SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
A la deriva 
Hi havia una vegada, un noi que es deia Iker, tenia 23 anys i una de les seves aficions era 
el surf. Tenia una novia que es deia Sara que tenia 20 anys, les seves aficions eren tocar 
instruments. 
Un dia l’Iker estava fent surt quan una ona molt gran el va fer giravoltar i es va quedar 
inconscient al xocar amb una roca. Quan es va despertar, estava perdut en una illa deserta 
o això creia ell. 
El primer que va fer l’Iker va ser buscar aigua i 
menjar. Quan va aconseguir trobar­ho, 
va veure 
en la llunyania una cova on passar la nit. 
Mentre que dormia, recordava les vacances de 
l’estiu passat, amb la Sara. La trobava molt a 
faltar i va pensar que havia de sortir d’aquella illa. 
L’endemà al matí va anar a una muntanya molt 
alta per poder veure com era l’illa, i si veia rastre 
d’algun ésser humà. Quan va arribar al cim de la 
muntanya va mirar a veure si veia alguna cosa 
més a part d’arbres, però no va veure res que el pogués ajudar. 
Després de pensar, pensar i pensar, se li va ocórrer que podia rodejar l’illa, encara que 
s’arriscava de perdre’s més del que ja ho estava o trobar alguna cosa estranya que li 
pogués fer mal, però potser podia trobar el camí a casa. Ell, l’únic que volia era tornar a 
veure la Sara, així que sense pensar­s’ho 
dues vegades va agafar el que pogués 
necessitar i va començar a rodejar l’illa. 
Va començar a rodejar l’illa cap a 
l’esquerra.Portava ja dues setmanes 
caminant, només parava per dormir i 
menjar el que trobés. 
L’Iker no sabia que en aquella illa vivien 
persones i que era una illa turística, 
però ell estava anant en direcció 
contrària de la civilització, però com 
que era una illa, anés cap a la direcció 
que anés trobaria la civilització segur
però molt més tard per la banda que anava. Però com que ell no ho sabia va seguir per on 
anava, al cap de dos mesos va sentir una música molt forta i familiar, es va dirigir cap a 
on sonava. Va veure un munt de gent 
ballant i cantant, la música era d’un hotel, 
de l ‘hotel que treballava la seva dona. I el 
primer que va fer va ser entrar­hi 
i 
preguntar per ella. I quan va anar a 
recepció que era on treballava , va anar 
corrents a abraçar­la, 
no s’ho podia creure, 
havia tornat. 
Al cap d’un temps es va donar compta que 
no s’havia anat tan lluny, que estava a la 
mateixa illa, que només va donar la volta a 
l’ illa, pels corrents d’aigua. 
Nit fosca com l’oblit 
A Witmster mai feia un dia que se’n diu preciós, era bastant avorrit. Els habitants mai 
havien vist el sol. 
En John havia acabat la universitat i per tant buscava treball. Les seves habilitats no les 
coneixia, no li agradava res en concret. Es va presentar com 
a metge, com a botiguer, guia, periodista… però sempre 
massa introvertit. A un punt de la desesperació, se’n va anar a 
fer una volta per la ciutat. Va ser la millor decisió que va 
prendre. Al moment en què va girar una cantonada, la va 
veure: pell rosada, ulls de color poma, cabellera castanya 
amb rius daurats, dents blanques de neu. Per un moment va 
perdre els sentits. Quan es va recuperar, va sentir com si una
pila de llibres i carpetes caiguessin a terra. Va ser un reflex. Va començar a recollir el que 
havia caigut. Mentre recollia, va notar alguna cosa freda, i al mateix temps calenta. Era 
ella. Van parlar, amb timidesa, però van parlar. Van començar a sortir i a quedar tots els 
dies. Al cap del temps va descobrir que es deia Diana. 
Fins que va arribar el dia que va destrossar la seva vida. 
És tan difícil d’explicar que, no podia, no pot ni podrà. 
