Prezentacija koju je vidjelo 428 učenika Srednje škole Novska - a nakon koje je slijedilo ispunjavanje ankete.

1. SCHOOL AS HOME
Srednja škola Novska - Hrvatska

2. Platforma namijenjena suradnji nastavnika iz
zemalja s kontinenta Europa (ne samo EU)
 Nastavnici su voditelji projekata i suradnici
 Učenici su suradnici


3. Youth Leisure Time


Projekt SŠ Novska iz šk. god. 2012./2013.
SuraĎivali smo s 4 drţave (Poljska, Češka, Italija i
Španjolska)

4. School as home

Projekt u kojem naša škola suraĎuje sa 6
drugih škola

5. School as home



Škola bi trebala biti mjesto u kojem učenici rado
borave
Njena unutrašnjost kao i okoliš trebali bi više
izgledati kao njihovi domovi
Kroz ovaj projekt ţelimo učiniti sve što je u našoj
mogućnosti da škola bude mjesto kao dom

6. School as home
Razvojni proces:
1. Provesti anketu meĎu učenicima
2. Istraţiti što sve škola ima na popisu za otpis, tj. s kakvim
materijalima i namještajem moţemo raspolagati radi
prepravljanja u svrhu ponovnog korištenja i recikliranja
3. Zatraţiti dozvole od uprave škole za rad na prepravcima i
recikliranju
4. Raspitati se za doniranje materijala i namještaja i prikupiti iste
5. Prikupiti potrebna sredstva i alate za rad na prepravcima i
recikliranju (humanitarna akcija)
6. Izvršiti prepravke i recikliranje s prikupljenim materijalima i
namještajima
7. Urediti unutrašnjost i okoliš škole (krečenje, dekoriranje i sl.)

7. School as home
ANKETA

Anketom ţelimo pronaći učenike koji će se uključiti u izvršni
dio projekta i skupa s nama raditi na ureĎenju naše škole i
podizanju svijesti kako škola jest naš drugi dom
Pitanja:
1.
2.
3.
SviĎa li ti se sadašnja ureĎenost škole? DA NE
Ţeliš li poduzeti nešto da škola više liči domu? DA NE
Ţelim sudjelovati u ureĎenju:
a) Učionica,
b) Hodnika,
c) Okoliša,
d) Knjiţnice,
e) Ne ţelim sudjelovati.

8. School as home
Ţeliš li sudjelovati u krečenju? DA NE
5. Ţeliš li sudjelovati u ukrašavanju zidova škole? DA NE
6. Ţeliš li sudjelovati u uljepšavanju zastora? DA NE
7. Kako ocjenjuješ higijenu u školi?
1
2
3
4
5
8. Ţeliš li sudjelovati u podizanju kvalitete higijene u školi? DA NE
9. Da li bi volio/voljela da škola ima prostoriju koja bi bila dnevni
boravak? DA NE
10. Znaš li gdje bismo mogli potraţiti donacije koje bi nam
pomogle pri ureĎivanju škole i okoliša?
DA NE
gdje: ______________________________________
11. Ţelim sudjelovati u: A) izradi Boţićnih ukrasa
B) prodavanju Boţićnih ukrasa C) ništa od navedenoga
4.

9. School as home



Krečenje – učionice i prostorije kojima je to potrebno
Ukrašavanje zidova – učionice kojima je to potrebno – moţe
uključiti grafike po zidovima i postavljanje prigodnih plakata
Uljepšavanje zastora – s unutrašnje strane zastora, prema
ţeljama predmetnog nastavnika, moţemo prišiti (ušiti)
odgovarajući sadrţaj

10. School as home



Higijena – deţurni učenici bi dobili ulogu kontrole i
signaliziranja kakvo je stanje po toaletima te bi pazili na red
u učionicama (to podrazumijeva pisanje izvješća)
Dnevni boravak – dekoracija čitaonice i deţuranje
nastavnika i učenika da ona uvijek bude dostupna i u
dobrom stanju
Postavljanje klupica za sjedenje po hodnicima

11. School as home

Očekivani rezultati:

Škola je postala mjesto u kojem učenici rado borave i u
nju se rado vraćaju
Učenici su naučili kako reciklirati i prepravljati materijale i
namještaje
Učenici su naučili kako izvršiti redekoraciju
Učenici su naučili kako čuvati školsku imovinu kao da je
njihova vlastita
Učenici su naučili suraĎivati: jedni s drugima, s kolegama
iz Europe, s nastavnicima i osobljem škole te s lokalnom
zajednicom





12. Učenici koji suraĎuju u
eTwinning projektu:
Voditeljica projekta: Gordana Divić

13. SuraĎivat ćemo sa:

profesoricama:
Brankom Pelin (2.g i GraĎanski odgoj – ureĎenje
vanjskog prostora škole)
 Zdenkom Marton (1.p, 2.p i 3.p te 1.e i 1.e1 –
recikliranje zastora, izrada vrećica, kuglica za bor
te Boţićnih čarapa i slično)


svim ostalim nastavnicima i učenicima koji se
ţele priključiti

14. Do sada smo napravili:
Osobne prezentacije
 Prezentaciju škole
 Prezentaciju grada
 Logo projekta
 Adventske vijence


15. Naši sljedeći zadaci:
Prezentirati projekt svim učenicima škole
 Dati učenicima da ispune anketu
 Prodati izraĎene adventske vijence
 Raditi Boţićne ukrase
 Istraţiti što škola moţe ponuditi za recikliranje
 Prodavati Boţićne ukrase i suhe kolačiće (i
tako skupljati novce za rad na projektu)
…
