SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
¿Cómo buscar información confiable en la Internet? Analizar las Direcciones Investigar el autor o responsable de la información  Buscar un nombre Reconocer el proveedor del servicio ¿Qué puede decirnos la dirección electrónica? Asegurar la fuente de información según el tema de interés. Clarificar la responsabilidad Analizar el sitio: Gubernamental  (.gov) Lugar (.es, .ar) Educativo (.edu) Organización sin fines de lucro (.org) ¿Qué dominio tiene? Importante Orientaciones Preguntas a realizar
¿Cómo buscar información confiable en la Internet? Analizar la Página Las páginas web se crean con un propósito Es necesario evaluar las credenciales del autor. Identificar ellos responsables Buscar email y direcciones ¿Quién es el responsable del contenido de la página? Evaluar la información permitirá reconocer al responsable de la información. Buscar enlaces adicionales o sitios relacionados. Explorar notas a pie de página o enlaces (expertos en el área, el sitio) Buscar copyright o permisos de reproducción. ¿La información es de calidad? Importante Orientaciones Preguntas a realizar
¿Cómo buscar  información confiable en la Internet? Analizar la información Importante Orientaciones Preguntas a realizar Es necesario analizar la información para saber si está completa , si es la fuente original o tiene los derechos de autor. Indagar si está reproducida de otra publicación, si está tipeada, o si remiten a enlaces ¿Cómo está re-producida la información? Un trabajo de investigación o de expertos demuestran credibilidad cuando se especifica la fuente de información. Los enlaces ayudan a garantizar la confiabilidad del dato Reconocer dónde obtuvo la información Evaluar la confiabilidad de las fuentes Revisar si los enlaces funcionan ¿Cuáles son las fuentes de documentación?
¿Cómo buscar  información confiable en la Internet? Analizar la información Importante Orientaciones Preguntas a realizar Mientras mas enlaces tengan es recomendable, siempre que se vinculen a expertos con trayectoria o instituciones prestigiosas. Leer las críticas. Evaluar los enlaces que se vinculan a la página o al autor: ¿Son confiables? Información ofrecida Opiniones  ¿Qué dicen “los otros” sobre la página? Indagar en la perspectiva que se propone desde la página y desde los enlaces.  Ideal: Ofrecer diferentes puntos de vista. Navegar y analizar los enlaces sugeridos (organización, funcionamiento, enfoque) ¿Los enlaces se vinculan con la temática que se aborda?

Contenu connexe

Tendances

Criterios para evaluar la informacion de internet
Criterios para evaluar la informacion de internetCriterios para evaluar la informacion de internet
Criterios para evaluar la informacion de internetbayron mora
 
Cómo evaluar información de internet. carolina diaz
Cómo evaluar información de internet. carolina diazCómo evaluar información de internet. carolina diaz
Cómo evaluar información de internet. carolina diazCarolina Daniela Diaz
 
Criterios para Valorar la Información Localizada en Internet
Criterios para Valorar la Información Localizada en InternetCriterios para Valorar la Información Localizada en Internet
Criterios para Valorar la Información Localizada en InternetIrene Arguello
 
Como evaluar informacion de internet- Romina Aranda
Como evaluar informacion de internet- Romina ArandaComo evaluar informacion de internet- Romina Aranda
Como evaluar informacion de internet- Romina ArandaRominaAranda11
 
Presentacion blog
Presentacion blogPresentacion blog
Presentacion blogAna-Lilia
 
Clase 9 castiglio ejercicio dos
Clase 9 castiglio ejercicio dosClase 9 castiglio ejercicio dos
Clase 9 castiglio ejercicio dosMatias Castiglio
 
Data Protection
Data ProtectionData Protection
Data ProtectionCassPech
 
Como evaluar informacion de internet fabris yanina
Como evaluar informacion de internet  fabris yaninaComo evaluar informacion de internet  fabris yanina
Como evaluar informacion de internet fabris yaninaYaninaFabris1
 
TEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
TEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓNTEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
TEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓNkarly3219
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...
Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...
Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...Veronica Lizbeth
 

Tendances (17)

Criterios para evaluar la informacion de internet
Criterios para evaluar la informacion de internetCriterios para evaluar la informacion de internet
Criterios para evaluar la informacion de internet
 
CLAVES PARA EVALUAR INFORMACION EN INTERNET
CLAVES PARA EVALUAR INFORMACION EN INTERNETCLAVES PARA EVALUAR INFORMACION EN INTERNET
CLAVES PARA EVALUAR INFORMACION EN INTERNET
 