Una nit van decidir sortir amb el cotxe a fer un volt. Anaven ràpid, contents d’estar junts, 
fins que… Prou, un moment! 
Fins que es van veure unes llums davant d’ells. No van tenir temps de parar. Ella va girar el 
volant perquè el cop li toqués a ella, per 
salvar­lo. 
I si penseu que ha de ser sempre el noi 
qui ha de salvar la noia esteu molt 
equivocats. 
S’havia acabat la vida de la flor que li 
havia regalat el seu amor. 
La seva culpa era igual que la nit, fosca, 
horrorosa, sense sentit. Igual que la seva 
vida 
JUNTS PER SEMPRE 
Era un dissabte, em vaig posar el millor vestit d’home, vaig agafar el cotxe, rumb a casa 
teva. Jo t’estimo, i sé que tu també, vull estar amb tu tota la meva vida.
Arribo a casa teva amb el cor al puny, li he de fer una pregunta al teu pare: 
­Puc 
tenir la teva filla el que queda de la meva vida? – Digues que sí – pensava. 
­Ho 
sento però la resposta és no – va dir. 
Després d’insistir, em vaig haver de retirar i vaig estar tot el camí de tornada a casa 
pensant en el tema: “ Per què has de ser tan groller? No sap que de totes maneres em 
casaré amb ella? Ell sap que ella m’estima, no em deixa elecció! No puc viure sense 
ella! “ 
Vam fer un pla per escapar­nos 
junts i casar­nos, 
el seu pare no va acceptar el casament. 
Al cap d’unes setmanes ens vam escapar junts, fora d’aquella maleïda ciutat, no 
suportàvem la idea de no estar junts. Vam deixar una nota informant de la situació, tot i així 
el seu pare no parava de trucar­nos, 
per sort no ens va trobar. 
Vam llogar un pis per passar uns dies, i vam 
anar fent petites feines per guanyar uns 
diners, quan en vam tenir prou vam organitzar 
el casament. 
Vam enviar una carta als pares, dient que ens 
casàvem, finalment el seu pare ho va 
acceptar i va venir al casament, tot i que no 
estava gaire content. M’havia agafat mania, 
cosa normal. Va ser un casament senzill però 
inoblidable i meravellós. Vam estar junts per sempre. 
“FINS QUE LA MORT ENS SEPARI”
L’amor mai es va sentir tan bé 
Hi havia una vegada un jove que és deia Sphere i 
que sempre anava en bicicleta, tots els dies feia la 
mateixa ruta. Fins que un dia va veure una noia 
preciosa i li va demanar si volia sortir amb bicicleta 
amb ell, ella li va dir que sí. És deia Marry. 
Al cap d’uns dies sortint en bicicleta, en Sphere li 
va donar un petó, ella sorpresa i callada, li va tornar 
el petó. Al cap del temps, Marry se’n va anar a viure a casa del Sphere. Un dia Sphere li 
va dedicar una cançó escrita per ell. A la Marry li va encantar i li va donar un petó molt 
llarg. Un dia quan la Marry va sortir en bicicleta sola, va xocar contra un camió de coca­cola 
i va acabar a l’ hospital. L’Sphere va anar a buscar la 
Marry a l’hospital però es va trobar que la Marry no el 
recordava. No s’ho podia creure que la Marry no 
s’enrecordes d’ell. 
La Marry va quedar­se 
uns dies per recuperar­se 
dels cops 
i el Sphere anava a veure­la 
cada dia, fins que un dia, quan 
hi va anar no era a l’habitació. 
Va preguntar on estava la Marry, la secretària li va dir que 
estava en coma, perquè l’amnèsia li havia empitjorat.
El Sphere,trist, li va cantar la cançó que li havia escrit quan havien començat a sortir, de 
repent un dit de la noia es va moure, a continuació va obrir els ulls, se’l va mirar, la noia li 
va preguntar qui era. L’ Sphere creia que havia funcionat, però no, va donar la volta i se’n 
va anar. 
Al cap dels mesos, Sphere va conèixer una altra noia 
que també anava en bicicleta, aquesta noia li sonava 
molt, era com si ja la conegués, li va preguntar com es 
deia, Marry…

