SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  42
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่ง
แวดล้อม
ENV 2103
รายวิชา สิ่งแวดล้อมกับการพัฒนา
บทที่ 1
สุทธิวัฒน์ บุญเลิศ
•ยกตัวอย่าง สิ่งที่นักศึกษาคิด
ว่า
คือ สิ่งแวดล้อม มาคนละ 1
อย่าง
และบอกประโยชน์
สิ่งแวดล้อม (Environment)
• เป็นแหล่งให้บริการอาหาร เครื่อง
นุ่งห่ม
• ที่อยู่อาศัย ยารักษาโรค พลังงาน
• สิ่งอำานวยความสะดวกต่างๆ
สิ่งแวดล้อม (Environment)
• การใช้ประโยชน์ของมนุษย์ที่เพิ่ม
มากขึ้น
ตามอัตราการเพิ่มขึ้นของประชากร
สิ่งแวดล้อม
• ความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจส่ง
ผลให้ปริมาณและคุณภาพของสิ่ง
แวดล้อมลดลง
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อม
ความหมายของสิ่ง
แวดล้อม
ความหมายของสิ่ง
แวดล้อม
•สิ่งต่างๆที่มีลักษณะทาง
กายภาพและชีวภาพที่อยู่
รอบตัวมนุษย์ซึ่งเกิดขึ้นโดย
ธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์
ความหมายของสิ่งแวดล้อม
• สิ่งที่เกิดขึ้นโดยธรรมชาติและ
สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น สิ่งที่เป็นรูปสิ่งที่เป็นรูป
ธรรมและนามธรรมธรรมและนามธรรม สิ่งที่เห็นได้
ด้วยตา และสิ่งที่ไม่สามารถมอง
เห็นได้ ด้วยตา สิ่งที่เป็นทั้งที่ให้
คุณและโทษ
(เกษม จันทร์แก้ว 2547)
ความหมายของสิ่งแวดล้อม
• ผลรวมของสภาพภายนอกที่
กระทบกับชีวิต การพัฒนาและ
การอยู่รอดของสิ่งมีชีวิต
ความหมายของสิ่งแวดล้อม
• ทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่รอบๆ ตัว
มนุษย์... สิ่งเหล่านี้อาจเกิดขึ้นได้
เองตามธรรมชาติหรือ อาจเป็นสิ่ง
ที่ถูกสร้างขึ้นมา สิ่งแวดล้อมต่างๆที่
อยู่รอบตัวเราอาจมีความสัมพันธ์อาจมีความสัมพันธ์
กับเราในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง ไม่กับเราในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง ไม่
ว่าโดยทางตรงหรือทางอ้อมก็ได้ว่าโดยทางตรงหรือทางอ้อมก็ได้
สรุป ความหมายของสิ่งแวดล้อม
• ทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่รอบตัว
มนุษย์
ทั้งที่มีลักษณะทางกายภาพและ
ชีวภาพ
• เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเองตาม
ธรรมชาติเรียกว่า สิ่งแวดล้อม
ธรรมชาติ และสิ่งที่มนุษย์สร้าง
งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น (Man - made Environm
ประเภทของสิ่งแวดล้อม
1. สิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
(Natural Environment)
วดล้อมแบ่งออกเป็นลักษณะกว้าง ๆ ได้ 2 ส่วนคือ