Cómo evaluar información de internet. carolina diaz
Cómo evaluar información de internet. carolina diazCómo evaluar información de internet. carolina diaz
Cómo evaluar información de internet. carolina diaz
 
Criterios para Valorar la Información Localizada en Internet
Criterios para Valorar la Información Localizada en InternetCriterios para Valorar la Información Localizada en Internet
Criterios para Valorar la Información Localizada en Internet
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Como evaluar informacion de internet- Romina Aranda
Como evaluar informacion de internet- Romina ArandaComo evaluar informacion de internet- Romina Aranda
Como evaluar informacion de internet- Romina Aranda
 
Presentacion blog
Presentacion blogPresentacion blog
Presentacion blog
 
Clase 9 castiglio ejercicio dos
Clase 9 castiglio ejercicio dosClase 9 castiglio ejercicio dos
Clase 9 castiglio ejercicio dos
 
Data Protection
Data ProtectionData Protection
Data Protection
 
Como evaluar información de internet
Como evaluar información de internet Como evaluar información de internet
Como evaluar información de internet
 
Como evaluar informacion de internet fabris yanina
Como evaluar informacion de internet  fabris yaninaComo evaluar informacion de internet  fabris yanina
Como evaluar informacion de internet fabris yanina
 
inter
interinter
inter
 
Pactica 2 gonalez romina
Pactica 2 gonalez rominaPactica 2 gonalez romina
Pactica 2 gonalez romina
 
TEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
TEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓNTEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
TEMA 2 EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
 
Mapa mental
Mapa mentalMapa mental
Mapa mental
 
Dhtic metodos investigacion
Dhtic metodos investigacionDhtic metodos investigacion
Dhtic metodos investigacion
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...
Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...
Tecnicas e instrumentos de evaluacion para garantizar la veracidad en la info...
 

En vedette

En vedette (20)

Fotos
Fotos Fotos
Fotos
 
Clase Decision I
Clase Decision IClase Decision I
Clase Decision I
 
Biografia 01 Nv
Biografia 01 NvBiografia 01 Nv
Biografia 01 Nv
 
Significados
SignificadosSignificados
Significados
 
Fuja do que te vicia
Fuja do que te viciaFuja do que te vicia
Fuja do que te vicia
 
Flores para você
Flores para vocêFlores para você
Flores para você
 
Jumpin-ancillary material for ES blog
Jumpin-ancillary material for ES blogJumpin-ancillary material for ES blog
Jumpin-ancillary material for ES blog
 
Biografia 04 Nv
Biografia 04 NvBiografia 04 Nv
Biografia 04 Nv
 
Sem Schipul-Evatt Barcamp Houston
Sem Schipul-Evatt Barcamp HoustonSem Schipul-Evatt Barcamp Houston
Sem Schipul-Evatt Barcamp Houston
 
Winton International
Winton InternationalWinton International
Winton International
 
IlusãO De óTica
IlusãO De óTicaIlusãO De óTica
IlusãO De óTica
 
Analizar Web
Analizar WebAnalizar Web
Analizar Web
 
Biografia 02 Nv
Biografia 02 NvBiografia 02 Nv
Biografia 02 Nv
 
Exportarhacia El Mundo
Exportarhacia El MundoExportarhacia El Mundo
Exportarhacia El Mundo
 
cocodrilo atacado por ferozes perros
cocodrilo atacado por ferozes perroscocodrilo atacado por ferozes perros
cocodrilo atacado por ferozes perros
 
Bellezas Que Asustan
Bellezas Que AsustanBellezas Que Asustan
Bellezas Que Asustan
 
Presentacion4 Resumida2
Presentacion4 Resumida2Presentacion4 Resumida2
Presentacion4 Resumida2
 
Default Credit Loss
Default Credit LossDefault Credit Loss
Default Credit Loss
 
Introdução à arte
Introdução à arteIntrodução à arte
Introdução à arte
 
Com Deus Não Se Brinca
Com Deus Não Se BrincaCom Deus Não Se Brinca
Com Deus Não Se Brinca
 

Similaire à Analizar Web

Fuente confiables de información
Fuente confiables de informaciónFuente confiables de información
Fuente confiables de informaciónLourdes Mercado
 
Fuente confiables de información
Fuente confiables de informaciónFuente confiables de información
Fuente confiables de informaciónLourdes Mercado
 
Evaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios webEvaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios webSussan Reyna
 
Como evaluar información de Internet
Como evaluar información de Internet Como evaluar información de Internet
Como evaluar información de Internet Macarena Galan
 
Tips de busqueda en internet
Tips de busqueda en internetTips de busqueda en internet
Tips de busqueda en internetcristiancidec
 
