1. NORMA RIVERA
HOLA
SECCIÒN PRIMARIA
BIENVENIDOS A
VIVIR EL
MOVIMIENTO

2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA SECCION
PRIMARIA
 Socio afectivas.
 Cognoscitivas.
 Motrices.
 Esquema Corporal.
 Espacio.
 Tiempo.

3. NIVELES
 PRIMERO A
 PRIMERO B
 PRIMERO C
 SEGUNDO A
 SEGUNDO B
 TERCERO A
 TERCERO B
 CUARTO
 QUINTO

4. JUEGOS DE INTEGRACION
 Mediante los juegos vas a
.relacionarte con tus
compañeros fortaleciendo el
respeto y el compañerismo.
 Tendrás una mejor
percepción del espacio.
 Tendrás conciencia de
ciertas partes del cuerpo y
favorecerás tu lateralidad.
 Ejercitaras tu coordinación y
ritmo.

5. AL REALIZAR LA CLASE O MONTAJE
 En este semestre los niños y niñas ejecutan
secuencias de movimientos siguiendo un ritmo
dado que les permite expresarse a través de su
cuerpo mediante experiencias de improvisación
y repetición.
 Participaremos de actividades culturales
programadas por la institución realizando las
coreográficas en el día de la arboleda y la noche
de navidad.

6. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA
 El cuerpo.
 El movimiento.
 El ritmo.
 La interpretación.
 La Caracterización.
 El Espectador participante.

7. AL REALIZAR MONTAJE
 Indumentaria.
 La escenográfia
 La música y el sonido.
 luces
 Integración.
 El libreto
 Creación.

8. ENSAYOS PREVIOS

9. PUESTA EN ESCENA

10. EL PERFIL DE UNA PEDAGOGÍA DE LA DANZA Y
PARA LA DANZA
 Mostrar y hacer sentir.
 Descubrimiento de sí.
 Conocer mejor su cuerpo.
 Ritmo de las
combinaciones o
encadenamientos.
 La Danza es un
fenómeno social.

11. BENEFICIOS QUE LOGRA EL NIÑO-NIÑA MEDIANTE EL
TRABAJO LUDICO-PREDANCÍSTICO
 Mejorar su expresión
corporal,armonizar sus movimientos.
 Adquirir nuevos conocimientos sobre la
música y la danza.
 Desinhibición para interactuar
comunitariamente.
 Respeto y afecto por los demás.
 Dar salidas creativas a su vocación
lúdica.
 Complementar su formación
académica.

12.  Cubrir parte de sus necesidades
recreativas.
 Sociabilizarse y adquirir nuevas
amistades.
 Aprender a trabajar en grupo.
 Avanzar en el conocimiento y el
dominio de su cuerpo.
 Manejo de la
espacialidad:lateralidad.
 Destrezas físicas en gaenaral.
 Dominio rítmico melódico.
 Desarrollo de su creatividad.
 Desarrollo de su conceptualidad
estética.

13. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE
DANZA 2008-2009
OCTUBRE 18
DIA DEL COLEGIO ARBOLEDA
PRESENTACIÓN A CARGO DE NIÑAS (O) DE 1 A 3
TEMA : EL MAMBO LA MERCED
DICIEMBRE 16
NOCHE DE NAVIDAD
TEMA : LA CASA DE SANTA CLAUS
CON LA PARTICIPACION DE TODOS LOS NIÑOS
DE LA SECCION PRIMARIA

14. ITEMS DE EVALUACION
 Reconoce e identifica las partes de su cuerpo.
 Realiza movimientos de acuerdo a diferentes ritmos musicales.
 Sigue esquemas coreográficos sencillos.
 Puede crear a partir de experiencias cotidianas.
 Participa en actividades culturales programados por la institución.
 Valora la importancia del compañero en la realización de diferentes ejercicios y ritmos.
 Diferencia y ejecuta ritmos populares.
 Analiza la importancia de la postura corporal en la realización de movimientos.
 Prepara el cuerpo hacia una práctica específica.
 Refleja su responsabilidad en actividades grupales.
 Respeta el espacio de los compañeros
 Respeta las decisiones del profesor.
 Ejecuta movimientos con el carácter propio de una danza.
 Utiliza un vocabulario adecuado al expresar sus ideas.
 Respeta las normas establecidas dentro de la clase.
 Se concentra en la realización de movimientos rítmicos
 Ejecuta coreografías sin dificultad

15. La casa de santa Claus

16. CONTINUEMOS CON MUCHO ANIMO
EN EL SEGUNDO SEMESTRE
CONTENIDO
- Calentamiento
muscular.
- Fuerza general.
- Espacio parcial.
- Espacio total.
- Elementos básicos
para la danza.
- Acciones corporales.

17. RITMOS POPULARES
-Salsa. Pasos básicos.
-Merengue. Ejecución en pareja.
-Tropical.
LA DANZA COLOMBIANA
-ZONA ANDINA
-Primero A Danza “La Guaneña”
-Primero B Danza “El chotis”
-Primero C Danza “Los Monos”
-ZONA DEL CARIBE
-Segundo A Danza “ Cien pies”
-Segundo B Danza “Cumbia”

18. LA DANZA COLOMBIANA
ZONA DEL LITORAL PACIFICO
Tercero A “Danza chocoana”
Tercero B “Manteca de iguana”
ZONA LLANERA
Cuarto “Galerón”
Quinto “Joropo”

19. ACTIVIDADES
Abril 22 – 09 Día de La Colombianidad.
•TEMA : “Folclor cultura y tradición”.
•Tendremos la participación de todos los
niños de la sección primaria, integrándose en
esta actividad, con danzas y coplas de
acuerdo a la región asignada.
•Mayo 8 – 09 Día de la madre.
•Participaran los grupos seleccionados ,el día
de la Colombianidad.

20. JUEGOS DE INTEGRACIÓN Y
ENSAYOS PREVIOS

21. FOLCLOR: PRIMERO B – SEGUNDO B