Contenu connexe

En vedette

En vedette (18)

Stp1
Stp1Stp1
Stp1
 
jBPM&Drools go Enterprise - JUDCon2012
jBPM&Drools go Enterprise - JUDCon2012jBPM&Drools go Enterprise - JUDCon2012
jBPM&Drools go Enterprise - JUDCon2012
 
Tablas latex
Tablas latexTablas latex
Tablas latex
 
Melform Catalogo Foodservice
Melform Catalogo FoodserviceMelform Catalogo Foodservice
Melform Catalogo Foodservice
 
Melform Foodservice Catalogue
Melform Foodservice CatalogueMelform Foodservice Catalogue
Melform Foodservice Catalogue
 
Descripcions 1r
Descripcions 1rDescripcions 1r
Descripcions 1r
 
9xm fcc
9xm fcc9xm fcc
9xm fcc
 
Melform Catalogo Vassoi
Melform Catalogo VassoiMelform Catalogo Vassoi
Melform Catalogo Vassoi
 
Parent spelling workshop
Parent spelling workshopParent spelling workshop
Parent spelling workshop
 
Esai Novel - Layar Terkembang
Esai Novel - Layar TerkembangEsai Novel - Layar Terkembang
Esai Novel - Layar Terkembang
 
Melform Catalogo Biomedicale
Melform Catalogo BiomedicaleMelform Catalogo Biomedicale
Melform Catalogo Biomedicale
 
gamfic.tv simple presentation
gamfic.tv simple presentationgamfic.tv simple presentation
gamfic.tv simple presentation
 
Cerpen-Hal Tak Terduga
Cerpen-Hal Tak TerdugaCerpen-Hal Tak Terduga
Cerpen-Hal Tak Terduga
 
Reaksi Inti (Makalah Fisika)
Reaksi Inti (Makalah Fisika)Reaksi Inti (Makalah Fisika)
Reaksi Inti (Makalah Fisika)
 
Totdescrivint
TotdescrivintTotdescrivint
Totdescrivint
 
Knowledge drivenmicroservices
Knowledge drivenmicroservicesKnowledge drivenmicroservices
Knowledge drivenmicroservices
 
I si fos cert (textospredictius)
I si fos cert (textospredictius)I si fos cert (textospredictius)
I si fos cert (textospredictius)
 
Model model pengajaran
Model model pengajaranModel model pengajaran
Model model pengajaran
 

Similaire à Narrant cançons (1)

Year 6 Harris Burdick Writing
Year 6 Harris Burdick WritingYear 6 Harris Burdick Writing
Year 6 Harris Burdick Writingmissredgate
 
Group-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptx
Group-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptxGroup-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptx
Group-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptxRainielaGlorioso
 
Familiar Faces, Chapter 36 (part one)
Familiar Faces, Chapter 36 (part one)Familiar Faces, Chapter 36 (part one)
Familiar Faces, Chapter 36 (part one)ndainye
 
Familiar Faces Chapter 36 (part one)
Familiar Faces Chapter 36 (part one)Familiar Faces Chapter 36 (part one)
Familiar Faces Chapter 36 (part one)ndainye
 
Telling stories writing
Telling stories writingTelling stories writing
Telling stories writingMajorick
 
Micro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzadoMicro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzadoEOIGuimar
 
Procedure
ProcedureProcedure
Procedureemajor
 
眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇
眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇
眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇shihfang Ma
 
Chapter 21 - Looking Back, Looking Forward
Chapter 21 - Looking Back, Looking ForwardChapter 21 - Looking Back, Looking Forward
Chapter 21 - Looking Back, Looking ForwardDireWidget
 
Discworld legacy 21 looking back, looking forward
Discworld legacy 21  looking back, looking forwardDiscworld legacy 21  looking back, looking forward
Discworld legacy 21 looking back, looking forwardDireWidget
 
Telling stories writing
Telling stories writingTelling stories writing
Telling stories writingMajorick
 
The Girl I Used to Know
The Girl I Used to Know The Girl I Used to Know
The Girl I Used to Know Caley Lareau
 