ล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น (Man - made Environment)
อง สิ่งก่อสร้างโบราณสถาน ศิลปกรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี แ
ประเภทของสิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมแบ่งออกเป็นลักษณะกว้าง ๆ ได้ 2 ส่วน
คือ
1. สิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ (Natural
Environment)
เช่น ป่าไม้ ภูเขา ดิน นำ้า อากาศ ทรัพยากร
ประเภทของสิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมสิ่งแวดล้อม
งแวดล้อมที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติแวดล้อมที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้นสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
รูปธรรมรูปธรรม นามธรรมนามธรรมสิ่งแวดล้อม
ที่มีชีวิต(ชีวภาพ)
สิ่งแวดล้อม
ที่มีชีวิต(ชีวภาพ)
สิ่งแวดล้อม
ที่ไม่มีชีวิต(กายภาพ)
สิ่งแวดล้อม
ที่ไม่มีชีวิต(กายภาพ)
•บ้านเรือน
•สาธารณูปโภค
•เสื้อผ้า
•ยานพาหนะ
•บ้านเรือน
•สาธารณูปโภค
•เสื้อผ้า
•ยานพาหนะ
• กฎ
• ระเบียบ
• กฎหมาย
• ประเพณี
• กฎ
• ระเบียบ
• กฎหมาย
• ประเพณี
วัสดุ
โรงงาน
วัสดุ
โรงงาน
วัฒนธรรมวัฒนธรรม
วัสดุวัสดุ ความเชื่อความเชื่อป่าไม้ ภูเขา แม่นำ้า
ทรัพยากรธรรมชาติทรัพยากรธรรมชาติ
ประเภทของสิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมสามารถแบ่งกลุ่มตามลักษณะการดำารงชีวิตได้ 2 กลุ่มสิ่งแวดล้อมสามารถแบ่งกลุ่มตามลักษณะการดำารงชีวิตได้ 2 กลุ่ม
สิ่งแวดล้อมทาง
ชีวภาพ
(biotic
environment)
สิ่งแวดล้อมทาง
ชีวภาพ
(biotic
environment)
สิ่งแวดล้อมทาง
กายภาพ
(physical
environment)
สิ่งแวดล้อมทาง
กายภาพ
(physical
environment)ได้แก่ สิ่งแวดล้อมที่
มีชีวิต
• ต้นไม้
• สัตว์
ฯลฯ
ได้แก่ สิ่งแวดล้อมที่
มีชีวิต
• ต้นไม้
• สัตว์
ฯลฯ
ได้แก่ สิ่งแวดล้อมที่
ไม่มีชีวิต
• ดิน
• นำ้า
• แร่
• อากาศ
• ภูมิประเทศ
ได้แก่ สิ่งแวดล้อมที่
ไม่มีชีวิต
• ดิน
• นำ้า
• แร่
• อากาศ
• ภูมิประเทศ
มุมมองนิยามคำาว่า “สิ่งแวดล้อม”
สิ่งที่เป็นของเหลว
ก๊าซ และสังคม
สิ่งที่เป็นของเหลว
ก๊าซ และสังคม
สิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเราสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเรา
งที่เป็นกายภาพ ชีวภาพ
และสังคม/วัฒนธรรม
ที่เป็นกายภาพ ชีวภาพ
และสังคม/วัฒนธรรม
สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมช
และมนุษย์สร้างขึ้น
สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมช
และมนุษย์สร้างขึ้น
