIInformatica Aplicada a la Educacion Tarea VII
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VIIfrank_2019
 
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CPROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CKaren Valdivieso
 
Proyecto de Informatica Grupo Nº 5
Proyecto de Informatica Grupo Nº 5Proyecto de Informatica Grupo Nº 5
Proyecto de Informatica Grupo Nº 5mafer lopez
 
Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologia Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologia ana0709
 

Tendances (19)

Tarea 3 de tecnológica educativa
Tarea 3 de tecnológica educativaTarea 3 de tecnológica educativa
Tarea 3 de tecnológica educativa
 
Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0Trabajo herramientas web 2.0
Trabajo herramientas web 2.0
 
Herramienta digital cuadro comparativo
Herramienta digital cuadro comparativoHerramienta digital cuadro comparativo
Herramienta digital cuadro comparativo
 
Aplicaciones educativas de google drive
Aplicaciones educativas de google driveAplicaciones educativas de google drive
Aplicaciones educativas de google drive
 
Cuaderno digital
Cuaderno digitalCuaderno digital
Cuaderno digital
 
Tarea compu
Tarea compuTarea compu
Tarea compu
 
Proyecto de informatica
Proyecto de informaticaProyecto de informatica
Proyecto de informatica
 
Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6Proyecto de informatica grupo 6
Proyecto de informatica grupo 6
 
Resumen Final sobre Modulo TIC
Resumen Final sobre Modulo TICResumen Final sobre Modulo TIC
Resumen Final sobre Modulo TIC
 
Cuadernia
CuaderniaCuadernia
Cuadernia
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 
Herramientas interactivas
Herramientas interactivasHerramientas interactivas
Herramientas interactivas
 
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VII
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VIIInformatica Aplicada a la Educacion Tarea VII
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VII
 
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy CPROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
PROYECTO FINAL- Karen V y Wendy C
 
Proyecto de Informatica Grupo Nº 5
Proyecto de Informatica Grupo Nº 5Proyecto de Informatica Grupo Nº 5
Proyecto de Informatica Grupo Nº 5
 
Grupo 3
Grupo 3Grupo 3
Grupo 3
 
Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologia Tarea 3 tecnologia
Tarea 3 tecnologia
 

En vedette

Trabajoprctico
TrabajoprcticoTrabajoprctico
Trabajoprcticogonziii
 
Trabajo practico nº1
Trabajo practico nº1Trabajo practico nº1
Trabajo practico nº1gonziii
 
Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02gonziii
 
Practico 2
Practico 2Practico 2
Practico 2gonziii
 
Trabajo practico 3
Trabajo practico 3Trabajo practico 3
Trabajo practico 3gonziii
 
Trabajo practico nº 6
Trabajo practico nº 6Trabajo practico nº 6
Trabajo practico nº 6gonziii
 
Trabajo practico 7
Trabajo practico 7Trabajo practico 7
Trabajo practico 7gonziii
 
Trabajo práctico 5
Trabajo práctico 5Trabajo práctico 5
Trabajo práctico 5gonziii
 
Tipos de lenguaje Correción
Tipos de lenguaje CorreciónTipos de lenguaje Correción
Tipos de lenguaje CorreciónEdicho
 
Determinación de los elementos cardinales de un sistema ópti
Determinación de los elementos cardinales de un sistema óptiDeterminación de los elementos cardinales de un sistema ópti
Determinación de los elementos cardinales de un sistema óptiNaanooekson Garcia
 

En vedette (10)

Trabajoprctico
TrabajoprcticoTrabajoprctico
Trabajoprctico
 
Trabajo practico nº1
Trabajo practico nº1Trabajo practico nº1
Trabajo practico nº1
 
Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02Tp11 111002161221-phpapp02
Tp11 111002161221-phpapp02
 
Practico 2
Practico 2Practico 2
Practico 2
 
Trabajo practico 3
Trabajo practico 3Trabajo practico 3
Trabajo practico 3
 
Trabajo practico nº 6
Trabajo practico nº 6Trabajo practico nº 6
Trabajo practico nº 6
 
