4. ¿De
qué
se
trata?
Es
un
ejercicio
de
pensamiento
colec0vo
sobre
el
desarrollo
de
la
FCFM
para
el
período
2011-‐2020.
Se
persigue
generar
un
Proyecto
de
Desarrollo
de
Facultad
(PDF),
que
incluya:
Plan
Estratégico
para
la
década.
Acciones
con
metas
y
plazos.
El
PDF
será
someFdo
a
consideración
del
Consejo
de
Facultad
a
comienzos
del
segundo
semestre
de
2011.
5. Comisión
organizadora
Consejeros
Electos
(2010-‐2012)
+
Vicedecano
1. Nestor Becerra 6. Julián Ortiz
nestor.becerra@die.uchile.cl jortiz@ing.uchile.cl
2. Juan Carlos Elicer 7. Martín Reich
jelicer@ing.uchile.cl mreich@ing.uchile.cl
3. Ziomara Gerdtzen 8. Roberto Rondanelli
zgerdtze@ing.uchile.cl ronda@dgf.uchile.cl
4. Ricardo Herrera 9. Javier Ruiz del Solar
riherrer@ing.uchile.cl jruizd@ing.uchile.cl
5. Diego Morata 10. Tomás Vargas
dmorata@ing.uchile.cl tvargas@ing.uchile.cl
Felipe
Alvarez
(Presidente)
vicedeca@ing.uchile.cl
6. Hipótesis
de
trabajo
Más allá de cómo lo estemos haciendo hoy, podemos
hacerlo mejor: con más pertenencia, más eficiencia y mayor
impacto.
Enfrentamos dificultades internas que debilitan nuestro
potencial de desarrollo.
Somos vulnerables a ciertas amenazas externas que nos
generan incertidumbre.
Existen muy buenas oportunidades en los ámbitos interno y
externo.
Como Facultad estamos dispuestos a implementar acciones
que produzcan los cambios estructurales necesarios.
8. Visión
de
futuro
Preguntas
transversales
Valor: ¿Cómo nos diferenciaremos?
Impacto: ¿A quién transformaremos?
Estrategia: ¿En qué nos focalizaremos?
Internacionalización: ¿En qué liga competiremos?
9. Algunos
temas
Carrera académica: igualdad de oportunidades, reglas e
incentivos.
Renovación de los cuadros académicos. Atracción, apoyo
y seguimiento de los académicos jóvenes.
Dirección y organización de la investigación, desde las
iniciativas individuales a los megaproyectos.
Eficacia de la gestión y eficiencia de los procesos de la
administración universitaria.
Profesionalización y capacitación del personal de
colaboración.
10. Más
temas
• Docencia:
– Especialidades: perfiles, metodologías, mallas, duración.
– Articulación entre el pre y el postgrado.
– Magísteres profesionales.
• Políticas de selección, retención y evaluación de
estudiantes:
– Diversidad socio-económica.
– Seguimiento de los planes de estudios.
• Relación con el medio externo y posicionamiento en el
ámbito internacional:
– Referente en nuestras áreas de especialización.
– Promotor del desarrollo en base a ciencia y la tecnología.
11. Algunas
metas
1. Tener los mejores indicadores de calidad de vida y
pertenencia.
2. Tener una gestión eficiente y eficaz de nuestros
recursos humanos.
3. Que cada una de nuestras unidades académicas
ocupen posiciones relativas top en los rankings
nacionales e internacionales.
4. Ser los primeros en el postgrado a nivel regional.
5. Contar con el equipamiento básico de última
generación para competir a nivel internacional.
12. DesDno
de
la
FCFM
Ser
líderes
de
la
transición
del
país
hacia
el
desarrollo
en
ciencia
y
tecnología.
Ser
la
primera
opción
de
los
mejores
talentos,
tanto
estudiantes
como
académicos.
Ser
referente
de
calidad
por
nuestro
sello
de
excelencia,
meritocracia
y
éFca
del
trabajo
bien
hecho.
Ser
la
mejor
enDdad
universitaria
de
la
región,
tanto
para
formarse
como
para
trabajar
en
ella.
Ser
un
polo
de
atracción
con
impacto
internacional
en
áreas
estratégicas
de
la
ingeniería
y
ciencias
afines.
14. Esquema
de
trabajo
Primera
parte
Etapa 1: Trabajo de la Comisión Organizadora en pleno para brainstorming y
medición de la Tº.
– Producto: Identificación de desafíos y temas por abordar.
– Estado: Terminado y presentado en Consejo de Facultad.
Etapa 2: División de la Comisión Organizadora en 5 subcomisiones: Vida y
Carrera Académica, Pregado, Postgrado, Investigación e Impacto en el medio.
– Producto: Minutas con preguntas específicas por área.
– Estado: Terminado.
Etapa 3: Trabajo en subcomisiones ampliadas, donde se suman académicos en
cada área por inscripción e invitación.
– Se incluye retroalimentación del personal de colaboración y a los
estudiantes.
– Producto: Un documento de trabajo por cada área.
– Estado: Recién comenzado. Término: mayo de 2011.
15. Esquema
de
trabajo
Segunda
parte
Etapa 4: Consolidación.
– Se disuelven las subcomisiones.
– La Comisión Organizadora consolida los resultados en un solo
documento de trabajo.
Etapa 5: Socialización y retroalimentación.
– Amplia difusión del documento de trabajo, con presentaciones
en asambleas departamentales, a académicos y estudiantes,
– Finaliza con un Taller estratégico de 2 días al cual se convoca a
todos los académicos de la FCFM.
Etapa 6: Generación del documento final, a ser ratificado por el Consejo de
Facultad.
16. Calendario
revisado
-‐
Diciembre
2010:
Conformación
subcomisiones
ampliadas.
OK
-‐
Enero:
Kick-‐off
mee+ngs.
OK
-‐
Marzo-‐Abril:
Trabajo
autónomo
de
las
subcomisiones
académicas:
diagnósFco,
consultas,
análisis,
elaboración
de
propuestas
de
acción.
-‐
Mayo:
Taller
de
trabajo
de
1
día
de
todas
las
subcomisiones.
Entrega
de
documentos
de
trabajo
por
subcomisión.
-‐
Junio:
Generación
de
una
hoja
de
ruta
consolidada
con
acciones
específicas,
metas
y
plazos.
-‐
Julio:
ReFro
de
2
días
de
todos
los
académicos
de
la
Facultad.
-‐
Agosto:
Hoja
de
ruta
final
es
someFda
al
Consejo.
24. ¿Cómo
puedo
parDcipar?
Las
contribuciones
deben
ser
someFdas
por
escrito:
• a
los
coordinadores
de
la
subcomisión
respecFva,
en
el
caso
de
las
áreas
temáFcas,
o
bien
• al
presidente
de
la
comisión
organizadora,
en
el
caso
de
las
preguntas
transversales.