สิ่งที่เป็นพิษและไม่เป็นพิษสิ่งที่เป็นพิษและไม่เป็นพิษสิ่งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรมสิ่งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม
สิ่งแวดล้อมสิ่งแวดล้อม
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
• สมบัติ (properties) : สิ่งที่มีอยู่ในตัว ซึ่ง
มีศักย์ในการ
แสดงออกในสิ่งนั้นๆ
• การฝืนศักย์ของสิ่งแวดล้อมนั้นๆ ย่อมก่อ
ดังนั้นการที่จะทำาให้สิ่งแวดล้อมยั่งยืน
(Sustainable environment)
จำาเป็นต้องเข้าใจถึงสมบัติของสิ่งแวดล้อม
นั้นเสมอ
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
1. มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว : สิ่งแวดล้อม
แต่ละประเภทจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
และเด่นชัด ในการที่จะแสดงว่า
2. มันคืออะไร เช่น ป่าไม้ ดิน นำ้า สัตว์
เป็นต้นต้นไม้
โครงสร้าง
บทบาท หน้าที่ (Function)
• ให้ไม้
• ให้ผล
• ให้ดอก
• อื่นๆ
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
2. ไม่อยู่โดดเดี่ยว : สิ่งแวดล้อมจะต้องมีสิ่ง
แวดล้อมอื่นด้วยเสมอเช่น ปลากับนำ้า
ต้นไม้กับดิน มนุษย์กับที่อยู่อาศัย
สวล.1
Function 1,2
สวล.2
การที่เป็นเช่นนี้เพราะทุกๆ แห่งจะมีสิ่งแวดล้อม
อยู่อย่างมากมายหลายๆ สิ่ง (แวดล้อม)
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
3. มีความต้องการสิ่งแวดล้อมอื่นเสมอ :
เพื่อความอยู่รอดและรักษาสถานภาพ
ตนเอง เช่น
ปลาต้องการนำ้า มนุษย์ต้องการที่อยู่อาศัย
เป็นต้นสวล.1 Function 1 +
โครงสร้าง 1
Function 2 สวล.2
โครงสร้าง 2
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
4. อยู่รวมกันเป็นกลุ่ม/ระบบนิเวศ : ซึ่ง
ภายในระบบจะมีองค์ประกอบและ
หน้าที่เฉพาะของมันเอง
สวล.1 สวล.3 สวล.4
สวล.6 สวล.5
สวล.9
Functions
• Production
• Recycle
• Transformation
โครงสร้าง
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
5. มีความเกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กันเป็นลูกโซ่ :
• เมื่อทำาลายสิ่งแวดล้อมหนึ่งก็จะก่อให้เกิด
ผลกระทบ
ต่อสิ่งแวดล้อมอื่นๆ เป็นลูกโซ่เสมอ
• เช่น การทำาลายป่าไม้ ก่อให้เกิดการ
ชะล้างพังทลายของดิน เกิดอุทกภัย
เป็นต้น
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
6. สิ่งแวดล้อมแต่ละประเภทจะมีลักษณะ
ความทนทานและความเปราะบางต่อการ
ถูกกระทบแตกต่างกัน:
เช่น ดินบริเวณที่เปิดโล่งหรือลาดชัน มัก
ถูกชะล้างได้ง่ายและเกิดการเปลี่ยนแปลง
มากกว่าแหล่งอื่น
สมบัติเฉพาะตัวของสิ่งแวดล้อม