Trabajo practico 7
Trabajo practico 7Trabajo practico 7
Trabajo practico 7
 
Trabajo práctico 5
Trabajo práctico 5Trabajo práctico 5
Trabajo práctico 5
 
Tipos de lenguaje Correción
Tipos de lenguaje CorreciónTipos de lenguaje Correción
Tipos de lenguaje Correción
 
Determinación de los elementos cardinales de un sistema ópti
Determinación de los elementos cardinales de un sistema óptiDeterminación de los elementos cardinales de un sistema ópti
Determinación de los elementos cardinales de un sistema ópti
 

Similaire à 4 110724173854-phpapp01

Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosChristianVasquez53
 
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosDamaris Arias
 
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosYasminFeliz1
 
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosDamaris Arias
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajenicaury Lantigua Rivera
 
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacionAsignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacionYolandalapaix
 
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...lmartines1211a
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.anyely estrella fabian
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosWanda Guzman
 
Trabajo practico n5
Trabajo practico n5Trabajo practico n5
Trabajo practico n5julicossio
 
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3paola ramos
 
Tarea 3 tegnologia aplicada.
Tarea 3 tegnologia aplicada.Tarea 3 tegnologia aplicada.
Tarea 3 tegnologia aplicada.Romery Arias
 
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Marina_Velasquez
 
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Marina_Velasquez
 
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasSoftware y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasOmar Cruz Reyes
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosMaria Cristo Feliz
 
Tarea 3 tecnologia aplicada
Tarea 3 tecnologia aplicadaTarea 3 tecnologia aplicada
Tarea 3 tecnologia aplicadajuantino08
 
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peña
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peñaCreación y publicación de contenidos didácticos jessenia peña
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peñajesseniap29
 

Similaire à 4 110724173854-phpapp01 (20)

Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
 
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
 
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
 
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosHerramientas para la creacion de contenidos didacticos
Herramientas para la creacion de contenidos didacticos
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
 
Tecnología Tarea III
Tecnología Tarea IIITecnología Tarea III
Tecnología Tarea III
 
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacionAsignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacion
 
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
Comparación de herramientas de autoría libre para crear actividades, software...
 
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.
Tarea 3 de tecnologia aplicada a la edu.
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
 
Trabajo practico n5
Trabajo practico n5Trabajo practico n5
Trabajo practico n5
 
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3
 
Tarea 3 tegnologia aplicada.
Tarea 3 tegnologia aplicada.Tarea 3 tegnologia aplicada.
Tarea 3 tegnologia aplicada.
 
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
 
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Unidad iii   herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...
 
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasSoftware y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautas
 
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosHerramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
 
Tarea 3 tecnologia aplicada
Tarea 3 tecnologia aplicadaTarea 3 tecnologia aplicada
Tarea 3 tecnologia aplicada
 
Tarea 3 tecnologia.
Tarea 3 tecnologia.Tarea 3 tecnologia.
Tarea 3 tecnologia.
 
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peña
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peñaCreación y publicación de contenidos didácticos jessenia peña
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peña
 