Horror stories 3º eso
Horror stories 3º esoHorror stories 3º eso
Horror stories 3º esoCarmen Ortiz
 
Micro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzadoMicro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzadoEOIGuimar
 

Similaire à Narrant cançons (1) (20)

Year 6 Harris Burdick Writing
Year 6 Harris Burdick WritingYear 6 Harris Burdick Writing
Year 6 Harris Burdick Writing
 
Group-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptx
Group-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptxGroup-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptx
Group-3-ILS-2nd-QTR-STEM-113 (1).pptx
 
Familiar Faces, Chapter 36 (part one)
Familiar Faces, Chapter 36 (part one)Familiar Faces, Chapter 36 (part one)
Familiar Faces, Chapter 36 (part one)
 
Familiar Faces Chapter 36 (part one)
Familiar Faces Chapter 36 (part one)Familiar Faces Chapter 36 (part one)
Familiar Faces Chapter 36 (part one)
 
Poems
PoemsPoems
Poems
 
Poems
PoemsPoems
Poems
 
Telling stories writing
Telling stories writingTelling stories writing
Telling stories writing
 
Micro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzadoMicro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzado
 
Procedure
ProcedureProcedure
Procedure
 
眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇
眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇
眾神列傳之Leonard Cohen:浪蕩詩神篇
 
The Magic Cave
The Magic CaveThe Magic Cave
The Magic Cave
 
Image ana
Image anaImage ana
Image ana
 
Peace be still
Peace be stillPeace be still
Peace be still
 
Chapter 21 - Looking Back, Looking Forward
Chapter 21 - Looking Back, Looking ForwardChapter 21 - Looking Back, Looking Forward
Chapter 21 - Looking Back, Looking Forward
 
Discworld legacy 21 looking back, looking forward
Discworld legacy 21  looking back, looking forwardDiscworld legacy 21  looking back, looking forward
Discworld legacy 21 looking back, looking forward
 
Telling stories writing
Telling stories writingTelling stories writing
Telling stories writing
 
The Girl I Used to Know
The Girl I Used to Know The Girl I Used to Know
The Girl I Used to Know
 
Horror stories 3º eso
Horror stories 3º esoHorror stories 3º eso
Horror stories 3º eso
 
Micro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzadoMicro storiesnivel avanzado
Micro storiesnivel avanzado
 
At the End of LaGrave
At the End of LaGraveAt the End of LaGrave
At the End of LaGrave
 

Plus de granotes

Textos aparaulats! (3r d'eso)
Textos aparaulats! (3r d'eso)Textos aparaulats! (3r d'eso)
Textos aparaulats! (3r d'eso)granotes
 
Eufemismes
EufemismesEufemismes
Eufemismesgranotes
 
Descripcions subjectives
Descripcions subjectivesDescripcions subjectives
Descripcions subjectivesgranotes
 
Figures retòriques
Figures retòriquesFigures retòriques
Figures retòriquesgranotes
 
Treball de síntesi 1r eso
Treball de síntesi 1r esoTreball de síntesi 1r eso
Treball de síntesi 1r esogranotes
 
La nostra comanda (treball de síntesi 1r)
La nostra comanda (treball de síntesi 1r)La nostra comanda (treball de síntesi 1r)
La nostra comanda (treball de síntesi 1r)granotes
 
Cinc cèntims del llenguatge audiovisual
Cinc cèntims del llenguatge audiovisualCinc cèntims del llenguatge audiovisual
Cinc cèntims del llenguatge audiovisualgranotes
 
Descripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2nDescripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2ngranotes
 
Paraules del tinter
Paraules del tinterParaules del tinter
Paraules del tintergranotes
 
Narrativa3reso
Narrativa3resoNarrativa3reso
Narrativa3resogranotes
 
Narrativa 3r eso
Narrativa 3r esoNarrativa 3r eso
Narrativa 3r esogranotes
 
Rutes literàries
Rutes literàriesRutes literàries
Rutes literàriesgranotes
 

Plus de granotes (12)