7. สิ่งแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงตามกาล
เวลา อาจเป็นการเปลี่ยนแปลงแบบถาวร
หรือชั่วคราวก็ได้ :
เช่น เมืองทุกเมืองจะค่อยๆเจริญเติบโต
การทำาลายป่าแล้วเผาจะมีพืชค่อยๆขึ้น
ทดแทนเป็นต้น
(Environmental Dimensions)(Environmental Dimensions) มิติมิติ
ด้านสิ่งแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อม
• สิ่งต่างๆ ที่อยู่ในสภาพแวดล้อม มีความ
สัมพันธ์กันอย่างเป็น
ระบบส่งผลซึ่งกันและกัน
• ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพของสิ่งแวดล้อม
มีหลายปัจจัยหรือหลายมิติ ที่ควรพิจารณา
แบ่งเป็น 4 มิติ คือ
1. มิติทรัพยากร
2. มิติเทคโนโลยี
มิติสิ่งแวดล้อม
มิติมนุษย์
-
ทรัพยากรธรรมช
าติ
-ทรัพยากรที่
มนุษย์สร้างขึ้น
มิติทรัพยากร
-ซอฟท์
เทคโนโลยี
-ฮาร์ดเทคโนโลยี
มิติของเสียและมลพิษ
- ของแข็ง -
ของเหลว
- ก๊าซ - ฟิสิกส์
มิติเทคโนโลยี
- ประชากร -
การศึกษา
- อนามัย -
โบราณสถาน
- เศรษฐกิจ
- ความปลอดภัย
- การเมืองการ
ศึกษาวีดิทัศน์เรื่อง สภาพภูมิศาสตร์
ของไทย
ตอบคำาถามต่อไปนี้
• พื้นที่เขตต่างๆ ใน
ประเทศไทย
- แบ่งออกได้เป็นกี่
เขต(ภาค)และ
- แต่ละเขตมีลักษณะเด่น
ศึกษาวีดิทัศน์เรื่อง สภาพภูมิศาสตร์
ของไทย
เขตต่างๆในประเทศไทย แบ่งได้เป็น 6 เขต
1. เขตภูเขา/หุบเขาภาคเหนือ – ทิวเขาสลับที่ราบหุบเขา
เหมาะแก่การเพาะปลูก
2. เขตเทือกเขาตะวันตก – มีป่าไม้หนาแน่น เป็นแหล่ง
รวมพืชพรรณและแหล่งอาศัยของสัตว์นานาชนิด
3. เขตที่ราบภาคกลาง – เกิดจากการทับถมของโคลน
ตะกอน ทำาให้มีความอุดมสมบูรณ์มาก เหมาะแก่การ
ทำาเกษตรกรรม
4. เขตภูเขาที่ราบภาคตะวันออก – ขนาดพื้นที่จำากัด
แม่นำ้าลักษณะสั้นๆ ที่ราบแคบ มีแหล่งอัญญมณีแร่
ธาตุ มีทรัพยากรป่าชายเลนอุดมสมบูรณ์
5. เขตที่ราบสูงภาคตะวันออกเฉียงเหนือ – มีทิวเขาสูง
ศึกษาวีดิทัศน์เรื่อง สภาพภูมิศาสตร์
ของไทย
สรุปเนื้อหา
ภูมิอากาศ ภูมิประเทศ
ทรัพยากรธรรมชาติ ความอุดม
สมบูรณ์ที่มีความแตกต่างกันไป
ในแต่ละพื้นที่ ทำาให้พื้นที่
ประเทศไทยมีความหลากหลาย
ซึ่งมีผลต่อการดำาเนินชีวิตต่อ พืช
งานกลุ่มครั้งที่ 1
ให้นักศึกษา หาบทความ/ข่าว ที่เป็นประเด็น
เกี่ยวข้องกับ
ปัญหาสิ่งแวดล้อมหรือทรัพยากรธรรมชาติ มา 1
บทความ แล้ว
นำามาวิเคราะห์
– สาเหตุที่ก่อให้เกิดปัญหานั้นๆ
– ผลกระทบต่างๆที่เกิดจากปัญหา เช่น ทางด้าน
กายภาพ, ชีวภาพ คุณค่าการใช้ประโยชน์ของ
มนุษย์ และ คุณภาพชีวิต เป็นต้น
– แนวทางการแก้ไขปัญหา และการป้องกันที่ใช้
จัดทำาเป็นสไลด์ PowerPoint นำาเสนอหน้าชั้นเรียน