4 110724173854-phpapp01

  • 1. 4- Google Docs DEFINICIÓN: Google Docs es el servicio de alojamiento que Google ofrece para nuestros documentos, hojas de cálculo, presentaciones y PDFs. Conviene conocer los límites de tamaño y número que el sistema permite y así entender por qué en ocasiones un texto con muchas imágenes es rechazado (>500k. más 2Mb de imágenes). Google traductor Google Translate es un servicio proporcionado por Google Inc para traducir una sección de texto, o una página web, en otro idioma, con límites al número de párrafos, o conjunto de términos técnicos , Traducido. ... es.wikipedia.org/wiki/Google_Traductor Google Desktop es una aplicación de búsqueda en el escritorio que permite encontrar texto en mensajes de correo electrónico, archivos del equipo, chats y páginas web que se han visitado. ... es.wikipedia.org/wiki/Google_Desktop Google Pack es un conjunto de herramientas que Google pone a disposición de los usuarios, mediante la descarga de un programa que permite obtener varias herramientas gratuitas para el usuario. es.wikipedia.org/wiki/Google_Pack Google doodle: Diseño de nuevos logos del popular buscador para fiestas, cumpleaños de famosos etc. Reader: El dispositivo conteniendo la electrónica digital que extrae información del Tag. La electrónica digital ejecuta la función de lectura real. Sites: Paramount Comedy | Nick ES | MTV Musica | Viacom Media Calendario: El calendario (del latín calenda) es una cuenta sistematizada del transcurso del tiempo, utilizado para la organización cronológica de las actividades humanas 5- Nuevas tendencias de aprendizaje en la red: Web 2.0 Destinatarios Docentes de todos los niveles del sistema educativo de la provincia, con conocimientos del manejo de la PC y procesador de textos. Objetivos generales
  • 2. Conocer el poder de las comunidades en red en el ámbito educativo. Aprender a utilizar distintas aplicaciones de web 2.0 e identificar estrategias para su integración pedagógica. Diseñar y desarrollar actividades educativas utilizando recursos de base colaborativa. Experimentar el rol de productores de contenido y valorar los espacios de retroalimentación como instancias de aprendizaje comunitario y colaborativo. Contenidos: El auge de las redes sociales como un nuevo espacio para el aprendizaje. Aplicaciones web2.0: características y potencialidades. Recursos de base colaborativa para el ámbito educativo y su relación con la construcción del conocimiento a través de las redes y lenguajes multimedia. Competencias necesarias para su uso: desarrollo de habilidades comunicacionales, diferentes lenguajes, comprensión de nuevas formas de concebir los procesos de aprendizaje. Diseño y desarrollo de actividades educativas con web 2.0 para conformar una comunidad de producción y prácticas de investigación-acción. Metodología La propuesta de capacitación incluye actividades que se realizarán a través del aula virtual, con el acompañamiento de tutores que irán guiando el proceso de construcción y aprendizaje, intercambiando materiales y experiencias vinculadas con las necesidades de los docentes. Los módulos se actualizarán semanalmente y se propondrán las siguientes actividades Acceso al material de estudio y de lectura. Participación en foros y chats de discusión. Investigación en sitios Web. Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones en línea, teniendo en cuenta que los aprendizajes van a ser aplicados en las instituciones educativas. El material de estudio estará a disposición para que los cursantes lo bajen a su computadora y puedan leerlo sin necesidad de estar conectados. Requisitos técnicos Disponer de una PC Pentium o superior. Tener instalado un procesador de textos. Disponer de acceso a Internet y una dirección de correo electrónico. Disponer de navegador web Netscape Communicator, Microsoft Internet Explorer o Mozilla Firefox. Es recomendable tener configurada la pantalla de la PC con una resolución mínima de 800x600. Certificación Educ.ar- Tucumán extenderá un certificado digital que acredite la realización del curso a todos los docentes que hayan cumplido con las actividades propuestas. La jurisdicción otorgará certificación con puntaje a aquellos docentes que cumplan con