Sesion 15 busquedas recursos internet
Sesion 15 busquedas recursos internetSesion 15 busquedas recursos internet
Sesion 15 busquedas recursos internetWilly Figueroa
 
Criterios para valorar la información de Internet
Criterios para valorar la información de InternetCriterios para valorar la información de Internet
Criterios para valorar la información de Internetadijeres
 
Tecnicas e instrumentos de evaluación
Tecnicas e instrumentos de evaluaciónTecnicas e instrumentos de evaluación
Tecnicas e instrumentos de evaluaciónEvelin Guadalupe
 
Evaluacion de internet
Evaluacion de internetEvaluacion de internet
Evaluacion de internetdelsas
 
TICS_REDESSOCIALES_YOL
TICS_REDESSOCIALES_YOLTICS_REDESSOCIALES_YOL
TICS_REDESSOCIALES_YOLYaneth Lara
 
Alba Evaluar La Informacion
Alba Evaluar La InformacionAlba Evaluar La Informacion
Alba Evaluar La InformacionNieves Gonzalez
 
Profesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la Web
Profesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la WebProfesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la Web
Profesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la Webivylebron
 
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...Karina Alba
 

Similaire à Analizar Web (20)

Fuente confiables de información
Fuente confiables de informaciónFuente confiables de información
Fuente confiables de información
 
Fuente confiables de información
Fuente confiables de informaciónFuente confiables de información
Fuente confiables de información
 
Evaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios webEvaluación de los sitios web
Evaluación de los sitios web
 
MID Validación de fuentes
MID Validación de fuentesMID Validación de fuentes
MID Validación de fuentes
 
Como evaluar información de Internet
Como evaluar información de Internet Como evaluar información de Internet
Como evaluar información de Internet
 
Tips de busqueda en internet
Tips de busqueda en internetTips de busqueda en internet
Tips de busqueda en internet
 
Sesion 15 busquedas recursos internet
Sesion 15 busquedas recursos internetSesion 15 busquedas recursos internet
Sesion 15 busquedas recursos internet
 
Clase5
Clase5Clase5
Clase5
 
Trabajo sobre los criterios cars
Trabajo sobre los criterios carsTrabajo sobre los criterios cars
Trabajo sobre los criterios cars
 
Criterios para valorar la información de Internet
Criterios para valorar la información de InternetCriterios para valorar la información de Internet
Criterios para valorar la información de Internet
 
Evaluacion de fuentes de internet
Evaluacion de fuentes de internetEvaluacion de fuentes de internet
Evaluacion de fuentes de internet
 
Tecnicas e instrumentos de evaluación
Tecnicas e instrumentos de evaluaciónTecnicas e instrumentos de evaluación
Tecnicas e instrumentos de evaluación
 
Evaluacion de internet
Evaluacion de internetEvaluacion de internet
Evaluacion de internet
 
TICS_REDESSOCIALES_YOL
TICS_REDESSOCIALES_YOLTICS_REDESSOCIALES_YOL
TICS_REDESSOCIALES_YOL
 
Identikit de un sitio
Identikit de un sitioIdentikit de un sitio
Identikit de un sitio
 
Alba Evaluar La Informacion
Alba Evaluar La InformacionAlba Evaluar La Informacion
Alba Evaluar La Informacion
 
Ligia 04
Ligia 04Ligia 04
Ligia 04
 
Ligia 04
Ligia 04Ligia 04
Ligia 04
 
Profesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la Web
Profesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la WebProfesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la Web
Profesor Cibernético: buscando, evaluando y utilizando recursos en la Web
 
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad en la info...
 

Plus de Gabriela Siñanes

Modalidades posibles de organización del aula virtual
Modalidades posibles de organización  del aula virtualModalidades posibles de organización  del aula virtual
Modalidades posibles de organización del aula virtualGabriela Siñanes
 
Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]
Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]
Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]Gabriela Siñanes
 
Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...
Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...
Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...Gabriela Siñanes
 
Turismo enológico en Argentina
Turismo enológico en ArgentinaTurismo enológico en Argentina
Turismo enológico en ArgentinaGabriela Siñanes
 
Orientaciones para el Aula Virtual de la materia
Orientaciones para el Aula Virtual  de la materiaOrientaciones para el Aula Virtual  de la materia
Orientaciones para el Aula Virtual de la materiaGabriela Siñanes
 
Presentación para acceso av
Presentación para acceso avPresentación para acceso av
Presentación para acceso avGabriela Siñanes
 
Orientaciones para el alumno
Orientaciones para el alumnoOrientaciones para el alumno
Orientaciones para el alumnoGabriela Siñanes
 

Plus de Gabriela Siñanes (19)

Cierre del foro
Cierre del foro Cierre del foro
Cierre del foro
 
Modalidades posibles de organización del aula virtual
Modalidades posibles de organización  del aula virtualModalidades posibles de organización  del aula virtual
Modalidades posibles de organización del aula virtual
 
Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]
Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]
Transformaciones culturales. y universidad. 2016 [modo de compatibilidad]
 
Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...
Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...
Presentación.Desafios y nuevos escenarios en la formacion 2 o16 [modo de comp...
 