Contenu connexe

Tendances

ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
thnaporn999
 
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
แวมไพร์ แวมไพร์
 
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
Oui Nuchanart
 
เครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
เครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจเครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
เครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
Pannatut Pakphichai
 
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdnaเฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
Wan Ngamwongwan
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
Naphachol Aon
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
nurmedia
 
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respirationการหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
Pat Pataranutaporn
 
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPower point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
 
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อแบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
krupornpana55
 
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
Pazalulla Ing Chelsea
 
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทยหน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
Paew Tongpanya
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
 

Tendances (20)

ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปีตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
ตัวอย่างการเขียนคำขอรับรางวัล ครอบครัวครูดี ประจำปี
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
 
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
 
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
สมุดบันทึกกิจกรรม ทัศนะศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
กลไกการรักษาดุลยภาพ 54
 
เครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
เครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจเครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
เครื่องชี้วัดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
 
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdnaเฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna
 
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆแบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
 
สารบัญ.
สารบัญ.สารบัญ.
สารบัญ.
 
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respirationการหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
การหายใจระดับเซลล์ Cellular respiration
 
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPower point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
 
กระดาษคำตอบ20ข้อ
กระดาษคำตอบ20ข้อกระดาษคำตอบ20ข้อ
กระดาษคำตอบ20ข้อ
 
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
 
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อแบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบพร้อมเฉลยรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
 
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอดการศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
 
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
 
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทยหน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
หน่วยที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจไทย
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
 

Similaire à ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 1

ความหมายของนิเวศวิทยา
ความหมายของนิเวศวิทยาความหมายของนิเวศวิทยา
ความหมายของนิเวศวิทยา
weerabong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิตแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
Mam Chongruk
 
ทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติ
Apinun Nadee
 
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
Jira Boonjira
 
ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1
ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1
ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1
Muk52
 
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
ป๊อก เบาะ
 
การประเม นผลกระทบส _งแวดล_อม
การประเม นผลกระทบส _งแวดล_อมการประเม นผลกระทบส _งแวดล_อม
การประเม นผลกระทบส _งแวดล_อม
Quartz Yhaf
 

Similaire à ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 1 (20)

สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมสิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อม
 
ความหมายของนิเวศวิทยา
ความหมายของนิเวศวิทยาความหมายของนิเวศวิทยา
ความหมายของนิเวศวิทยา
 
Envi lecture8[2]
Envi lecture8[2]Envi lecture8[2]
Envi lecture8[2]
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิตแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต
 
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
 
ทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติ
 
ระบบนิเวศ
ระบบนิเวศระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
 
นวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมทางการศึกษานวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมทางการศึกษา
 
นวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมทางการศึกษา นวัตกรรมทางการศึกษา
นวัตกรรมทางการศึกษา
 
ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1
ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1
ตอนที่2 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง1
 
Ecology (2) 3
Ecology (2) 3Ecology (2) 3
Ecology (2) 3
 
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
 
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมบทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
 
การประเม นผลกระทบส _งแวดล_อม
การประเม นผลกระทบส _งแวดล_อมการประเม นผลกระทบส _งแวดล_อม
การประเม นผลกระทบส _งแวดล_อม
 
หน่วย1_สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา (1).pdf
หน่วย1_สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา (1).pdfหน่วย1_สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา (1).pdf
หน่วย1_สิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา (1).pdf
 
Ecosystem ii
Ecosystem iiEcosystem ii
Ecosystem ii
 
Ecosystem ii
Ecosystem iiEcosystem ii
Ecosystem ii
 
ระบบนิเวศน์
 ระบบนิเวศน์ ระบบนิเวศน์
ระบบนิเวศน์
 
Pw ecosystem
Pw ecosystemPw ecosystem
Pw ecosystem
 
น้ำ (Water) m2
น้ำ (Water) m2น้ำ (Water) m2
น้ำ (Water) m2
 

Plus de Green Greenz

การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมการพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
Green Greenz
 

Plus de Green Greenz (8)

ขยะและสิ่งปฏิกูล
ขยะและสิ่งปฏิกูลขยะและสิ่งปฏิกูล
ขยะและสิ่งปฏิกูล
 
มลพิษทางเสียง
มลพิษทางเสียงมลพิษทางเสียง
มลพิษทางเสียง
 
มลพิษทางอากาศ
มลพิษทางอากาศมลพิษทางอากาศ
มลพิษทางอากาศ
 
มลพิษทางน้ำ
มลพิษทางน้ำมลพิษทางน้ำ
มลพิษทางน้ำ
 
การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมการพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
 
บทที่3 การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
บทที่3 การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมบทที่3 การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
บทที่3 การพัฒนาที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
 
บทที่2 ระบบนิเวศ
บทที่2 ระบบนิเวศบทที่2 ระบบนิเวศ
บทที่2 ระบบนิเวศ
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม part 2
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม part 2ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม part 2
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม part 2
 

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 1