  • 3. los requerimientos solicitados para la acreditación. Modle y educativa Una plataforma educativa es un software de Internet (es decir, unsistema operativo de programas y procedimientos de Internet, necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, además de que facilita la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones)… y con base en este sistema operativo se crea un Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) que incluye recursos tecnológicos adaptados a las necesidades educativas, tales como: recursos de gestión, administración y diseño de las actividades y de los materiales didácticos, así como recursos de información, de comunicación, de trabajo colaborativo y de evaluación. Audacity Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de audio, fácil de usar, distribuido bajo la licencia GPL. Wikis Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «hacer las cosas de forma sencilla y rápida») es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. WebQuest Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía. RSS RSS son las siglas de RDF Site Summary or Rich Site Summary , un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. Redes sociales Una red social es una estructura social compuesta de personas , las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios económicos, relaciones sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio. Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea. Wordle
  • 4. Wordle es un juguete para generar "nubes de palabras" del texto que usted proporcione. Las nubes dan mayor importancia a las palabras que aparecen con más frecuencia en el texto original. Se pueden ajustar sus nubes con diferentes fuentes, diseños y colores. Las imágenes que se crean con Wordle son suyos para usar como quieras. Usted puede imprimir o guardar a la galería Wordle para compartir con tus amigos. Glosgster Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos Scrapblog Scrapblog es una divertida idea con la que podremos crear nuestros fotoblogs de una forma original la cual convertiremos en presentaciones de imágenes donde le añadiremos una serie de objetos que nos ofrece el sistema, mediante un entorno sencillo e intuitivo, como marcos, textos, bocadillos, pegatinas y otras cosas, lo que permitirá crear presentaciones divertidas. Slide Tutorial que sirve de gu a para realizar show y presentaciones con fotografias. Pueden compartirse con amigos/as por mail, o publicarse en blogs y sitios. Screenr es una poderosa y muy sencilla herramienta que le permitirá crear screencasts sin necesidad de instalar ningún software solo tendrás que pulsar el botón de grabación y el sitio comenzara a registrar toda su actividad junto a una narración de su micrófono. HyperCam es una utilidad que captura toda la actividad que hay en una pantalla de Windows, tanto la imagen como el audio, guardando el resultado en un práctico archivo de vídeo en formato AVI. Posee multitud de opciones para configurarlo de forma que se adapte a tus necesidades. Opciones como añadir un número secuencial a cada grabación, grabar el cursor del ratón o no, elegir la calidad de sonido o incluso si quieres grabarlo o no, combinaciones de teclas para manejar el programa. Incluso permite seleccionar el codec a usar en el vídeo de entre todos los que tengas instalados. También permite –lógicamente- seleccionar la zona que quieres capturar, o bien marcarla 'a mano' o bien la ventana activa. Camtasia: Seguro que alguna vez has has visto un vídeo a través de Internet y no puedes guardarlo de ninguna forma, o quizá te habría gustado capturar un vídeo de tu pantalla a modo de tutorial, Camtasia Studio sirve para ambas cosas y para muchas más. Camtasia Studio es capaz de capturar a vídeo cualquier cosa que aparezca en tu pantalla, editar el vídeo resultante, mejorarlo y, finalmente, compartirlo.
  • 5. En cuanto a la grabación, Camtasia Studio permite capturar una ventana, una zona o la pantalla completa. Es capaz de capturar audio, recoger la imagen de una cámara. Timetoast es una sencilla herramienta (gratuita) con la que podremos crear timelines interactivos en flash, para describir cualquier acontecimiento que queramos. Para ello bastará con registrarse y comenzar a introducir todos los datos que queramos publicar. Finalmente, cuando estemos satisfechos con el resultado sólo nos quedará embeber el contenido en nuestra web o blog. Dipity es una aplicación que permite la creación y publicación en Internet de líneas del tiempo interactivas con fines muy diversos. TimeRime es una aplicación para hacer lineas de tiempo multimediales online, se pueden crear, ver y comparar con otras existentes. TimeRime se encuentra en www.timerime.com web de la comunidad en línea y disponible como una solución de software profesional que puede ser integrado en otros sitios web. Ver también: Soluciones Pro. Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas. Calaméo es un programa que crea publicaciones Web interactivas. Ofrecemos un nuevo método de publicación que tiene una amplia gama de opciones y es de fácil uso. A partir de un archivo PDF, usted crea revistas, folletos, catálogos de ventas, informes anuales, folletos de presentación… ¿Qué es una publicación interactiva? Es un documento electrónico interactivo, accesible desde un ordenador y capaz de reproducir la sensación de lectura de un documento impreso: pasar páginas, marcar páginas, acercar… revistas, folletos, catálogos de venta, informes anuales, folletos de presentación ¿Para quién es Calaméo? Para cualquier persona, empresa, asociación, agencia, etc. que tenga el propósito de ofrecer un medio dinámico e innovador que cumpla con las nuevas normas de comunicación Scribd (pronunciado ˈskr ɪbd) es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos y embeberlos en una página web utilizando su formato iPaper. Scribd fue fundada por Trip Adler en 2006.2 Los competidores más notorios de Scribd sonDocstoc, WePapers e Issuu.3
  • 6. Picnik, tus fotos se ven fabulosas con herramientas de edición fáciles de utilizar y eficaces. Ajústalas como a ti te guste y saca al creativo que hay en ti con montones de efectos, fuentes, formas y marcos. 6-La realidad aumentada es la integración de elementos virtuales o digitales en el mundo real, y modifica la manera en la que nos relacionamos con nuestro entorno. Estos elementos digitales o virtuales pueden ser de muy diversa naturaleza, como por ejemplo objetos en 3D, o cualquier otro tipo de contenido multimedia y se muestran a través de la pantalla de nuestro terminal móvil, o cualquier otro soporte en el que se ejecute la aplicación de realidad aumentada. Layar... ...es un navegador de realidad aumentada, y una plataforma de realidad aumentada para teléfonosmóviles. Cuenta con más de 2 millones de usuarios y ofrece más de 1.2 millones de objetos aumentados cada día. El navegador Layar está preinstalado en decenas de millones de terminales móviles de las principales marcas y distribuidores de telefonía móvil. Además B_cultura pertenece a la Layar Partner Network, integrada por 35 empresas de entre los más de 3500 desarrolladores existentes, contando con la certificación oficial de Layar, y el acceso a las versiones más recientes del software. Layar está disponible de manera gratuita para todos los terminales móviles iPhone y aquellos con sistema operativoAndroid. Su portabilidad a Symbian (el sistema operativo de los terminales Nokia) podría producirse en los próximos meses. 8-Cómo descargar y guardar videos de Youtube a tu computadora enero 10, 2007 Posted by planetarob in General. trackback He recibido un par de emails comentandome que el sitio anterior les arroja un error, así que busqué en la Web que software/website podía solucionar este problema lo más fácil posible. Revisamosanteriormente cómo bajar videos de Youtube, GoogleVideos y otros sitios con el VideoDownloader. Bueno, resulta que a algunos no le funciona, así que les recomiendo leer ese tutorial, pero en vez de usar el video downloader, probar con el ClipNabber (http://www.clipnabber.com/) ¿Y cómo se hace? Muy fácil. Carga en una ventana la página de youtube (u otro proveedor de videos que tenga soporte en ClipNabber) y selecciona donde dice “URL”. Por ejemplo, aquí seleccione el video de la serie God, Inc. episode 1, y su URL sale destacado en rojo. Una vez seleccionado, apreta botón derecho y “copiar”.
  • 7. 9-Programa para Convertir Videos en Cualquier formato que desees, muy fácil de usar, para ver vídeos en donde sea Como muy bien lo anuncia su nombre Any Video Converter (Cualquier Vídeo Convertido), este software es un TODO en UNO en lo que a convertidor de Vídeos se refiere. Es un software que cuenta con todas las herramienta necesarias para convertir los vídeos en una fácil y atractiva interfaz gráfica. Siendo su velocidad de conversión, una de sus características que más me han llamado la atención. Te permite convertir archivos de vídeo sin esfuerzo entre formato y formato. Pudiendo convertir películas en DivX, XviD, MOV, rm, rmvb, MPEG, VOB, DVD, WMV, AVI a MPEG-4, iPod y PSP, entre otros formatos de los principales dispositivos portátiles de vídeo (incluidos teléfonos móviles). Así podrás disfrutar de tus películas favoritas en tu iPod, PSP, Teléfono Móvil o cualquier reproductor MP4, con solo unos cuantos clics. Si te gusta apreciar las características de algún determinado producto leyendo una lista de especificaciones, te podría crear esta:  Atractiva interfaz muy fácil de usar.  Convierte todos los formatos de vídeo para el iPod de Apple, Sony PSP y más.  Convierte sin problemas los formatos de vídeos avi, wmv, asf, mpg, mp4, etc.  Se puede ver el vídeo en tiempo real ANTES de la conversión.  entre algunas características más…