Este documento presenta un resumen de los modelos de rendimiento escolar. Define el rendimiento escolar como la relación entre la capacidad real del estudiante y su rendimiento en las asignaturas. Explica que el éxito escolar se produce cuando hay un desfase positivo y el fracaso escolar cuando hay un desfase negativo. Además, describe el modelo de rendimiento escolar como holístico, influenciado por factores sociológicos como la familia y la escuela, así como factores psicológicos y pedagógicos que a

1. Modelos de Rendimiento
Escolar
Por: Luís Medina Gual / Valeria
Encarnación Romero
Retomado de: Tesis doctoral, Javier
Vargas

2. Contenido
• Definición de Rendimiento Escolar
• Modelos de RE
• Indicadores que afectan el rendimiento
escolar

3. Rendimiento Escolar
- Rendimiento, éxito y fracaso escolar:
- Necesita un indicador.
+ El rendimiento escolar = relación entre
la capacidad real del estudiante y su
rendimiento en las asignaturas
+ Éxito escolar = desfase positivo
+ Fracaso escolar = desfase negativo
(Cf. Portellano, 1989, p. 29)

4. Modelos de Rendimiento Escolar
• Modelo es una representación de la
realidad. (Holístico)

5. Modelo RE
Sociedad
Escuela
Familia

11. Indicadores que afectan el
Rendimiento Escolar
• Factores psicológicos:
- Personalidad: Actitud pasivo – agresiva
- Relación íntima entre el sentido del propio
valor y la capacidad de aprovechamiento.
- Temor al éxito
- Sentido de valor propio “interviene” en
cada una de las cosas que hace.
- Inhibe actitudes competitivas, inclusive en
ocasiones donde éstas sean apropiadas .

12. Cont. Factores psicológicos
- No toleran la frustración ni perseveran en
ninguna actividad
- La mayor parte del tiempo, la madre se
muestra tensa, irritable y rechazante.
- Niños consentidos

13. • Factores sociológicos o ambientales:
- Familiares:
a) Estructurales: Nivel educativo de los
padres, salud de los padres e integración
familiar
b) Dinámicas: Hechos circunstanciales
estresantes y clima educativo familiar
- Demográficos: sexo, edad, grupo étnico,
nivel socioeconómico, lugar de
residencia y situación laboral

14. • Factores didácticos o pedagógicos:
- Docente
- Currículum
- Metodología didáctica y sistema de
evaluación
- Contexto