Jóvenes y tic
Jóvenes y ticJóvenes y tic
Jóvenes y tic
 
Evaluar web
Evaluar webEvaluar web
Evaluar web
 
Turismo enológico
Turismo enológico Turismo enológico
Turismo enológico
 
Turismo enológico en Argentina
Turismo enológico en ArgentinaTurismo enológico en Argentina
Turismo enológico en Argentina
 
El vino en_la_argentina
El vino en_la_argentinaEl vino en_la_argentina
El vino en_la_argentina
 
Copia de sup_proarg
Copia de sup_proargCopia de sup_proarg
Copia de sup_proarg
 
Gps gps itec
Gps gps itecGps gps itec
Gps gps itec
 
Pagina web
Pagina webPagina web
Pagina web
 
Tipos de texto
Tipos de textoTipos de texto
Tipos de texto
 
Características EAD
Características EADCaracterísticas EAD
Características EAD
 
Orientaciones para el Aula Virtual de la materia
Orientaciones para el Aula Virtual  de la materiaOrientaciones para el Aula Virtual  de la materia
Orientaciones para el Aula Virtual de la materia
 
Presentación para acceso av
Presentación para acceso avPresentación para acceso av
Presentación para acceso av
 
Ingreso av
Ingreso avIngreso av
Ingreso av
 
Presentación concurso
Presentación concursoPresentación concurso
Presentación concurso
 
Orientaciones para el alumno
Orientaciones para el alumnoOrientaciones para el alumno
Orientaciones para el alumno
 

Dernier

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Dernier (20)

la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Analizar Web

  • 1. ¿Cómo buscar información confiable en la Internet? Analizar las Direcciones Investigar el autor o responsable de la información Buscar un nombre Reconocer el proveedor del servicio ¿Qué puede decirnos la dirección electrónica? Asegurar la fuente de información según el tema de interés. Clarificar la responsabilidad Analizar el sitio: Gubernamental (.gov) Lugar (.es, .ar) Educativo (.edu) Organización sin fines de lucro (.org) ¿Qué dominio tiene? Importante Orientaciones Preguntas a realizar
  • 2. ¿Cómo buscar información confiable en la Internet? Analizar la Página Las páginas web se crean con un propósito Es necesario evaluar las credenciales del autor. Identificar ellos responsables Buscar email y direcciones ¿Quién es el responsable del contenido de la página? Evaluar la información permitirá reconocer al responsable de la información. Buscar enlaces adicionales o sitios relacionados. Explorar notas a pie de página o enlaces (expertos en el área, el sitio) Buscar copyright o permisos de reproducción. ¿La información es de calidad? Importante Orientaciones Preguntas a realizar
  • 3. ¿Cómo buscar información confiable en la Internet? Analizar la información Importante Orientaciones Preguntas a realizar Es necesario analizar la información para saber si está completa , si es la fuente original o tiene los derechos de autor. Indagar si está reproducida de otra publicación, si está tipeada, o si remiten a enlaces ¿Cómo está re-producida la información? Un trabajo de investigación o de expertos demuestran credibilidad cuando se especifica la fuente de información. Los enlaces ayudan a garantizar la confiabilidad del dato Reconocer dónde obtuvo la información Evaluar la confiabilidad de las fuentes Revisar si los enlaces funcionan ¿Cuáles son las fuentes de documentación?
  • 4. ¿Cómo buscar información confiable en la Internet? Analizar la información Importante Orientaciones Preguntas a realizar Mientras mas enlaces tengan es recomendable, siempre que se vinculen a expertos con trayectoria o instituciones prestigiosas. Leer las críticas. Evaluar los enlaces que se vinculan a la página o al autor: ¿Son confiables? Información ofrecida Opiniones ¿Qué dicen “los otros” sobre la página? Indagar en la perspectiva que se propone desde la página y desde los enlaces. Ideal: Ofrecer diferentes puntos de vista. Navegar y analizar los enlaces sugeridos (organización, funcionamiento, enfoque) ¿Los enlaces se vinculan con la temática que se aborda?