Progress in Training" è il Progetto di Formazione collegato al progetto di potenziamento strutturale "GARR-X Progress" finanziato attraverso il bando del Piano di Azione e Coesione Avviso 274 del 15/02/2013.

1. Il Progetto di FORMAZIONE
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Gabriella Paolini (GARR)

2. Progress in Training
 Proge&o
di
Formazione
di
GARR-­‐X
Progress
-­‐
Infrastru3ura
Digitale
per
promuovere
Ricerca,
Istruzione
e
Compe99vità
nel
Sud
 Far
le
potenzialità
delle
infrastru&ure
digitali
 potenziare
le
capacità
e
accrescere
il
valore
nel
mondo
della
ricerca
e
dei
servizi
pubblici
 nuove
partecipazioni
a
Proge?
nazionali
ed
internazionali.
 Fornire
una
nello
sviluppo
e
ges9one
di
infrastru&ure
digitali
 compensare
il
gap
digitale
con
le
altre
nazioni
europee,
all’avanguardia
per
le
tecnologie
e
le
metodologie
u9lizzate.
 Fornire
sulle
tecnologie
più
avanzate
u9lizzate
nell’esecuzione
del
Proge&o
 perme&ere
riqualificazione
professionale
e
apertura
al
mercato
del
lavoro,
in
par9colare
con
quello
del
mondo
produ?vo
e
dei
servizi
ad
alto
valore
innova9vo.
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3. Progress in Training
 In
collaborazione
con
l’Università
degli
Studi
di
Bari
“Aldo
Moro”
 Validatore
scien9fico
e
dida?co
del
Proge&o
 Prof.
Roberto
Bello?
 A?vità
di
formazione
prodo&a
ed
erogata
nelle
4
Regioni
in
Obie?vo
Convergenza
(Calabria,
Campania,
Puglia
e
Sicilia)
e
des9nata
alle
persone
residen9
nelle
4
Regioni
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4. 3 Obiettivi Formativi
 Corsi
Formazione
A
Distanza
(FAD)
di
perfezionamento
 Corsi
di
Alta
Formazione
a&raverso
Master
Universitari
di
II
Livello
(60
CFU)
 Moduli
in
Autoapprendimento
di
aggiornamento
professionale
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5. Formazione A Distanza (FAD)
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6. Corsi FAD: Argomenti
 Conce?
di
base
di
Networking
 Conce?
di
base
di
Calcolo
e
storage
distribuito
 Alfabe9zzazione
sulle
infrastru&ure
digitali
e
sulle
potenzialità
di
u9lizzo
 IP,
DNS,
9pologie
di
collegamento,
sicurezza,
ges9one
iden9tà
digitali,
Cloud
compu9ng,
virtualizzazione,
Open
data
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7. Corsi FAD:Target
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8. Corsi FAD:Target
 4
edizioni
–
50
partecipan9
per
edizione
 Des9natari:
personale
non
tecnico
(Scuole,
Is9tuzioni
culturali,
En9
di
Ricerca
e
Università)
 Comprensione
delle
potenzialità
delle
infrastru&ure
digitali
per
u9lizzo
ICT
cosciente;
favorire
partecipazioni
a
proge?
nazionali
e
internazionali.
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9. Corsi FAD: Erogazione
 Durata:
6
se?mane
 2
incontri
in
presenza
 Contenu9
asincroni:
videolezioni,
filma9,
animazioni,
dispense,
test
di
autovalutazione,
forum
 Parte
sincrona:
Confronto
da
remoto
con
i
docen9:
seminari
on-­‐line
con
sistema
di
webconferencing
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10. Le registrazioni
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11. Master Universitario
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12. Master: Argomenti
 Tecnologie
avanzate
per
il
networking
 Alcuni
9toli
dei
corsi:
 La
proge&azione
e
la
ges9one
della
rete
per
un
data
center
 I
sistemi
e
le
procedure
necessarie
per
aderire
ad
un
NAP
 Il
protocollo
internet
di
nuova
generazione
IPv6.
 Calcolo
e
storage
distribuito
 Alcuni
9toli
dei
corsi:
 I
servizi
di
Grid
e
Cloud:
amministrazione,
ges9one,
monitoraggio,
controllo
e
sicurezza
 Middleware
per
servizi
Grid
e
Cloud:
tecniche
di
sviluppo,
configurazione,
tes9ng
e
quality
assurance
 La
sicurezza
e
la
ges9one
delle
Iden9tà
Digitali
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13. Master : Il Target
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14. Master: I Corsisti
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15. Master: Erogazione
Durata:
1
anno:
dal
27
marzo
2014
al
26
marzo
2015
 A?vità
di
dida?ca
frontale
e
laboratori
(oltre
800
ore)
 A?vità
di
stage
da
svolgere
sia
negli
En9
di
Ricerca,
sia
nelle
imprese
ad
alto
contenuto
innova9vo
presen9
sul
territorio.
 Visite
di
studio
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16. Autoapprendimento
16Wookshop GARR-X Progress - Palermo 31 Marzo 2014 Gabriella Paolini (GARR)

17. Moduli in autoapprendimento
 Gli
insegnamen9
del
Master
saranno
videoregistra9,
rielabora9
e
propos9
come
singoli
moduli
in
autoapprendimento
 Networking
avanzato
e
tecnologie
di
calcolo
distribuito
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18. Autoapprendimento: il Target
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19. Autoapprendimento: target
 Des9natari:
personale
tecnico
 Aggiornamen9
sulle
tecnologie
più
avanzate
 Per
favorire
l’aggiornamento
e
la
riqualificazione
professionale
 Sempre
disponibili,
ad
accesso
libero,
mediante
registrazione
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20. Knowledge Platform
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21. Grazie!
21
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