Textos aparaulats! (3r d'eso)
Textos aparaulats! (3r d'eso)Textos aparaulats! (3r d'eso)
Textos aparaulats! (3r d'eso)
 
Eufemismes
EufemismesEufemismes
Eufemismes
 
Descripcions subjectives
Descripcions subjectivesDescripcions subjectives
Descripcions subjectives
 
Figures retòriques
Figures retòriquesFigures retòriques
Figures retòriques
 
Treball de síntesi 1r eso
Treball de síntesi 1r esoTreball de síntesi 1r eso
Treball de síntesi 1r eso
 
La nostra comanda (treball de síntesi 1r)
La nostra comanda (treball de síntesi 1r)La nostra comanda (treball de síntesi 1r)
La nostra comanda (treball de síntesi 1r)
 
Cinc cèntims del llenguatge audiovisual
Cinc cèntims del llenguatge audiovisualCinc cèntims del llenguatge audiovisual
Cinc cèntims del llenguatge audiovisual
 
Descripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2nDescripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2n
 
Paraules del tinter
Paraules del tinterParaules del tinter
Paraules del tinter
 
Narrativa3reso
Narrativa3resoNarrativa3reso
Narrativa3reso
 
Narrativa 3r eso
Narrativa 3r esoNarrativa 3r eso
Narrativa 3r eso
 
Rutes literàries
Rutes literàriesRutes literàries
Rutes literàries
 

Dernier

ICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdf
ICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdfICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdf
ICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdfVanessa Camilleri
 
Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17Celine George
 
How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17
How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17
How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17Celine George
 
Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17Celine George
 
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...JojoEDelaCruz
 
ISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITY
ISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITYISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITY
ISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITYKayeClaireEstoconing
 
Transaction Management in Database Management System
Transaction Management in Database Management SystemTransaction Management in Database Management System
Transaction Management in Database Management SystemChristalin Nelson
 
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptxmary850239
 
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)lakshayb543
 
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptxROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptxVanesaIglesias10
 
Concurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management systemConcurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management systemChristalin Nelson
 
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdfVirtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdfErwinPantujan2
 
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)Mark Reed
 
Food processing presentation for bsc agriculture hons
Food processing presentation for bsc agriculture honsFood processing presentation for bsc agriculture hons
Food processing presentation for bsc agriculture honsManeerUddin
 
Active Learning Strategies (in short ALS).pdf
Active Learning Strategies (in short ALS).pdfActive Learning Strategies (in short ALS).pdf
Active Learning Strategies (in short ALS).pdfPatidar M
 
ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...
ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...
ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...JhezDiaz1
 
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptxmary850239
 
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.pptIntegumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.pptshraddhaparab530
 
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4MiaBumagat1
 

Dernier (20)

ICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdf
ICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdfICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdf
ICS2208 Lecture6 Notes for SL spaces.pdf
 
Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17
 
How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17
How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17
How to Add Barcode on PDF Report in Odoo 17
 
Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 3 STEPS Using Odoo 17
 
LEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
LEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptxLEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
LEFT_ON_C'N_ PRELIMS_EL_DORADO_2024.pptx
 
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
ENG 5 Q4 WEEk 1 DAY 1 Restate sentences heard in one’s own words. Use appropr...
 
ISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITY
ISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITYISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITY
ISYU TUNGKOL SA SEKSWLADIDA (ISSUE ABOUT SEXUALITY
 
Transaction Management in Database Management System
Transaction Management in Database Management SystemTransaction Management in Database Management System
Transaction Management in Database Management System
 
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
4.16.24 21st Century Movements for Black Lives.pptx
 
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
Visit to a blind student's school🧑‍🦯🧑‍🦯(community medicine)
 
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptxROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
ROLES IN A STAGE PRODUCTION in arts.pptx
 
Concurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management systemConcurrency Control in Database Management system
Concurrency Control in Database Management system
 
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdfVirtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
Virtual-Orientation-on-the-Administration-of-NATG12-NATG6-and-ELLNA.pdf
 
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
 
Food processing presentation for bsc agriculture hons
Food processing presentation for bsc agriculture honsFood processing presentation for bsc agriculture hons
Food processing presentation for bsc agriculture hons
 
Active Learning Strategies (in short ALS).pdf
Active Learning Strategies (in short ALS).pdfActive Learning Strategies (in short ALS).pdf
Active Learning Strategies (in short ALS).pdf
 
ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...
ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...
ENGLISH 7_Q4_LESSON 2_ Employing a Variety of Strategies for Effective Interp...
 
