06. fi l dari segi adanya subyek atau tidak [fi l ma_luum dan majhuul]
1. Materi 6: Fi’l dari sisi memiliki subyek atau tidak ( al-fi’l al-ma’luwm
dan al-fi’l al-majhuwl )
Target Pembelajaran
• Mampu membedakan antara al-fi’l al-ma’luwm (ber-Subyek)
dan al-fi’l al-majhuwl (tidak ber-Subyek)
• Mampu memodifikasi al-fi’l al-ma’luwm menjadi al-fi’l al-majhuwl
2. al-fi’l al-ma’luwm ( الفعل اَلمعلوم ) dan al-fi’l al-majhuwl ( ( الفعل اَلمجهول
Contoh al-fi’l al-majhuwl Contoh al-fi’l al-ma’luwm
ف ت حَ الوَلَ د اُلْبَابَُ فُتِ حَ الْبَا بُ
ف ت حتْ اَلْبِنْ ت اُلكتابَُ فُتِ حَ الْكِتَا بُ
مزَّ قَ الطَّالِ ب اُلوَرَقَةَُ مزِِّق تْ اَلوَرَقَة مزَّق تَْ الطَّالِبَة الوَرَقَةَُ مزِِّق تْ اَلوَرَقَة Cara memodifikasi dari ma’lum menjadi majhul:
1. Mengikuti wazn majhul
2. Menghilangkan al-faa’il (pelaku) nya
3. Mengganti harakat al-maf’uwl bih dari fathah menjadi dhammah dan selanjutnya disebut naaibu-l-faa’il
yang berperan seakan-akan al-faa’il.