4. Metodología IMPROVING (PID)®
ALCANZAMOS LAS METAS
Medición de Resultados
5º
INTERVENIMOS ... 4
4º ¿DÓNDE ESTAMOS?
Ejecución de Programas Análisis de Fortalezas
y Áreas de Mejora
Y CONSOLIDAMOS
HABILIDADES 1
1º ¿DÓNDE
QUEREMOS ESTAR?
Seguimiento y Coaching
Definición de Metas
PREPARAMOS LA
INTERVENCIÓN 3
3º 2º
¿QUÉ VAMOS A HACER
PARA LLEGAR?
Definición de Estrategias
Diseño de Programas
“Ad hoc” para la Mejora
4
5. “Siente y Haz Sentir …la Satisfacción de Crecer”
4º SIENTE LA
3º TRABAJA
3 SATISFACCIÓN
FUERTE Y DE CRECER
PERSEVERA
1º DESCUBRE
2º MÁRCATE LO QUE HAY
METAS DENTRO DE TI
O
RETADORAS
5
6. ¿Dónde estamos?
Por cada persona que ha perdido su empleo a consecuencia de no
cumplir con su trabajo, hay dos que lo han perdido por no tener éxito en el
trato con los demás (jefes subordinados clientes compañeros)
(jefes, subordinados, clientes, compañeros).
(Estudio Oficina Vocacional de Harward)
Del número de personas que
perdieron su empleo en un año, sólo
400 (10%) fracasó por incompetencia.
El 90% restante fracasó por no tener
p
éxito con los demás.
(Investigación Dr.Albert Wiggam)
7. Hipo-
Hipo-estrés Estrés Hiperestrés
Escasez de energía óptimo Demasiada energía
para realizar una que no podemos canalizar
tarea adecuadamente
R
E
N
D
Nivel
Ni l
I
adecuado
M
de rendimiento
I
E
N
T
O
Estrés o activación
8. ¿Dónde queremos estar? ….Desarrollar
nuestra Inteligencia Corporo-Emocional
En el desarrollo de la capacidad-habilidad para:
capacidad habilidad
1. Reconocer las propias emociones y la propia coporalidad
2. Detectar las de los otros,
3. Para desarrollar relaciones armoniosas y fructíferas con uno mismo
4. Y con el entorno.
Es una capacidad-habilidad mejorable
Se compone de:
1. Inteligencia Corporo-Emocional INTRAPERSONAL
g p
2. Inteligencia Corporo-Emocional INTERPERSONAL
9. ¿Dónde queremos estar? Inteligencia Corporo-Emocional
Auto-
Auto-Conocimiento Relaciones de
Liderazgo
Capacidad de Auto-
Auto- Reconocimiento del
Gestión Cuerpo y las Emociones
de los otros
10. ¿Qué es el Coaching Corporo-Emocional?
El Coaching permite al profesional un “tiempo – espacio”,
dentro de la vorágine diaria, para reflexionar sobre lo que
ocurre dentro y fuera de sí mismo.
El Coaching Corporo-Emocional es una Metodología de Coaching
que trabaja sobre los 3 dominios del ser humano:
El Lenguaje, El Cuerpo y La Emoción.
Invita al Coachee a explorar de manera potente en EMOCIÓN
su lenguaje, su pensamiento, sus emociones,
su cuerpo, su comportamiento
cuerpo comportamiento…. LENGUAJE‐
consciente e inconsciente. PENSAMIENTO
CUERPO
Le ayuda a ampliar su nivel de consciencia
consciencia.
Le permite definir nuevas formas de observar, interpretar,
sentir, hacer y expresar en su relación consigo mismo
y con los demás
demás.
Le ayuda a indagar en sus posibilidades y en las de quienes le rodean, desterrando resistencias
y convirtiendo éstas en motor de cambio.
11. Nuevas Bases biológicas del Comportamiento
Alvaro P
Al Pacual-Leone 2005
lL 2005: NEUROPLASTICIDAD
“ El cerebro se modifica a lo largo de la vida en respuesta a estímulos exteriores, el ambiente y sus experiencias. La
neuroplasticidad es la forma evolutiva para permitir que el cerebro derribe las barreras de sus genomas; pero estos
cambios se producen sólo cuando el individuo está atento a los factores que lo producen, cuando la mente se
encuentra en un estado particular caracterizado por la atención y la concentración”
Davidson publica en 2006 más de 50 informes sobre asimetría
de la actividad prefrontal en las diferencias de humor y bienestar:
“El entrenamiento mental propio de la práctica de la meditación puede
modificar a largo plazo el cerebro y por lo tanto, la mente, al fortalecer las
conexiones que van desde los lóbulos prefrontales hasta la amígdala
(responsable de generar miedo y ansiedad) y al transferir la actividad de
la corteza prefrontal del lado derecho (responsable de las emociones
negativas) al izquierdo (responsable de las emociones positivas)”
“Como neurocientífico me inclino a pensar que practicar la Meditación
sobre la Compasión durante una hora al día puede cambiar el cerebro de
manera importante”