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
 
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.pptIntegumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
Integumentary System SMP B. Pharm Sem I.ppt
 
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
ANG SEKTOR NG agrikultura.pptx QUARTER 4
 

Narrant cançons (1)

  • 1. A la deriva Hi havia una vegada, un noi que es deia Iker, tenia 23 anys i una de les seves aficions era el surf. Tenia una novia que es deia Sara que tenia 20 anys, les seves aficions eren tocar instruments. Un dia l’Iker estava fent surt quan una ona molt gran el va fer giravoltar i es va quedar inconscient al xocar amb una roca. Quan es va despertar, estava perdut en una illa deserta o això creia ell. El primer que va fer l’Iker va ser buscar aigua i menjar. Quan va aconseguir trobar­ho, va veure en la llunyania una cova on passar la nit. Mentre que dormia, recordava les vacances de l’estiu passat, amb la Sara. La trobava molt a faltar i va pensar que havia de sortir d’aquella illa. L’endemà al matí va anar a una muntanya molt alta per poder veure com era l’illa, i si veia rastre d’algun ésser humà. Quan va arribar al cim de la muntanya va mirar a veure si veia alguna cosa més a part d’arbres, però no va veure res que el pogués ajudar. Després de pensar, pensar i pensar, se li va ocórrer que podia rodejar l’illa, encara que s’arriscava de perdre’s més del que ja ho estava o trobar alguna cosa estranya que li pogués fer mal, però potser podia trobar el camí a casa. Ell, l’únic que volia era tornar a veure la Sara, així que sense pensar­s’ho dues vegades va agafar el que pogués necessitar i va començar a rodejar l’illa. Va començar a rodejar l’illa cap a l’esquerra.Portava ja dues setmanes caminant, només parava per dormir i menjar el que trobés. L’Iker no sabia que en aquella illa vivien persones i que era una illa turística, però ell estava anant en direcció contrària de la civilització, però com que era una illa, anés cap a la direcció que anés trobaria la civilització segur
  • 2. però molt més tard per la banda que anava. Però com que ell no ho sabia va seguir per on anava, al cap de dos mesos va sentir una música molt forta i familiar, es va dirigir cap a on sonava. Va veure un munt de gent ballant i cantant, la música era d’un hotel, de l ‘hotel que treballava la seva dona. I el primer que va fer va ser entrar­hi i preguntar per ella. I quan va anar a recepció que era on treballava , va anar corrents a abraçar­la, no s’ho podia creure, havia tornat. Al cap d’un temps es va donar compta que no s’havia anat tan lluny, que estava a la mateixa illa, que només va donar la volta a l’ illa, pels corrents d’aigua. Nit fosca com l’oblit A Witmster mai feia un dia que se’n diu preciós, era bastant avorrit. Els habitants mai havien vist el sol. En John havia acabat la universitat i per tant buscava treball. Les seves habilitats no les coneixia, no li agradava res en concret. Es va presentar com a metge, com a botiguer, guia, periodista… però sempre massa introvertit. A un punt de la desesperació, se’n va anar a fer una volta per la ciutat. Va ser la millor decisió que va prendre. Al moment en què va girar una cantonada, la va veure: pell rosada, ulls de color poma, cabellera castanya amb rius daurats, dents blanques de neu. Per un moment va perdre els sentits. Quan es va recuperar, va sentir com si una
