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3.  Encaminhamentos metodológicos:  O conjunto de determinados princípios, métodos, recursos e estratégias para chegar aos objetivos; o processo de investigação teórica e de ação prática.
4.  A valiação:  seleção de instrumentos e definição de critérios que estabelecem os propósitos e a dimensão do que se avalia. Para cada conteúdo específico é preciso ter claro o que se deseja ensinar, desenvolver e, portanto, avaliar.
5.  Referências :  permitem perceber em que material e em qual concepção o professor vem fundamentando seu conteúdo. Fundamentar conteúdos de forma historicamente situada implica buscar outras referências além dos livros didáticos.
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  • 16. 4. A valiação: seleção de instrumentos e definição de critérios que estabelecem os propósitos e a dimensão do que se avalia. Para cada conteúdo específico é preciso ter claro o que se deseja ensinar, desenvolver e, portanto, avaliar.
  • 17. 5. Referências : permitem perceber em que material e em qual concepção o professor vem fundamentando seu conteúdo. Fundamentar conteúdos de forma historicamente situada implica buscar outras referências além dos livros didáticos.
  • 18. Colégio Estadual Zacarias Cardoso de Cristo Professor(a): ....................... Disciplina: ........................ Série:............... Período:.............. Ano letivo:..................... PLANO DE TRABALHO DOCENTE Referências Critérios de avaliação Encaminhamento metodológico e recursos didáticos Justificativa e Objetivos Conteúdos
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