  • 3. pila de llibres i carpetes caiguessin a terra. Va ser un reflex. Va començar a recollir el que havia caigut. Mentre recollia, va notar alguna cosa freda, i al mateix temps calenta. Era ella. Van parlar, amb timidesa, però van parlar. Van començar a sortir i a quedar tots els dies. Al cap del temps va descobrir que es deia Diana. Fins que va arribar el dia que va destrossar la seva vida. És tan difícil d’explicar que, no podia, no pot ni podrà. Una nit van decidir sortir amb el cotxe a fer un volt. Anaven ràpid, contents d’estar junts, fins que… Prou, un moment! Fins que es van veure unes llums davant d’ells. No van tenir temps de parar. Ella va girar el volant perquè el cop li toqués a ella, per salvar­lo. I si penseu que ha de ser sempre el noi qui ha de salvar la noia esteu molt equivocats. S’havia acabat la vida de la flor que li havia regalat el seu amor. La seva culpa era igual que la nit, fosca, horrorosa, sense sentit. Igual que la seva vida JUNTS PER SEMPRE Era un dissabte, em vaig posar el millor vestit d’home, vaig agafar el cotxe, rumb a casa teva. Jo t’estimo, i sé que tu també, vull estar amb tu tota la meva vida.
  • 4. Arribo a casa teva amb el cor al puny, li he de fer una pregunta al teu pare: ­Puc tenir la teva filla el que queda de la meva vida? – Digues que sí – pensava. ­Ho sento però la resposta és no – va dir. Després d’insistir, em vaig haver de retirar i vaig estar tot el camí de tornada a casa pensant en el tema: “ Per què has de ser tan groller? No sap que de totes maneres em casaré amb ella? Ell sap que ella m’estima, no em deixa elecció! No puc viure sense ella! “ Vam fer un pla per escapar­nos junts i casar­nos, el seu pare no va acceptar el casament. Al cap d’unes setmanes ens vam escapar junts, fora d’aquella maleïda ciutat, no suportàvem la idea de no estar junts. Vam deixar una nota informant de la situació, tot i així el seu pare no parava de trucar­nos, per sort no ens va trobar. Vam llogar un pis per passar uns dies, i vam anar fent petites feines per guanyar uns diners, quan en vam tenir prou vam organitzar el casament. Vam enviar una carta als pares, dient que ens casàvem, finalment el seu pare ho va acceptar i va venir al casament, tot i que no estava gaire content. M’havia agafat mania, cosa normal. Va ser un casament senzill però inoblidable i meravellós. Vam estar junts per sempre. “FINS QUE LA MORT ENS SEPARI”
  • 5. L’amor mai es va sentir tan bé Hi havia una vegada un jove que és deia Sphere i que sempre anava en bicicleta, tots els dies feia la mateixa ruta. Fins que un dia va veure una noia preciosa i li va demanar si volia sortir amb bicicleta amb ell, ella li va dir que sí. És deia Marry. Al cap d’uns dies sortint en bicicleta, en Sphere li va donar un petó, ella sorpresa i callada, li va tornar el petó. Al cap del temps, Marry se’n va anar a viure a casa del Sphere. Un dia Sphere li va dedicar una cançó escrita per ell. A la Marry li va encantar i li va donar un petó molt llarg. Un dia quan la Marry va sortir en bicicleta sola, va xocar contra un camió de coca­cola i va acabar a l’ hospital. L’Sphere va anar a buscar la Marry a l’hospital però es va trobar que la Marry no el recordava. No s’ho podia creure que la Marry no s’enrecordes d’ell. La Marry va quedar­se uns dies per recuperar­se dels cops i el Sphere anava a veure­la cada dia, fins que un dia, quan hi va anar no era a l’habitació. Va preguntar on estava la Marry, la secretària li va dir que estava en coma, perquè l’amnèsia li havia empitjorat.
  • 6. El Sphere,trist, li va cantar la cançó que li havia escrit quan havien començat a sortir, de repent un dit de la noia es va moure, a continuació va obrir els ulls, se’l va mirar, la noia li va preguntar qui era. L’ Sphere creia que havia funcionat, però no, va donar la volta i se’n va anar. Al cap dels mesos, Sphere va conèixer una altra noia que també anava en bicicleta, aquesta noia li sonava molt, era com si ja la conegués, li va preguntar com es deia, Marry…